Игра-шутка, вызывающая смех, удачно заполнит паузу между активными, динамичными играми.

Все игроки садятся в круг Ведущий предлагает одному из ребят спросить соседа справа: «Где Марья Ивановна?» А сосед справа отвечает: «Не знаю, спрошу у соседа» после этого он задает тот же вопрос своему соседу справа.

Вся соль игры заключается в том, как задать вопрос. А говорить надо, втягивая и закусывая губы, не показывая зубы.

Еще одно важное условие игры: все спрашивающие и отвечающие должны быть очень серьезными и вежливыми. Поэтому задача играющих – «расколоть» соседа.

Держи вора!

Это веселая, простая развивающая ролевая игра

Все участники тянут жребий – бумажки, на которых написаны роли: жертва, прохожий, сосед, друг, но главное – там должны быть сыщик, вор, судья и палач

После того как все вытащат бумажки, «сыщик» объявляет, что произошла кража и он начинает расследование Он имеет право задать всем участникам по пять вопросов, причем все, кроме «вора», должны быть правдивыми. «Вор» же обязан лгать, но, конечно, так, чтобы вранье выглядело чистой правдой. «Сыщик» не имеет права задавать такие вопросы, ответы на которые очевидны: «Как тебя зовут?», «Сколько будет дважды два?» и т д. Найти «вора» поможет «сыщику» интуиция Часто «вору» трудно скрыть эмоции по поводу доставшейся роли, он улыбается, краснеет и выдает себя. Если «сыщик» угадывает, то он «предает его в руки закона», т е. отводит к «судье», а тот определяет наказание, Конечно, это должно быть какое-нибудь творческое задание. За исполнением его строго следит «палач»

Кто затейник?

Эта игра вызывает массу восторгов, если ребята внимательны и им удается четко, точно повторять движения и ставить в тупик водящего. Только следи за тем, чтобы у ребят не закружилась голова – им не следует долго идти в одну сторону

Для игры выбирают водящего, а в тайне от него – «затейника» Водящий встает в центр круга. Все остальные встают в хоровод, поворачиваются направо и идут по кругу. «Затейник» среди них, он поднимает и опускает руки, сгибает их в локтях, вытягивает в стороны незаметно для водящего, когда тот отворачивается. Водящему трудно определить, окто «затейник», если все дети внимательно и четко повторяют движения Зое «затейником» Чтобы не выдать того, кто задает движения, каждый должен смотреть только на идущего впереди товарища. У водящего есть три попытки найти «затейника» Если он угадывает, то «затейник» становится водящим