Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Раздел 2. Инструкция по выполнению итоговой контрольной работыСтр 1 из 2Следующая ⇒
Министерство образования и науки Российской Федерации НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ «НИНХ» Кафедра управления
Рег. № 312-15/02
МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ ЧАСТЬ 2
ПСИХОЛОГИЯ МЕНЕДЖМЕНТА
по направлению 38.04.02 «Менеджмент», магистерской программе «Общий и стратегический менеджмент» по направлениям подготовки 38.04.01 «Экономика», магистерские программы: «Банки и банковская деятельность», «Бизнес-статистика», «Бухгалтерский учет и анализ в коммерческих организациях», «Корпоративные финансы и оценка стоимости бизнеса», «Международные валютно-кредитные отношения», «Финансовый рынок и финансовый инжиниринг», «Экономика фирмы» 38.04.03 «Управление персоналом», магистерская программа «Экономика и управление персоналом» 38.04.02 «Менеджмент», магистерская программа «Общий и стратегический менеджмент» 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление», магистерская программа «Государственное и муниципальное управление развитием территории»
Новосибирск 2015 Методическое руководство разработано Гениберг Татьяной Владимировной – канд.экон.наук, доцентом кафедры Управления
Учебно-методическое обеспечение согласовано с библиотекой университета
Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентовсоответствует внутреннему стандарту НГУЭУ
Начальник методического отдела О.С.Ерохина
Утверждено на заседании кафедры управления (протокол от «31»августа 2015 г. № 1).
Ó Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» ОГЛАВЛЕНИЕ Стр. РАЗДЕЛ 1. Общие положения учебной дисциплины 4
РАЗДЕЛ 2. Инструкция по выполнению итоговой контрольной работы 4
РАЗДЕЛ 3. Задания для выполнения итоговой контрольной работы 6
РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Цель итоговой контрольной работы – овладение практическими навыками управления поведением людей в процессе труда и их совершенствование. Основными задачами итоговой контрольной работы являются: ü изучение причин поступков индивидов в определенных условиях, ü освоение студентами практики предсказание поведения работника в будущем, ü формирование и закрепление навыков работы с людьми и управления ими в процессе трудового взаимодействия. РАЗДЕЛ 2. ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ИТОГОВОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Цель практического задания №1: проверка правильности выявления и оценки стресса, определение путей выхода из стресса и извлечения из него пользы.
Цель практического задания №2: оценка правильности определения типа лидерства по конкретной теоретической модели, обоснование ответа.
Цель тестовых заданий №3: проверка знаний теоретических основ курса «Психология менеджмента».
Перечень этапов выполнения контрольной работы: 1 этап. Изучение темы «Стресс в трудовой деятельности», проведение исследований согласно указанным вопросам, приведенным в данных методических указаниях (Практическое задание №1), формирование на основе исследований обоснованных выводов. 2 этап. Изучение темы «Лидерство и стиль руководства», оценка правильности определения типа лидерства согласно указанной концепции (Практическое задание №2), формирование на этой основе обоснованных выводов. 3 этап. Изучение оставшихся тем курса и формирование ответов на поставленные 10 тестовых заданий. При выполнении тестов стоит обратить внимание на поставленное задание в начале теста (Укажите или напишите номера всех правильных ответов, продолжите предложение и т.д.) и выполняйте тест, строго исходя из формулировки этого задания.
Структура контрольной работы 1. Ситуационная (практическая) часть: 1.1. Текст ситуационной (практической) задачи № 1; 1.2. Ответ на задачу № 1; 1.3. Текст ситуационной (практической) задачи № 2; 1.4. Ответ на практическую задачу № 2. 2. Тестовая часть: 2.1. Содержание 10 (десяти) тестовых заданий варианта (тексты вопросов) и ответ на каждое из заданий. 3. Библиографический список.
Таблица выбора вариантов контрольной работы:
Текст контрольной работы представляется на стандартных листах формата А4(210х297 мм) для машинописи или ксерокопирования. Текст контрольной работы пишется четким, разборчивым почерком или печатается на принтере, с полями. При неразборчивом почерке обязательно представлять работу в напечатанном виде. Контрольная работа должна быть выполнена печатным текстом на листе формата А4 (210х297мм) в редакторе MicrosoftOfficeWordчерез 1, 5 интервала шрифтом 14 кегля (гарнитура ТimesNewRoman) с соблюдением полей: вверху и внизу 2 см, слева 2, 5 см, справа 1, 5 см, абзацный отступ – 1, 25 см. Текст пишется или печатается на одной стороне листа бумаги. Все страницы должны быть пронумерованы. Работа должна быть обязательно скреплена. Срок проверки контрольных работ – 10 (десять) календарных дней, начиная с даты регистрации контрольной работы кафедрой. Критерии оценки практического задания №1: Правильно проведено исследование в области управления стрессом, сформированы обоснованные выводы – «зачтено». Проведено исследование в области управления стрессом, выводы сформулированы не верно или отсутствуют – «не зачтено». Критерии оценки практического задания №2: Правильно проведено исследование в области лидерства, сформированы обоснованные выводы – «зачтено». Проведено исследование в области лидерства, выводы сформулированы не верно или отсутствуют – «не зачтено». Критерии оценки тестовых заданий: Правильный ответ дан на: 5-10 тестов – «зачтено» менее 5 тестов «не зачтено». Для общего зачета по контрольной работе необходимо, чтобы все три части были зачтены. В случае неудовлетворительной оценки преподавателем составляется рецензия, которая должна содержать следующие элементы: · общая характеристика работы в целом и выполненных элементов заданий; · оценка невыполненных элементов заданий; · степень самостоятельности автора при написании работы; · указание на характер ошибок, выявленных при проверке работы; · перечисление недостатков незачтенной работы и пути их устранения. Рецензия передается студенту вместе с незачтенной контрольной работой.
|