Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






VI. Робота в групах.






Учитель: Щоб зрозуміти Україну треба побачити її красу, відчути велич її історії, доторкнутись до її культури, звичаїв і традицій, познайомитись з її щедрими, трудолюбивими людьми, які люблять свою країну усім серцем. Як казав В’ячеслав Липинський: «Без традиції нема культури, без культури нема нації». І сьогодні у нас буде чудова нагода позмагатися і пригадати що ми вже знаємо про рідну неньку Україну.

Завдання:

1. Розказати вірш українського поета

2. Назвати прізвище та ім’я людини на фото

3. Заспівати українську пісню

4. Назвати визначне місце на фото

  • Продовжити прислів’я
  • 1) Вченому світ, а невченому…..тьма
  • 2) Гарно того вчити, хто хоче….. все знати.
  • 3) Голова не на те, щоб тільки …кашкета носити.
  • 4) Книга вчить як на …… світі жить.
  • 5) Людей питай, а свій розум …. май.
  • 6) Добрий початок, половина ….. діла.
  • 7) Маленька праця краща за велике …… безділля.
  • 8) Бджола мала, а й та …… працює.
  • 9) Вік живи – вік … учись.

 

VІІ. Робота в парах з картою України. Гра «Склади пазл «Моя Україна»

Учитель: Дякую вам за участь. Кожна команда проявила себе знавцем української культури. Ви вже багато знаєте про Україну. А скажіть, скільки областей має наша держава? Зараз запрошую з кожної команди по три учасника щоб спільно скласти карту України. Решта учнів мають написати назви областей.

(учні виконують завдання під супровід пісні «Лиш у нас на Україні»)

Учитель: Зараз наша держава переживає тяжкі часи і кожен намагається допомогти, внести свій вклад у майбутнє. Ми пам’ятаємо наших героїв, які цієї зими боролися проти несправедливості, стояли на смерть за незалежність нашої держави. «Небесна сотня» називають їх, низький їм уклін. Ми серцем і душею з тими, хто й ці дні боронить нашу свободу на сході України, пам’ятаємо тих хто віддав своє життя задля нашого щасливого майбутнього. Давайте хвилиною мовчання вшануємо їхню пам’ять… (хвилина мовчання)

VIII. Інтерактивна вправа «З теплом у серці» (Побажання Україні)

Учитель: Дуже хочеться щоб в нашій країні панував мир…. А що б побажали ви? Напишіть свої думки на аркушах паперу та приклейте до нашої карти. Хто бажає зачитати?

IX. Підсумок

Учитель: Пам’ятайте, діти, ви – майбутнє України. То ж своїми знаннями, працею, здобутками примножуйте її культуру, своїми досягненнями славте її. Будьте гідними своїх предків, любіть рідну землю, бережіть волю і незалежність України, поважайте свій народ і його мелодійну мову. Шануйте себе і свою гідність, і шановані будете іншими.

(учениця виконує пісню «Україна» Родини Май)

 

Використані джерела:

- https://rozumaka.com/pershiy-urok-2016-2017/

- https://superschool.com.ua/

- https://konspekt.info/

- https://конспект.укр/

- https://vk.com/pershiy_urok_2016_2017

- https://vk.com/superschool_com_ua

- https://my-konspekt.at.ua/

Інші конспекти:

- https://superschool.com.ua/load/12

- https://vk.com/topic-122684689_34217882

 


Поделиться с друзьями:

mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2024 год. (0.008 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал