Контрольно-обучающие и профессиональные задачи

7.1. Каковы источники развития нервной ткани?

7.2. K какому типу (по морфологической классификации) принадлежат нейроциты: а) спинного мозга; б) спинального ганглия; в) сетчатки глаза?

7.3. Как распределяется хроматофильная субстанция в нейроците? Эквивалентом чего она является при электронной микроскопии?

7.4. Как изменяется хроматофильная субстанция в нейроците при его интенсивной функциональной нагрузке?

7.5. Какова классификация нейроглии?

7.6. К какому типу относятся нервные волокна, проводящие нервный импульс со скоростью: а) 1-2 м/сек., б) 5-120 м/сек;

7.7. На месте перерезки нервного волокна возник грубый соединительнотканный рубец. Как это отразится на регенерации нервного волокна?

Тестовые задания для самоконтроля

8.1. Нервная ткань состоит из

1)нейронов и межклеточного вещества;

2)только глиоцитов;

3)нейроцитов и нейроглии;

4)только нейронов;

8.2. Микроглия развивается из

1) эктодермы;

2) мезенхимы;

3) хорды;

4) энтодермы;

5) нервной трубки.

8.3. Афферентный отросток нейроцита называется

1) аксоном;

2) синапсом;

3) дендритом;

4) нейритом.

8.4. Хроматофильная субстанция нейроцитов состоит из

1) гладкой эндоплазматической сети;

2) митохондрий;

3) лизосом;

4) нейрофибрилл;

5) гранулярной эндоплазматической сети.

8.5. В центральной и периферической нервной системе преобладают нервные волокна

1) безмиелиновые;

2) коллагеновые;

3) миелиновые;

4) эластические;

5) ретикулярные.

1. Тема занятия № 13: Нервные окончания.

2. Мотивация.

Концевые аппараты нервных волокон - нервные окончания - имеют особую организацию, позволяющую им передавать нервный импульс или генерировать его. Нервные окончания по положению и функции делятся на рецепторные, межнейрональные синапсы и эффекторные. Рецепторные (чувствительные) нервные окончания воспринимают раздражения из внешней среды и внутренних органов; межнейрональные (интернейрональные) синапсы осуществляют передачу нервного импульса с одного нейрона на другой; эффекторные нервные окончания передают нервный импульс на рабочий орган (мышечные ткани или железы).

Изучение строения нейроцитов, нейроглии, нервных волокон и окончаний, их расположения в организме необходимо для понимания сущности функциональной деятельности нервной си­стемы и ее структурных компонентов как в норме, так и при патологии.

Данное занятие является итоговым по разделу «Нервная ткань», поэтому на нем проводится рубежное тестирование.

Цели занятия.

3.1. Общая цель.

В результате изучения теоретического материала и гистологических препаратов студент должен знать расположение нервных окончаний по ходу рефлекторных дуг, их строение и функции. Уметь находить на гистологических препаратах осязательное (Мейснерово) тельце, пластинчатое тельце. Объяснить по схемам строение рецепторов, интернейрональных синапсов, нервно-мышечного синапса, определять структурные компоненты нервно–мышечного синапса на электронограмме.

3.2. Конкретные цели.