Технология подготовки и решения задач с использованием компьютера

III. Литература

основная:

1. Информатика: Базовый курс. 2-е издание / Под ред. С.В. Симоновича. – СПб.: Питер, 2009. – 640 с.: ил.

дополнительная:

6. Буренин С.В., Корочкин М.А. Основы алгоритмизации и программирования: учебное пособие. – Иваново: ООНИ ИвИ ГПС МЧС России, 2010. – 160 с.

10. Евсеева А.В., Смирнова М.В. Система управления базами данных: учебно-методическое пособие. – Иваново: ООНИ ЭКО ФГБОУ ВПО ИвИ ГПС МЧС России, 2014. – 100 с.

IV. Учебно-материальное обеспечение

1. Планшет (ноутбук), видеопроектор, экран, лазерная указка.

2. Аудиторная доска, мел.

V. Текст лекции

Предмет и основные понятия информатики

Информатика – это дисциплина, изучающая структуру и общие свойства информации, а также информационные процессы в различных областях человеческой деятельности.

Современную информатику можно назвать компьютерной информатикой. В ней ЭВМ выступает одновременно как инструмент для работы с информацией и как объект изучения и совершенствования. Информатику обычно представляют состоящей из трех частей:

Структура информатики Информатика Аппаратное обеспечение – это технические средства поддержки информационных процессов: компьютеры, периферийные устройства. Программное обеспечение – это совокупность всех программ, используемых компьютерами. Математическое обеспечение – это математические алгоритмы, реализующие информационные процессы.

Целью информационной технологии является производство информации и создание информационного продукта.

Информационная технология – это информационный процесс, в результате которого создается информационный продукт. Другими словами можно сказать, что информационная технология – это совокупность методов и средств, используемых людьми для обработки информации.

Новые информационные технологии – технологии, использующие персональные компьютеры и телекоммуникационные средства.

Технология подготовки и решения задач с использованием компьютера

Сегодня огромное количество задач решается с использованием компьютерной техники. Прежде, чем приступить к решению вычислительной задачи с помощью компьютера, надо представлять себе, в какой последовательности и как более целесообразно подготовить задачу к решению. Подготовку можно разбить на ряд последовательных этапов:

Постановка задачи. Задача должна быть сформулирована в четкой и доступной форме: исходные данные (понятия) и конечные цели задачи.

Математическое описание. Для того, чтобы решить поставленную задачу, должны быть определена методика ее решения, то есть совокупность математических операций или уравнений (математический аппарат), определяющих решение задачи на компьютере. Другими словами, на данном этапе выбираются математические методы решения задачи.

Разработка алгоритма. Данный этап требует разложения решения задачи на отдельные этапы; установления порядка их выполнения; описания содержания каждого этапа решения. То есть – это этап детализации задачи.

Разработка программы. Для того, чтобы задача могла быть решена с помощью ЭВМ, алгоритм ее решения должен быть представлен в форме, доступной для понимания машиной. Алгоритм описывается на специальном языке (языке программирования) и заносится в память ЭВМ.

Отладка программы – поиск возможных ошибок. Составленная программа в редких случаях начинает правильно работать с первого раза, и, как правило, требуется кропотливая работа по поиску возможных ошибок. Ошибки могут возникать как синтаксические (связанные с точностью описания команд языка программирования), так и смысловые (уводящие в сторону от конечного результата или приводящие к неправильному решению задачи), которые могут быть связаны с неточностью описания методики решения задачи.

Решение задачи. После отладки программы, когда появится уверенность, что она обеспечит получение правильных результатов, можно непосредственно приступать к решению задачи на ЭВМ. В этом случае применять программу уже сможет любой пользователь ЭВМ, не имеющий навыков программирования.