Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Аттестационный лист производственной практики
|
|
Студент (ка) ____________________________________________________________________
_______ курса __________ группы, специальности «Сестринское дело»
прошел(ла)производственную практику по ПМ 02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационных процессах»
База практики ___________________________________________________________________
Сроки прохождения практики: с «___»____________20____г. по «___» ___________ 20____г.
За время прохождения ПП способен(а) выполнить следующие ПК и ОК:
| Профессиональные компетенции | Показатели (виды работ), необходимые для приобретения практического опыта и формирования профессиональных компетенций | Оценка | Баллы | Всего | |
| да | нет | ||||
| ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств. | Способен в доступной форме представить пациенту информацию о: | ||||
| - назначенных вмешательствах | |||||
| - подготовке к назначенным вмешательствам | |||||
| - возможных рисках вмешательств | |||||
| - возможных осложнениях без лечебных вмешательств | |||||
| - результатах обследования | |||||
| - методах лечения | |||||
| - правах пациента (согласие или отказ от вмешательств) | |||||
| Способен представлять информацию с учетом социального статуса | |||||
| Способен представлять информацию с учетом образовательного уровня | |||||
| Готовсамостоятельно и уверенно Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств. | |||||
| ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства взаимодействуя с участниками лечебного процесса | Способен: | ||||
| - выполнять врачебные назначения | |||||
| - наблюдать и оценивать состояние пациента: | |||||
| А) до вмешательства | |||||
| Б) во время вмешательства | |||||
| В) после вмешательства | |||||
| - осуществлять надзор за поведением младшего медперсонала при уходе за пациентом | |||||
| - соблюдать санэпидрежим при выполнении лечебно-диагностических вмешательств | |||||
| - подготовить необходимое оснащение для проведения лечебно-диагностических вмешательств | |||||
| - подготовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам | |||||
| - вести учет процедур | |||||
| Готовсамостоятельно и уверенно осуществлять лечебно-диагностические вмешательства взаимодействуя с участниками лечебного процесса | |||||
| ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами | Способенсоблюдать при доставке полученного при вмешательствах материала в лабораторию: | ||||
| - температурный режим | |||||
| - временной режим | |||||
| - условия хранения | |||||
| Способен обеспечить необходимой сопроводительной, оформленной документацией: | |||||
| - направлением | |||||
| - историей болезни | |||||
| - амбулаторной картой | |||||
| Готов самостоятельно и уверенно сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами | |||||
| ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования | Способенсоблюдать правила хранения лекарственных средств и распределять в зависимости от: | ||||
| - формы лекарственного средства | |||||
| - механизма действия | |||||
| - группы | |||||
| - сроках хранения | |||||
| - температуры хранения | |||||
| Способен: | |||||
| - осуществлять контроль за учетом и расходом лекарственных средств | |||||
| - сделать выборку лекарственных средств из истории болезни | |||||
| - произвести раздачу и введение лекарственных средств в соответствии с назначениями врача | |||||
| - распознать побочные эффекты применяемых препаратов | |||||
| - разъяснить правила приема лекарственных препаратов | |||||
| - произвести раздачу и введение лекарственных средств с соблюдением санитарно-гигиенических норм | |||||
| Готов самостоятельно и уверенно применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования | |||||
| ПК 2.5. Соблюдать правила пользования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначении в ходе лечебно-диагностического процесса. | Способен выполнять требования по: | ||||
| - безопасности хранения аппаратуры | |||||
| - обеспечению безопасной среды при выполнении манипуляции: | |||||
| А) для пациента | |||||
| Б) для медработника | |||||
| - осуществлению ухода за оптической аппаратурой | |||||
| - осуществлению ухода за рентгенологической аппаратурой | |||||
| - обработке оборудования после проведенной манипуляции | |||||
| Готов самостоятельно и уверенно соблюдать правила пользования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначении в ходе лечебно-диагностического | |||||
| ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию. | Способен вести работу по заполнению: | ||||
| - журнала приема и передачи дежурств | |||||
| - тетради назначений | |||||
| - листа учета движений больных | |||||
| - порционника | |||||
| - журнала учета лекарственных средств списка А и Б | |||||
| - журнала регистрации постинъекционных осложнений | |||||
| - истории болезни: | |||||
| А) паспортной части | |||||
| Б) температурного листа | |||||
| В) листа лабораторно-инструментальных исследований | |||||
| Готов самостоятельно и уверенно вести утвержденную медицинскую документацию. | |||||
| ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия. | Способен осуществлять различные виды реабилитационных мероприятий, которые включают: | ||||
| - медицинскую реабилитацию: | |||||
| А) соблюдение режима | |||||
| Б) соблюдение диеты | |||||
| В) проведение занятий по лечебной физкультуре | |||||
| Г) проведение физиотерапевтических процедур | |||||
| Д) осуществление массажа | |||||
| - обучение пользованием техническими средствами реабилитации | |||||
| Способен осуществлять реабилитацию: | |||||
| - социально-средовую | |||||
| - социально-педагогическую | |||||
| - социально-психологическую | |||||
| - социо-культурную | |||||
| Способен обучать социально-бытовой адаптации | |||||
| Готов самостоятельно и уверенно осуществлять реабилитационные мероприятия. | |||||
| ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь. | Способен своевременно выявлять проблемы пациента | ||||
| Способен правильно планировать сестринский уход за пациентом в зависимости от: | |||||
| А) возраста | |||||
| Б) пола | |||||
| В) заболевания | |||||
| Г) приоритетности проблем | |||||
| Способен организовать: | |||||
| - взаимодействие с родственниками пациента | |||||
| - обучение их правилам ухода за пациентом | |||||
| - обучение соблюдению этических норм при уходе за пациентом | |||||
| - реализацию специализированного ухода с учетом безопасной среды для: | |||||
| А) пациента | |||||
| Б) медработника | |||||
| Готов самостоятельно и уверенно оказывать паллиативную помощь. |
| ОК | Наименование | Оценка | Баллы | ||
| да | нет | баллы | сумма | ||
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | Способен: правильно понимать социальную значимость профессии медсестры. проявлять активность и энтузиазм в практической деятельности | ||||
| Готов самостоятельно и активно демонстрировать понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | |||||
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качества | Способен: обоснованно применять методы и способы решения профессиональных задач. адекватно оценивать качество выполнения профессиональных задач | ||||
| Готов самостоятельно и активно демонстрировать организацию собственной деятельности, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качества | |||||
| ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность | Способен: точно и быстро оценивать ситуации адекватно принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, - понимать ответственность за выполняемые действия. | ||||
| Готов самостоятельно и активно принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность | |||||
| ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития | Способен: обоснованно выбирать, оптимальные и научные источники необходимые для решения поставленных задач быстро и точно находить необходимую информацию, применять современные технологии ее обработки | ||||
| Готов самостоятельно и активно осуществлять поиск и использование информации необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития | |||||
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | Способен: - рационально использовать информационные ресурсы в профессиональной и учебной деятельности - корректно использовать прикладное программное обеспечение | ||||
| Готов самостоятельно и активно использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | |||||
| ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями | Способен: адекватно взаимодействовать с обучающимися, коллегами, руководством ЛПУ, адекватно взаимодействовать с пациентами; обоснованно распределять роли, зоны ответственности, проявлять аргументированность в отстаивании своего мнения на основе уважительного отношения к окружающим. | ||||
| Готов самостоятельно и активно работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями | |||||
| ОК 7. Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий | Способен: проявлять ответственность за работу членов команды, за результат выполнения заданий. обоснованно принимать решения в процессе выполнения профессиональных задач проводить аргументированный самоанализ результатов собственной деятельности | ||||
| Готов самостоятельно и активно брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий | |||||
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации | Способен: проявлять адекватность показателей самооценки организовывать самостоятельную работу при освоении профессиональных компетенций достигать поставленные цели при самообразовании проявлять стремления к самообразованию и повышению профессионального уровня | ||||
| Готов самостоятельно и активно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации | |||||
| ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности | Способен: понимать и применять инноваций в области сестринского дела адаптироваться к смене рода деятельности | ||||
| Готов самостоятельно и активно ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности | |||||
| ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию, и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия | Способен: проявлять толерантность по отношению к социальным, культурным и религиозным различиям - бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа. | ||||
| Готов самостоятельно, активно и бережно относиться к историческому наследию, и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия | |||||
| ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку | бережно относиться к окружающей среде и соблюдать природно-охранные мероприятия соблюдать правила и нормы взаимоотношений в обществе | ||||
| Готов самостоятельно и активно быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку | |||||
| ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности | Способен: организовать рабочее место с соблюдением необходимых требований и правил техники безопасности в соответствии с инструкциями | ||||
| Готов самостоятельно и активно организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности | |||||
| ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей | Способен: проявлять приверженность к здоровому образу жизни, участвовать в мероприятиях и акциях, волонтерских движениях посвященных здоровому образу жизни. | ||||
| Готов самостоятельно и активно вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей | |||||
| ОК 14. Исполнять воинскую обязанность в том числе с применением полученных профессиональных знаний | Способен: - эффективно использовать полученные профессиональные знания при различных условиях | ||||
| Готов самостоятельно и активно исполнять воинскую обязанность в том числе с применением полученных профессиональных знаний | |||||
| Итого: |
Итоговая оценка по производственной практике: ________________________________________