Практичні заняття 2 години

Ключові слова та поняття: освіта, система освіти, структура освіти, освітні рівні, освітньо-кваліфікаційні рівні, молодший спеціаліст, бакалавр, спеціаліст, магістр, атестаційна комісія, керівник (президент, ректор, директор), Конференція, вчена рада, наукові заклади, наукові товариства.

План

1. Організаційно-правові засади і система освіти, система і повноваження органів управління освітою

2. Компетенція місцевих органів державної виконавчої влади і органів місцевого самоврядування в галузі освіти. Управління освітніми закладами

3. Організація державного управління наукою, органи управління наукою

4. Наукові заклади і наукові товариства

Питання для самостійного вивчення

1. Освітньо-кваліфікаційні рівні вищої освіти.

2. Основні принципи освіти.

3. Задачі і функції Вищої атестаційної комісії України.

4. Органи державного управління наукою.

5. Управління освітніми закладами.

Тема реферату

1. Державний контроль за діяльністю освітніх і наукових закладів.

Навчальні задачі та вправи до практичного заняття

Задача № 1

Ректор Національного гірничого університету за неодноразові порушення службової дисципліни, своїм наказом позбавив свого співробітника вченого звання старшого наукового співробітника.

Завдання: Дайте юридичну оцінку діям ректора.

Задача № 2

Випускникам Запорізького юридичного інституту, який являється вищим навчальним закладом другого рівня акредитації, видали диплом “спеціаліста”.

Завдання: Дайте юридичну оцінку діям ректора інституту.

Задача № 3

Наказом ректора вищого навчального закладу третього рівня акредитації один із викладачів був призначений на посаду доцента, одночасно йому було присвоєно вчене звання “доцента”.

Завдання: Дайте юридичну оцінку діям ректора.

Задача № 4

В приймальну комісію вищого навчального закладу м. Дніпропетровська

звернулася особа без громадянства, що перебуває в Україні на законних підставах, прийняти її на навчання.

Їй було відмовлено, так як вона являється особою без громадянства.

Завдання: Дайте юридичну оцінку приймальній комісії.

Задача № 5

Випускникам вищого художнього професійно-технічного училища була присвоєна кваліфікація “молодший спеціаліст”.

Завдання: Дайте правову оцінку діям адміністрації указаного училища.

Задача № 6

Ректор Дніпропетровського національного університету своїм наказом об‘явив повний склад вченої ради. В склад ради не увійшло декілька проректорів.

Завдання: Дайте юридичну оцінку діям ректора. Назвіть основні напрямки діяльності вченої ради.

Література:

1. Конституція України. Офіційне видання Верховної Ради України, 1996.

2. Про освіту: Закон України в редакції від 23 березня 1996р. // Голос України. – 1996. – 25 квітня.

3. Про внесення змін до Закону України “Про наукову і науково-технічну діяльність”: Закон України від 6 квітня 2000р. // Офіційний вісник України. 2000. № 18.

4. Про позашкільну освіту: Закон України від 22 червня 2000р. // Офіційний вісник України. 2000. № 29.

5. Про пріоритетні напрямки розвитку науки і техніки: закон України від 11 липня 2001р. // Офіційний вісник України. 2001. № 3.

6. Про вищу освіту: Закон України від 17 січня 2002р. // Офіційний вісник України. 2002. № 8.

7. Про Міністерство освіти і науки України: Указ Президента України від 7 червня 2000 р. // Офіційний вісник України. 2000. № 23.

8. Питання надання вищим навчальним закладам статуту національного: Указ Президента України від 7 серпня 2001р. // Офіційний вісник України. 2001. № 32.

9. Про додаткові заходи щодо забезпечення розвитку освіти в Україні: Указ Президента України від 9 жовтня 2001р. // Офіційний вісник України. 2001. № 41.

10. Про національну доктрину розвитку освіти: Указ Президента України від 17 квітня 2002р. // Офіційний вісник України. 2002. № 16.

11. Про затвердження Статуту Академії правових наук України: Постанова Кабінету Міністрів України від 2 лютого 2000р. // Офіційний вісник України. 2000. № 5.

12. Про затвердження Статуту Академії мистецтв України: Постанова Кабінету Міністрів України від 15 червня 2000р. // Офіційний вісник України. 2000. № 25.

13. Про перехід загальноосвітніх навчальних закладів на новий зміст, структуру і 12-річний термін навчання: Постанова Кабінету Міністрів України від 16 листопада 2000р. // Офіційний вісник України. 2000. № 47.

14. Про реалізацію окремих положень частини першої ст. 57 Закону України “Про освіту”, частини першої ст. 25 Закону України “Про загальну середню освіту”, частини другої ст. 18 і частини першої ст. 22 Закону України “Про позашкільну освіту”: Постанова Кабінету Міністрів України від 31 січня 2001р. // Офіційний вісник України. 2002. № 5.

15. Про затвердження Державної програми “Вчитель”: Постанова кабінету Міністрів України від 28 березня 2002р. № 319.

16. Битяк Ю.П. Адміністративне право України. – Х., 2001.

17. Колпаков В.К. Адміністративне право України. – К, 1999.

18. Прокопенко Л. Роль місцевого самоврядування в розвитку народної освіти України в пореформений період \\ Збірник наукових праць. – Українська академія державного управління при президентові України. - Дніпропетровськ. – 2000. – с. 192-203.

Тема № 16. Адміністративно-правові засади управління обороною та національною безпекою.