Статьи в журнале «Социология», рекомендуемые для прочтения. 1. Артюхин М. И. Интеллектуальная миграция как объект государственного регулирования // Социология

1. Артюхин М. И. Интеллектуальная миграция как объект государственного регулирования // Социология. 2000. № 2.

2. Бабосов Е. М., Сапелкин Е. П., Островская А. В., Никулина Ю. Н. Формирование единого европейского образовательного пространства: проблемы и перспективы (по материалам международных социологических исследований) // Социология. 2005. № 1.

3. Бабосова Е.С. Социальный институт аспирантуры и его роль в формировании мотивационных установок молодежи на науку как профессию // Социология. 2009. № 1.

4. Винокурова С. П. Наука и образование на рубеже веков // Социология. 2001. № 3.

5. Водольянов П. А., Лисеев И. К. Коэволюционная стратегия – основа новой парадигмы развития науки и образования // Социология. 2000. № 4.

6. Гусейнов А. А. В каком смысле можно говорить о кризисе образования? // Социология. 2001. № 1.

7. Ермаков В. Ф., Соколова Г. Н. Научные кадры НАН Беларуси: концепция воспроизводства и закрепления интеллектуального ядра науки // Социология. 1999. № 4.

8. Злотников, А.Г. Достижения белорусской советской демографической науки // Социология. 2011. № 3.

9. Клименко В.А. Профессиональная социализация студентов технического вуза // Социология. 2009. № 2.

10. Колчинский Э. И., Александров Д. А. Наука и кризисы ХХ века: Россия, Германия и США между двумя мировыми войнами // Социология. 2001. № 3.

11. Кондаков А. М. Об основных направлениях реформирования российской системы образования // Социология. 2001. № 1.

12. Кочергин В. Я. Компетентность и профессиональная культура // Социология. 2005. № 1.

13. Кучко, Е.Е. Научный дискурс изучения инноваций: особенности формирования и специфика современной реализации // Социология. 2008. № 2.

14. Левко А. И. Методологические проблемы социологии образования // Социология. 1997. № 1.

15. Липай, Т.П., Мамедов, А.К. Общество знания: парадоксы развития // Социология. 2011. № 3.

16. Паньков, В.В. Научная деятельность и инновационное развитие страны // Социология. 2008. № 2.

17. Пархоменка, I. Некаторыя аспекты iспанскай сiстэмы адукацыi: позiрк знутры // Сацыялогiя. 2010. № 2.

18. Полоневич, Т.Б. Адаптация выпускника вуза к условиям рынка труда: проблема конкурентоспособности // Социология. 2011. № 2.

19. Пунчик З. В. Прогнозирование потребности в кадрах высшей квалификации // Социология. 2003. № 1.

20. Рубанов А. В. Столичное образование: состояние, проблемы, перспективы развития // Социология. 2004. № 2.

21. Русецкий А. В., Гащенко Л. А. Роль учебно-воспитательного процесса в формировании ценностных ориентаций студентов // Социология. 1998. № 1.

22. Русецкий А. В., Гащенко Л. А., Капитонова Е. А. Патриотические идеалы современного студенчества: актуальность и современность // Социология. 2004. № 1.

23. Сидоренко Г. И. Интеллигенты и интеллектуалы (можно ли воспитать интеллигента) // Социология. 2002. № 1.

24. Скикевич А. А., Руденко Л. Н. Образовательный процесс как социальное соглашение // Социология. 2003. № 1.

25. Смирнова Р. А. Возможна ли эффективная деятельность ученых в современной Беларуси? // Социология. 2001. № 3.

26. Сокурянская Л. Г. Студенчество в условиях транзитивного общества: ценностный дискурс перехода // Социология. 2004. № 1.

27. Степин, В.С. новые проблемы философии науки // Социология. 2011. № 3.

28. Стражев В. И. Образование в XXI веке – прогнозы и перспективы // Социология. 2001. № 1.

29. Шарый И. Н. Молодежная политика в сфере науки: проблемы эффективности в переходный период // Социология. 2003. № 3.

30. Шкурова, Е.В., Карасева, С.Г. Религия в образовании: к вопросу о введении в школьную программу курса о религии (религия) // Социология. 2011. № 3.

31. Щербин В. К. Институциональные формы белорусского науковедения // Социология. 2002. № 2.

32. Щербин В.К. Источники и способы формирования социального капитала науки // Социология. 2009. № 1.

33. Щербин В.К. Социальный капитал науки среди сопредельных понятий // Социология. 2008. № 1.

Литература