Зразок завдань для модульного контролю

Варіант 1

1. Розкрити сутність моделювання систем і його роль у наукових дослідженнях.

2. Що таке місії організації та ієрархія її цілей?

3. Написати вступ до магістерської роботи за своєю темою дослідження.

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ МОДУЛЯ

Завдання 1. Теоретичне питання = 30 балів

Завдання 2. Теоретичне питання = 30 балів

Завдання 3. Тести = 40 бали

ВСЬОГО 100 балів

3.3. Питання до екзамену з навчальної дисципліни

1. Системний підхід, його місце та роль у науковому пізнанні.

2. Принципи системного підходу.

3. Сутність системного аналізу та його предмет.

4. Історія розвитку системного підходу.

5. Поняття системи та її властивості.

6. Класифікація систем.

7. Зв’язки (потоки). Види зв’язків.

8. Структура системи. Ціле (цілісність) та елемент.

9. Принципи системного аналізу.

10. Етапи системного аналізу.

11. Методи системного аналізу та прийняття рішень.

12. Наукове пізнання і моделювання. Модель як метод описування системи.

13. Класифікація моделей. Моделі складу та структури системи.

14. Методи моделювання систем.

15. Модель організації як відкритої системи.

16. Аналіз зовнішнього та внутрішнього середовища організації.

17. Методи аналізу середовища.

18. Системний аналіз ієрархії та змісту цілей організації.

19. Застосування системного підходу в стратегічному управлінні.

20. Системно-діяльнісний аспект системного підходу у практиці.

21. Інструментарій когнітивної структуризації при системному аналізі.

22. Сутність наукового пізнання.

23. Поняття про методологію і методику наукових досліджень.

24. Логіка процесу наукового дослідження.

25. Типологія методів наукового дослідження.

26. Організація творчої діяльності дослідника.

27. Технологія наукової діяльності.

28. Структура наукового дослідження.

29. Поняття інноваційної діяльності. Класифікація інновацій.

30. Наукове пізнання і моделювання.

31. Модель як метод описування системи.

32. Класифікація моделей.

33. Моделі складу та структури системи.

34. Сутність моделювання систем і його роль у наукових дослідженнях.

35. Поняття “модель”. Характерні особливості, риси та функції моделі.

36. Етапи побудови моделі як засобу наукового пізнання.

37. Основні підходи до класифікації моделей, що використовуються у системному аналізі.

38. Основні підходи до моделювання систем: аксіоматичний, імітаційний, оптимізаційний, “чорної скрині”.

39. Організація творчої діяльності дослідника. Основні особистісні якості дослідника.

40. Технологія наукової діяльності.

41. Структура наукового дослідження.

42. Поняття про наукову проблему. Етапи формулювання проблеми.

43. Принципи організації наукового дослідження.

44..Правила організації і технічне забезпечення наукового дослідження.

45. Етапи наукового дослідження та форми фіксації результатів досліджень.

46. Підготовка магістерської роботи та її захист.

47. Особливості методики проведення семінарських та практичних занять.

48. Методика проведення занять з аналізу економічних ситуацій (кейс-метод).

49. Стандартизація освіти державних службовців в Україні.

50. Стан підготовки кадрів державних службовців в Україн і та можливі напрями використання зарубіжного досвіду.

51. Формування системи підготовки кадрів державних службовців на регіональному рівні.

52. Застосування інтерактивних методів і технологій у навчанні державних служ-бовців: аналіз можливостей та проблем.

53. Професійний розвиток державних службовців на засадах самотренінгу.

54. Мотивація праці державних службовців як засіб підвищення ефективності державної служби.

55. Стратегічні напрямки адміністративної реформи в Україні.

56. Реформування оплати праці державних службовців відповідно до підходів Європейського Союзу.

57. Формування професіональної, ефективної та прозорої державної служби в Україні.

58. Професійні якості, необхідні для ефективної діяльності державного службовця.

59. Зарубіжний досвід організації та функціонування державної служби.

60. Професійно-кваліфікаційні характеристики, їх зміст і підготовка.

61. Людський фактор в управлінні.

62. Соціально-психологічна обумовленість кадрової політики та професіоналізації державних службовців.

63. Кадровий аудит та щорічне оцінювання людських ресурсів.

64. Особливості підбору кадрів на керівні посади для державної служби.

65. Розвиток професійної діяльності: основні ознаки, сутність, умови.

66. Мотиватори та демотиватори професійного зростання, їх типологія.

67. Вплив мотивації на кар’єрний розвиток державних службовців.

68. Організаційна та управлінська культури як елементи реалізації кадрової політики.

69. Формування громадської довіри до діяльності працівників, наділених владними повноваженнями.

70. Реформування державної служби в контексті адміністративної реформи.

71. Надання якісних послуг як шлях формування позитивного іміджу органів влади.

72. Прозорість процедури прийняття державними органами рішень та участь громадян у процесі їх підготовки.

73. Професійна трансформація особистості керівника та її вплив на загальну ефективність управління організацією.

74. Психолого-управлінське консультування в державних установах та організаціях як засіб підвищення ефективності їх діяльності.

75. Роль і місце професійного навчання керівників у сфері державного управління.

76. Сучасні уявлення про особистісно-професійні характеристики керівника в органах державної влади України.

77. Управлінська еліта в умовах трансформації українського суспільства.

78. Сучасна управлінська еліта в Україні: якісні характеристики, шляхи та методи підготовки.

3.4. Зразок білетів до екзамену

ОЦІНЮВАННЯ ЕКЗАМЕНУ

Питання 1………………………………………25 балів

Питання 2. 25 балів

Питання 3. 25 балів

Тести 25 балів

ВСЬОГО 100 балів

3.5. Розподіл балів, які отримують студенти

Оцінювання навчальної дисципліни здійснюється за 100-бальною шкалою. Крок накопичувальної шкали складає 1 бал, мінімальний бал – 0, мінімальний бал для отримання позитивної оцінки – 60, максимальний бал – 100.

Семестрова оцінка визначається за 100-бальною шкалою яксередньоарифметична модульних оцінок, отриманих за засвоєння всіх змістових модулів навчальної дисципліни.

Залікова оцінка визначається за 100-бальною шкалою за результатами виконання екзаменаційних завдань.

Підсумкова оцінка визначається за 100-бальною шкалою як середньоарифметична семестрової та залікової оцінок і округлюється до цілого числа.

4. ШКАЛА ОЦІНЮВАННЯ: НАЦІОНАЛЬНА ТА ЄКТС

Підсумкова оцінка, виражена за 100-бальною шкалою, переводиться в оцінку за національною шкалою та шкалою ЄКТС відповідно до наведеної таблиці:

5. ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ

До сучасних інформаційно-комунікаційних технологій навчання, що використовуються при вивченні дисципліни відносяться Інтернет-технології, мультимедійні програмні засоби, програмне забезпечення, електронні посібники та підручники.

Інтернет– це джерело інформації, яке використовується при підготовці конспектів, дидактичних та атестаційних матеріалів; при підготовці рефератів, доповідей, повідомлень, індивідуальних творчих завданнях; використання безпосередньо на заняттях при самостійній роботі з документами, що вивчаються, довідковими матеріалами; тестування знань студентів

Мультимедійні програмні засоби дозволяють поєднувати текстову, графічну, анімаційну, відео- і звукову інформацію.

В навчальному процесі використовується база бібліотеки, словники, енциклопедії, глосарії. Електронні бази бібліотеки та каталоги посилань дозволяють здійснити пошук й моніторинг інформації.

Розробляються елементи системи дистанційного навчання: підготовка матеріалів, структура, логіка і послідовність тем у системі дистанційного навчання для студента.

6. ПЕРЕЛІК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

Основна:

1. Анфилатов В.С. и др. Системный анализ в управлении: Учебн. пособ. – М.: Финансы и статистика в управлении, 2002.– 368 с.

2. Баскаков А. Я., Туленков Н. В. Методология научного исследования: Учеб. пособие. – К.: МАУП, 2004. – 216 с.

3. Єріна А. М., Захожай В. Б., Єрін Д. Л. Методологія наукових досліджень: Навч. посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 212 с.

4. Катренко А. В. Системний аналіз об’єктів та процесів комп’ютеризації: Навч. посібник. – Львів: Новий світ-2000, 2003. – 424 с.

5. Ковбаско О.М. Системний підхід та системний аналіз як складові методології дослідження складних природних та соціальних явищ: навч.-метод. розробка теми. – К.: ІПК ДСЗУ, 2009. – 29 с.

6. Крушельницька О. В. Методологія та організація наукових досліджень: Навч. посібник. – К.: Кондор, 2003. – 192 с.

7. Кустовська О.В. Методологія системного підходу та наукових досліджень: курс лекцій / О.В.Кустовська. – Тернопіль: Наукова думка., 2005. – 124 с.

8. Методологія системного підходу та наукових досліджень: підручник / Рач В.А., Ігнатова О.В. та ін.. –Луганськ, 2013. – 252 с.

9. П’ятницька-Позднякова І. С. Основи наукових досліджень у вищій школі: Навч. посібник. – К., 2003.  116 с.

10. Сорока К.О. Основи теорії систем і системного аналізу. – Х.: Тимченко, 2005.– 288 с.

11. Старыш О.Г. Системологія. Підручник.–Київ: Центр навчальної літератури, 2005. – 232 с.

12. Сурмин Ю.П. Теория систем и системный анализ: Учебное пособие.– К.: МАУП, 2003.– 368 с.

13. Теория систем и системный анализ в управлении организациями: Справочник: Учеб. пособие / Под ред. В.Н. Волковой и А.А. Емельянова. - М.: Финансы и статистика, 2006. – 848 с:

14. Фаренік С. А. Логіка і методологія наукового дослідження. – К., 2000.

15. Шарапов О. Д., Дербенцев В. Д., Семьонов Д. Є. Системний аналіз: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисциплін. – К.: КНЕУ, 2003. – 154 с.

16. Шейко В. М., Кушнаренко Н. М. Організація та методика науково-дослідницької діяльності: Підручник. – К.: Знання, 2004. – 307 с.

17. Адміністративна процедура та контроль за діяльністю адміністративних органів в Угорщині, Польщі, Болгарії, Естонії, Албанії. – К.: УАДУ при Президентові України, 1999. – 235 с.

18. Адміністративна реформа – історія, очікування та перспективи. / Упоряд. В.П. Тимощук. – К.: Факт, 2002. – 100 с.

19. Адміністративні послуги місцевих органів державної виконавчої влади: Монографія. / А.О. Чемерис, М.Д. Лесечко, А.О. Каляєв, О.В. Поляк та ін.; За заг. ред. А.О. Чемериса. – Львів: ЛРІДУ НАДУ, 2004. – 152 с.

20. Атаманчук Г.В. Теория государственного управления: Курс лекций. – 2-е изд. доп. – М.: Омега-Л, 2004. – 584 с.

21. Воронько О.А. Керівні кадри: державна політика та система управління: Навч. посібник. – К.: Вид-во УАДУ, 2002. – 156 с.

22. Гошко А.О. Контури нового управлінського курсу трансформації України. / А.О. Гошко, Г.А. Дмитренко, В.М. Князєв. – К., 2004. – 176 с.

23. Грішнова О.А. Людський капітал: формування в системі освіти і професійної підготовки. – К.: Т-во Знання, КОО, 2001. – 254 с.

24. Грицяк І.А. Право та інституції Європейського Союзу: Навч. посіб. – К.: Вид-во К.І.С., 2004. – 260 с.

25. Грицяк І.А. Управління в Європейському Союзі: теоретичні засади: Монографія. – К.: Вид-во НАДУ, 2005. – 238 с.

26. Гурне Б. Державне управління. / Пер. з франц. В. Шовкуна. – К.: Вид-во Основи, 1993. – 165 с.

27. Державне управління. / За ред. А.Ф. Мельник. – К.: Знання-Прес, 2003. – 343 с.

28. Державне управління в Україні: централізація і децентралізація: Моногр. / Кол. авт.; Відповід. ред. проф. Н.Р. Нижник. – К.: Вид-во УАДУ, 1997. – 448 с.

29. Державне управління в умовах інтеграції України в Європейський Союз: Матеріали наук.-практ. конф. / За заг. ред. В.І. Лугового, В.М. Князєва. – К.: Вид-во УАДУ, 2002. – 392 с.

30. Державне управління: Слов.-довід. / Уклад.: В.Д. Бакуменко (кер.творч. кол.), Д. О. Безносенко, І.М. Варзар, В.М. Князєв, С.О. Кравченко, Л.Г. Штика; За заг. ред. В.М. Князєва, В.Д. Бакуменка. – К.: Вид-во УАДУ, 2002. – 228 с.

31. Державне управління: теорія і практика. / За заг. ред. В. Б. Авер’янова. – К.: Юрінком Інтер, 1998. – 432 с.

32. Державне управління: філософські, світоглядні та методологічні проблеми: Монографія. / Кол. авт.; За ред. д-ра філос. наук, проф. В.М. Князєва. – К.: Вид-во НАДУ; Міленіум, 2003. – 320 с.

33. Державне управління: Навч. посіб. / А.Ф. Мельник, О.Ю. Оболенський, А.Ю. Васіна, Л.Ю. Гордієнко; за ред. А.Ф. Мельник. – 2-ге вид., випр. і доп. – К.: Знання, 2004. – 342 с.

34. Дзвінчук Д.І. Підвищення кваліфікації державного службовця як процес і результат розвитку компетентності // Вісник УАДУ. – 1999. – № 1. – С. 190-194.

35. Дзвінчук Д.І. Психологія ефективного стилю управління // Джерела (науково-методичний вісник ІПОПП). – Івано-Франківськ. – 1999. – № 1-2. – С. 3-7.

36. Дзвінчук Д.І. Державний службовець сідає за підручник // Віче. – 1999. – № 3. – С. 64-68.

37. Дзвінчук Д.І. Психологічні основи ефективного управління: Навч. посібник. – К.: ЗАТ НІЧЛАВА, 2000. – 280 с.

38. Дзвінчук Д.І. Методичні рекомендації з проведення самостійної та індивідуальної роботи з студентами та слухачами магістратури спеціальності «Державна служба» в умовах інтенсифікації навчання. – Івано-Франківськ: Місто НВ, 2007. – 92 с.

39. Дзвінчук Д.І., Мазак А.В. Магістерська робота: написання, оформлення, захист. Методичні рекомендації для слухачів магістратури за спеціальністю 8.150101 «Державна служба». – Івано-Франківськ, 2007. – 36 с.

40. Дубенко С.Д. Державна служба і державні службовці в Україні: Навч.-метод.посібник. / За заг. ред. д-ра юрид. наук, проф. Н.Р. Нижник. – К.: Ін-Юре, 1999. – 244 с.

41. Європейські принципи державного управління. / Пер. з англ. О.Ю. Куленкової. – К.: Вид-во УАДУ, 2000. – 52 с.

42. Желюк Т.Л. Державна служба: Навчальний посібник. – К.: ВД Професіонал, 2005. – 576 с.

43. Журавський В.С. Політична система України: проблеми становлення і розвитку (правовий аспект). – К.: Парламентське вид-во, 1999. – 112 с.

44. Заветный С.А. Социальное управление и личностное самоуправление: истоки и взаимодействие: Монография. – Харьков: Изд-во Фолио, 1999. – 383 с.

45. Інтегрування системи менеджменту людських ресурсів у процес реформування державної служби. – К.: Вид-во УАДУ при Президентові України, 1999. – 552 с.

46. Історія державного управління України: Термінологічний словник, зб. док. і матеріалів (ХІІ-ХХ ст.), схеми та інтернет-довідник: посіб.: навч.-метод. вид. з курсу «Теорія та історія державного управління». / За заг. ред. Н.Р. Нижник; Авт.-уклад.: С.М. Коник, Л.В. Покрова, Р.Б. Воробей, І.І. Тіщенко; Нац. акад. держ. упр. при Президентові України. – К., 2004. – 400 с.

47. Кальниш Ю.Г. Політична аналітика в державному управлінні: теоретико-методологічні засади: Монографія. – К.: Вид-во НАДУ, 2006. – 272 с.

48. Класифікатор професій. – К.: Юрінком Інтер, 2006. – 544 с.

49. Кнорринг В.И. Основы искусства управления. Учеб. пособие. – М.: Дело, 2003. – 328 с.

50. Коментар до загальних правил поведінки державного службовця // Вісн. держ. служби України. – 2000. – № 4.

51. Концепція адаптації інституту державної служби в Україні до стандартів Європейського Союзу: Указ Президента України від 5 березня 2004 р. № 278 // Уряд. кур’єр. Орієнтир. – 2004. – № 10. – С. 4-5.

52. Концепція адміністративної реформи в Україні. – К.: Центр політ.-прав. реформ, 1998. – 46 с.

53. Крюков О. Політико-управлінська еліта України як чинник державотворення. – К.: Вид-во НАДУ, 2006. – 252 с.

54. Лазор О.Д. Державна служба в Україні: Навчальний посібник. (Публічна служба). / О.Я. Лазор, О.Д. Лазор. – К: Дакор, КНТ, 2005. – 472 с.

55. Луговий В.І. Шляхи і засади вдосконалення підготовки керівного персоналу державної служби (аналіз вітчизняного та зарубіжного досвіду). / Підвищення кваліфікації державних службовців: Зб. наук. пр. / Кол. авт.; Кер. – П.С. Назимко. – К.: Вид. УАДУ, 1999. – 232 с.

56. Луговий В.І. Десять років становлення (досвід досліджень, розробок і впроваджень у сфері державного управління). – К.: Вид-во НАДУ, 2005. – 356 с.

57. Малімон В.І. Комунікаційна політика в діяльності державного службовця: Навч. посібник. Друге видання. – Івано-Франківськ: Місто-НВ, 2007. – 328 с.

58. Малиновський В.Я. Державне управління: Навчальний посібник. – Луцьк: Вежа, 2000. – 558 с.

59. Мартиненко В.М. Державне управління: шлях до нової парадигми (теорія та методологія): Монографія. – Х.: Вид-во ХарРІ НАДУ Магістр, 2003. – 220 с.

60. Нижник Н.Р. Системний підхід в організації державного управління: Навч. посібник. / Н.Р. Нижник, О.А. Машков; За заг. ред. Н.Р. Нижник. – К.: Вид-во УАДУ, 1998. – 160 с.

61. Нижник Н.Р. Державний службовець в Україні (пошук моделі). / Н.Р. Нижник, В.В. Цвєтков, Г.І. Леліков та ін. – К.: Ін Юре, 1998. – 272 с.

62. Оболенський О.Ю. Державна служба: Підручник. – К.: КНЕУ, 2006. – 472 с.

63. Озірська С.М. Системи державної служби європейських країн: Велика Британія, Російська Федерація, Україна, Французька Республіка: Науково-аналітичне дослідження. / С.М. Озірська, Ю.Д. Полянський. – К.: Вид-во УАДУ при Президентові України, 1999.– 168 с.

64. Олуйко В.М. Кадрові процеси в державному управлінні України: стан і перспективи розвитку: Монографія. – Хмельницький: Вид-во ХУУП, 2005. – 326 с.

65. Органи державної влади в Україні: структура, функції та перспективи розвитку Навч. посібник. / Н.Р. Нижник, Д.І. Дзвінчук, С.Д. Дубенко, Н.Г. Плахотнюк та ін. – К.: ЗАТ Нічлава, 2003. – 288 с.

66. Пахомова Т.І. Державна служба: система і особистість: Монографія. – О.: ОРІДУ НАДУ, 2002. – 410 с.

67. Пашко Л.А. Людські ресурси у сфері державного управління: теоретико-методологічні засади оцінювання: Монографія. – К.: Вид-во НАДУ, 2005. – 236 с.

68. Постанова Кабінету Міністрів України від 26.05.2005 р. № 402 «Про затвердження Положення про порядок прийому осіб на навчання за освітньо–професійними програмами підготовки магістрів за спеціальністю «Державна служба» в освітній галузі «Державне управління» та працевлаштування випускників» // Урядовий кур’єр. – 2005. – №105. – 8 червня.

69. Про систему підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації державних службовців: Указ Президента України від 30 червня 1995 р. № 398/95. – http: // zakon.rada.gov.ua.

70. Цвєтков В.В. Державне управління: основні фактори ефективності (політико-правовий аспект). – Х.: Вид-во Право, 1996. – 164 с.

71. Цвєтков В.В. Демократія–Управління–Бюрократія: в контексті модернізації українського суспільства: Монографія. / Цвєтков В.В., Горбатенко В.П. – К.: Ін-т держави і права ім. В. М. Корецького НАН України, 2001. – 348 с.

Додаткова:

1. Абдильдин Ж.М., Нысанбаев А.Н. Диалектико-логические принципы построения теории.- Алма-Ата, 1973

2. Анисимов О.С. Методология: функции, сущность, становление (диалектика и связь времен). М., 1996.

3. Берталанфи Л. История и статус общей теории систем // Системные исследования: Ежегодник, 1972. – М.: Наука, 1973. - С. 20-37.

4. Білуха М.Г. Основи наукових досліджень: Підручник для студ. екон. спец. вузів / М.Г. Білуха. – К.: Вища школа., 1997. – 271 с.

5. Волкова В.Н., А.А. Денисов. Основы теории систем и системного анализа.– СПб.- Изд-во СПбГТУ, 1997.–510 с.

6. Економічна енциклопедія: У трьох томах. Т. 3. / Редкол.: С. В. Мочерний та ін. – К.: Видавничий центр “Академія”, 2002. – 952 с.

7. Зеленогородский Ф.А. О методах исследования и доказательства.. - М., 1998.

8. Исследования по общей теории систем / под. ред В.И. Садовского и Э.Г. Юдина. – М.: Прогресс, 1969 – 520 с.

9. Черняк Ю.И. Системный анализ в управлении экономикой. – М: Экономика, 1975. – 151 с.

10. Акмеология в системе деятельности государственных служащих. / Под общ. ред. А.А. Деркача. – М.: Изд-во РАГС, 1999. – 223 с.

11. Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами: Пер. с англ.; Под ред. С.К. Мордовина. – 8-е изд. – СПб.: Питер, 2004. – 832 с.

12. Атаманчук Г.В. Государственное управление (организационно-функциональные вопросы). Учебное пособие. (Энциклопедия управленческих знаний). – М.: ОАО НПО Экономика, 2000. – 302 с.

13. Бакуменко В.Д. Формування державно-управлiнських рiшень: проблеми теорiї, методологiї, практики: Монографія. / В.Д. Бакуменко; Редкол.: В.М. Князєв, П.I. Надолiшнiй, М.I. Мельник та iн. – К.: Вид-во УАДУ, 2000. – 328 с.

14. Блощинська В.А. Організація праці менеджера: Навчально-методичний посібн. – Івано-Франківськ: ІМЕ Галицька академія, 2007. – 248 с.

15. Бойетт Джозеф Г. Путеводитель по царству мудрости: лучшие идеи мастеров управления: Пер. с англ. / Г. Бойетт Джозеф, Т. Бойетт Джимми. – 2-е изд., стер. – М.: ЗАО Олимп-Бизнес, 2002. – 416 с.

16. Боссарт Д. Державна служба у країнах-кандидатах до ЄС: нові тенденції та вплив інтеграційного процесу (пер. з англ. О.М. Шаленко). / Д. Боссарт, К. Деммке. – К.: Міленіум, 2004. – 128 с.

17. Вагина Л.В. Механизмы реализации гарантий государственных служащих. Учебно-методическое пособие. – М.: РАГС, 2005. – 67 с.

18. Василенко И.А. Административно-государственное управление в странах Запада: США, Великобритания, Франция, Германия: Учебное пособие. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Изд-во Логос, 2000. – С. 127-169.

19. Великий тлумачний словник сучасної української мови (з дод. і допов.). / Уклад. і голов. ред. В.Т. Бусел. – К.; Ірпінь: ВТФ Перун, 2005. – 1728 с.

20. Гаврилов Н.И. Мера государственности демократического государства. – К.: Наук. думка, 1997. – 115 с.

21. Гаврилов Н.И. Феномен государственной власти народа. – Севастополь: Вебер, 2003. – 300 с.

22. Гаєвський Б.А. Культура державного управління: Організаційний аспект: Монографія. / Б.А. Гаєвський, В.А. Ребкало. – К.: Вид-во УАДУ, 1998. – 144 с.

23. Галкина Т.П. Социология управления: от группы к команде. – М.: Финансы и статистика, 2001. – 224 с.

24. Геник С. Усе починається з родини. – Івано-Франківськ: Сіверсія ЛТД, 1998.–725 c.

25. Государственная служба (комплексный поход). / Отв. ред. А.В. Оболонский. – 2-е изд. – М.: Дело, 2000. – 440 с.

26. Государственное управление: политика в действии. / Ред. кол.: В.В. Русакевич, В.М. Михеев и др. – Мн.: Беларусь, 2000. – 472 с.

27. Дєгтяр А.О. Державно-управлінські рішення: інформаційно-аналітичне та організаційне забезпечення: Моногр. – X.: Вид-во ХарРІ НАДУ Магістр, 2004. – 224 с.

28. Дзвінчук Д.І. Державне управління освітою в Україні: тенденції і законодавство. Навч. посібник для студентів ВНЗ. – К.: ЗАТ Нічлава, 2003. – 240 с.

29. Дзвінчук Д.І. Освіта в історико-філософському вимірі: тенденції розвитку та управління: Монографія. – К.: Нічлава, 2006. – 378 с.

30. Дзвінчук Д.І. Менеджмент організацій: Конспект лекцій. / Д.І. Дзвінчук, В.І. Малімон, В.П. Петренко. – Івано-Франківськ: Місто НВ, 2007. – 272 с.

31. Дзьобань О.П. Національна безпека в суспільствах транзитивного типу: Монографія. – Х.: НАУ ім. М.Є. Жуковського ХАІ, 2004. – 291 с.

32. Дзюндзюк В.Б. Ефективність діяльності публічних організацій: Монографія. – Х.: Вид-во ХарРІ УАДУ Магістр, 2003. – 236 с.

33. Довідник типових професійно-кваліфікаційних характеристик посад державних службовців. – К.: Соцінформ, 2002. – 111 с.

34. Доклад о развитии человека 2005. Международное сотрудничество на перепутье: помощь, торговля и безопасность в мире неравенства. / Пер. с англ. – М.: Издательство Весь Мир, 2005. – 416 с.

35. Друкер П. Эффективное управление. Экономические задачи и опти-мальные решения. / Пер. с англ. М. Котельниковой. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 1998. – 288 с.

36. Литвак Б.Г. Практические занятия по управлению. Мастер-класс: Учеб. пособие. – М.: ЗАО Изд-во Экономика, 2002. – 355 с.

37. Литвинцева Е.А. Государственная служба в зарубежных странах. – М.: Изд-во РАГС, 2004. – 129 с.

38. Лобас В.М. Регионализация государственного социального управления: вопросы теории и практики. Монография. – Донецк: МЧП ВИК, 2003. – 250 с.

39. Луговий В.І. Управління освітою: Навч. посібник для слухачів, аспірантів, докторантів спеціальності «Державне управління». – К.: Вид-во УАДУ, 1997. – 302 с.

40. Мартиненко В.М. Інноваційна стратегія демократичного розвитку України: від місцевої демократії до демократичної держави: Моногр. – Х.: Константа, 2004. – 231 с.

41. Махов Е.Н. Инновационная культура в кадровой сфере. – 2-е изд., дополн. и уточн. – М.: Евразия+, 2005. – 268 с.

42. Менеджмент в державному управлінні: Навч. посіб. / В.П. Пєтков, О.О. Соломенчук, С.В. Пєтков; За заг. ред. д-ра юрид. наук В.П. Пєткова. – Запоріжжя: Юрид. ін-т МВС України, 2001. – 303 с.

43. Нижник Н.Р. Государственно-управленческие отношения в демократическом обществе: Монографія. – К., 1995. – 206 с.

44. Райт Г. Державне управління. / Пер. з англ. В. Івашка, О. Коваленка, С. Соколик. – К.: Основи, 1994. – 191 с.

45. Реформування державного управління в Україні: проблеми і перспективи / Кол. авт.; Наук. кер. В.В. Цвєтков. – К.: Оріяни, 1998. – 364 с.

46. Рудакевич М.І. Етика державних службовців: Монографія. – К.: Вид-во НАДУ, 2003. – 360 с.

47. Тертичка В. Державна політика: аналіз та здійснення в Україні. – К.: Вид-во Соломії Павличко Основи, 2002. – 750 с.

48. Токовенко В. Політичне керівництво і державне управління: проблеми взаємовідносин та оптимізація взаємодії. – К.: Вид-во УАДУ, 2001. – 253 с.

49. Тоффлер Э. Метаморфозы власти: Пер. с англ. / Э. Тоффлер. – М.: ООО Изд-во АСТ, 2004. – 669 с.

50. Управління людськими ресурсами: філософські засади: Навч. посіб. / В.Г. Воронкова, А.Г. Беліченко, О.М. Попов та ін.; за ред. В.Г. Воронкової. – К.: ВД Професіонал, 2006. – 576 с.

51. Уряди України у ХХ ст.: Наук.-док. вид. / Н.П. Барановська, Т.Б. Бикова, С.Г. Богачук та ін.; Відп. ред. В.М. Литвин; Каб. Міністрів України, НАН України. – К.: Наук. думка, 2001. – 606 с.

52. Хаджирадєва С.К. Теорія і практика підготовки державних службовців до професійно-мовленнєвої комунікації: Монографія. – Одеса: ОРІДУ НАДУ, 2005. – 294 с.