Рабочая программа дисциплины (модуля)

Таможенное регулирование

Б3.В.ОД.11 Вариативная часть

Направление подготовки

41.03.05 (031900) – Международные отношения (уровень бакалавриата)

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр международных отношений со знанием иностранного языка

Форма обучения

Очная

Разработчик (составитель):

ст. преподаватель Кашаев Н.Х.

Уфа - 2016

С О Д Е Р Ж А Н И Е

Целями освоения дисциплины «Таможенное регулирование» являются: формирование у студентов понимания основ системы таможенного регулирования в контексте международных экономических отношений и международного экономического права, его принципов, институтов изучения международных договоров и российского законодательства, регулирующих таможенное регулирование; представлений о глобализацииэкономических процессов, взаимосвязи национального права с международным экономическим правом, роли и значении международных организациях и интеграционных объединениях, осуществляющих экономические функции, межгосударственная координация борьбы с глобальными экономическими вызовами, что усиливает взаимозависимость стран. В связи с этим необходимы профессиональные знания при анализе важнейших тенденций современной системы международных экономических отношений и участия России в многосторонних механизмах регулирования системы международных экономических отношений; воспитание у студентов уважительного отношения к государственным органам, осуществляющим таможенные функции в интересах общества и государства.

ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

(с ориентацией на карты компетенций)

Учебная дисциплина «Таможенное регулирование» способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 41.03.05(031900) Международные отношения (уровень бакалавриата), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2009 г. № 815, которыми должен обладать выпускник:

а) общекультурных (ОК):

ü умение системно мыслить, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение выявлять международно-политические и дипломатические смыслы проблем (ОК-1);

ü умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

ü готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

ü умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

ü стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

ü владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-13);

ü умение понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-17);

ü готовность принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе (ОК-20);

ü мотивированность на решение практических задач, нахождение нестандартных интерпретаций международной информации (ОК-22);

б) профессиональных (ПК):

общепрофессиональные:

ü готовность на практике использовать знание правовых аспектов обеспечения работы международника в сфере деятельности государственных структур, бизнеса, третьего сектора (ПК-1);

организационно-административная деятельность:

ü умение исполнять поручения руководителей в рамках профессиональных обязанностей на базе полученных знаний и навыков (ПК-9);

ü навыки рационализации своей исполнительской работы под руководством опытного специалиста с учетом накапливаемого опыта (ПК-10).

проектная деятельность:

ü готовность работать рядовым исполнителем проекта (ПК-12).

ü умение работать с материалами средств массовой информации, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы (ПК-14);

ü обладание навыками работы с аудиторией, в том числе зарубежной (ПК-15).

учебно-организационная деятельность:

ü готовность и навыки вести учебно-вспомогательную и учебно-аналитическую работу (ПК-17).

в) профессионально-дисциплинарных (ПДК):

ü знание правовых основ международного взаимодействия, понимание и умение анализировать их влияние на внешнюю политику России и других государств мира (ПДК-6);

ü знание и понимание основных теорий международных отношений, отечественных и зарубежных теоретических школ (ПДК-9);