Критерії оцінювання знань студента

Оцінки А (90-100 балів) заслуговує відповідь студента, яка демонструє бездоганні знання теоретичних засад українського етнічного туризму, його класифікаційних ознак, понятійно-категоріального апарату та здатність виявляти ресурсну базу унікальних туристичних атракцій, локацій та артефактів, об’єктів історико-культурної, духовної та природної спадщини, створених у процесі життєдіяльності українського етносу; при цьому студент упродовж семестра проявляв активність під час семінарських занять, виконував передбачені програмою завдання самостійної роботи; творчо підходив до підготовки індивідуальних практичних завдань.

Оцінки B (84–89 балів) заслуговує відповідь студента на всі питання екзаменаційного білета з можливими окремими неточностями, пов’язаними з розумінням теоретичних засад українського етнічного туризму, його класифікаційних ознак, понятійно-категоріального апарату та здатністю виявляти ресурсну базу унікальних туристичних атракцій, локацій та артефактів, об’єктів історико-культурної, духовної та природної спадщини, створених у процесі життєдіяльності українського етносу; при цьому студент проявляв активність під час семінарських занять, виконував передбачені програмою завдання самостійної роботи; творчо підходив до підготовки індивідуальних практичних завдань.

Оцінки C (74–83 балів) заслуговує відповідь студента на всі питання екзаменаційного білета з неточностями, помилками, неповнотою аргументації; пов’язаними з розумінням теоретичних засад українського етнічного туризму, його класифікаційних ознак, понятійно-категоріального апарату та здатністю виявляти ресурсну базу унікальних туристичних атракцій, локацій та артефактів, об’єктів історико-культурної, духовної та природної спадщини, створених у процесі життєдіяльності українського етносу, при цьому не проявляв особливої активності на семінарських заняттях; виконання передбаченого програмою обсягу самостійної роботи здійснювалось без творчого підходу.

Оцінки D (66–73 балів) заслуговує відповідь студента на запитання екзаменаційного білета, під час якої допущені грубі помилки, демонструється незнання навчального матеріалу в межах програми навчального курсу; при цьому також враховується його участь під час обговорення дискусійних питань на семінарських заняттях та оцінюється виконання передбаченого програмою обсягу самостійної роботи й індивідуальних творчих завдань.

Оцінки E (61–65 балів) заслуговує відповідь студента на запитання екзаменаційного білету, які значною мірою не демонструють розуміння суті теоретичних питань, викликаних частотою відсутності студентом семінарських заняттях та несистематичним виконанням передбаченого програмою обсягу самостійної роботи й індивідуальних творчих завдань.

Оцінка FХ (21–60 балів) виставляється студентові, який не продемонстрував належного рівня знань навчального матеріалу в межах програми курсу; не виконав жодного самостійного завдання, передбаченого навчальною програмою, однак може бути допущений до повторного складання іспиту.

Оцінка F (0–20 балів) виставляється студентові, який не орієнтується в теоретичних питаннях навчального матеріалу в межах програми курсу; не виконав жодного самостійного завдання, передбаченого навчальною програмою, не відвідав жодного семінарського та практичного заняття, а тому обов’язково зобов’язаний повторно прослухати та вивчити дисципліну.