Тема: Методы возрастной психологии.

ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА

Задания для контрольных работ по дисциплине

ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ

И ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ»

Файл следует распечатать и заполнить ОТ РУКИ. Работы, в которых ответы напечатаны на компьютере, приниматься не будут.

Тема: Предмет и задачи возрастной психологии.

1. Заполните таблицу. Составьте портрет типичного представителя возраста, опишите его внешность, психологические качества, особенности поведения.

2. Если мы берем двух людей одного и того же возраста, будут они выглядеть, думать, чувствовать одинаково? Очевидно, нет. Перечислите, что повлияло на развитие их внешнего вида, способа мышления и чувств.

-

-

-

-

-

-

-

3. Напишите суеверия о развитии и воспитании детей, свойственные житейской психологии (начиная с пренательного развития). Выясните их научное основание или выявите их научную необоснованность. Например, младенца нельзя никому показывать до 40-ого дня жизни. Научное основание: он особо чувствителен к инфекции в этот период.

4. Напишите собственное определение понятия развитие:

Развитие – это _____________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Литература:

1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – Л., 1968

2. Баттерворт Д., Харрис М. Принципы психологии развития. – М., 2000

3. Карандашев Ю.Н. Психология развития. Введение. Минск, 1997

4. Обухова Л.Ф. Возрастная психология. Учебник. – М., 2001

5. Психология развития: Учебник для студ. высш. психол. и пед. учеб. заведений / Т.М. Марютина, Т.Г. Стефаненко, К.Н. Поливанова и др.; Под ред. Т.Д. Марцинковской. – М., 2001

6. Сапогова Е.Е. Психология развития человека. – М., 2001

Тема: Методы возрастной психологии.

1. Напишите правила, составляющие этику психологического исследования.

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

2. Проанализируйте рисунок (выполнен Сергеем В., 15 л. 5 мес.):

Обратите внимание на:

размер рисунка и его расположение на странице

прорисовку линий

лицо

руки

ноги

прорисовку мелких деталей

другое

Соответствуют ли они возрастной норме?

3. Проанализируйте рисунок (выполнен Мариной Г., 13 л. 2 мес.). Нарисованы (слева направо) младший брат, младшая сестра, сама Марина, мама и папа.

Обратите внимание на:

рост персонажей

расположение фигур

изображение лиц и рук

другое

Соответствуют ли они возрастной норме?

4. Заполните словарь (слова 1-8)

Литература

1. Альманах психологических тестов. Рисуночные тесты. – М., 1997

2. Венгер А.Л. Психологические рисуночные тесты: Иллюстрированное руководство. – М., 2002

3. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании. М., 1999