Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
На некотором участке газопровода трубы длинной 4 м заменили на трубы длинной 5 м. Сколько нужно новых труб для замены 100 старых?
Вариант 1 І часть (5 баллов) Задания 1-5 имеют по четыре варианта ответа, из которых только один верный. Выберите верный ответ. Верный ответ каждого задания оценивается одним баллом. 1. Какое из данных отношений равно
2. Разделите число 72 в отношении 4: 5
3. Запишите дробь
4. Найдите сумму средних членов пропорции 3: 8 = 6: 16
5. Расположите числа 5; –6; –2 в порядке возрастания.
ІІ часть (4 балла) Решение заданий 6-7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами. 6. За контрольную работу учащиеся 8 класса получили 4 отметки «5», 10 отметок «4», 10 отметок «3». Других отметок не было. Постройте круговую диаграмму по этим данным. 7. Выполните действия |–7| + |+5| + |+8| + |–10| ІІІ часть (3 балла) Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами. 8. На 24 м забора израсходовали 9 кг краски. Сколько краски израсходуют на 28 м этого забора? Вариант 2 І часть (5 баллов) Задания 1-5 имеют по четыре варианта ответа, из которых только один верный. Выберите верный ответ. Верный ответ каждого задания оценивается одним баллом. 1. Какое из отношений соответствует дроби
2. Разделите число 64 в отношении 5: 3
3. Запишите дробь
4. Найди сумму средних членов пропорции 7: 5 = 14: 10
5. Расположите числа –7; –8; 3 в порядке убывания.
ІІ часть (4 балла) Решение заданий 6-7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами. 6. За контрольную работу учащиеся 9 класса получили 6 отметок «5», 10 отметок «4», 8 отметок «3». Других отметок не было. Постройте круговую диаграмму по этим данным. 7. Выполните действия |+12| + |–2| – |+10| + |–9|. ІІІ часть (3 балла) Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами. 8. 8 м сукна стоят 54 рубля. Сколько стоят 12 м этого сукна? Вариант 3 І часть (5 баллов) Задания 1-5 имеют по четыре варианта ответа, из которых только один верный. Выберите верный ответ. Верный ответ каждого задания оценивается одним баллом. 1. Какое из данных отношений равно
2. Разделите число 45 в отношении 2: 3
3. Сколько целых чисел расположено правее числа –5, но левее числа 14?
4. Какая из данных пропорций неверна?
5. Какое из данных неравенств неверно?
ІІ часть (4 балла) Решение заданий 6-7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами. 6. Масштаб карты 1: 2000000. Расстояние между селами на карте 10 см. Каково растояние между этими селами на местности? 7. Вычислите: –138 + 24 – (29 – 138).
ІІІ часть (3 балла) Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами. 8. Было 500 рублей. Потратили 40% всей суммы и 50% остатка. Сколько денег осталось? Вариант 4 І часть (5 баллов) Задания 1-5 имеют по четыре варианта ответа, из которых только один верный. Выберите верный ответ. Верный ответ каждого задания оценивается одним баллом. 1. Какое из данных отношений равно
2. Разделите число 72 в отношении 5: 3.
3. Сколько целых чисел расположено правее числа 3, но левее числа 15?
4. Найдите произведение крайних членов пропорции 2
5. Какое из данных неравенств неверно?
ІІ часть (4 балла) Решение заданий 6-7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами. 6. Расстояние между двумя городами 40 км. Каково расстояние между этими городами на карте, масштаб которой 1: 1000000? 7. Вычислите: –234 + 27 – (35 – 234).
ІІІ часть (3 балла) Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами. 8. Товар стоил 400 рублей. Определите его цену после двух повышений цены – сначала на 20%, потом на 10%. Вариант 5 І часть (5 баллов) Задания 1-5 имеют по четыре варианта ответа, из которых только один верный. Выберите верный ответ. Верный ответ каждого задания оценивается одним баллом. 1. Какое из данных отношений равно
2. Разделите число 81 в отношении 4: 5.
3. Запишите дробь
4. Решите пропорцию 15: 3 х = 10: 4.
5. Сравните числа –36; 35; 15, какое из них меньше?
ІІ часть (4 балла) Решение заданий 6-7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами. 6. За контрольную работу учащиеся 10 класса получили 8 отметок «5», 12 отметок «4», 16 отметок «3». Других отметок не было. Постройте круговую диаграмму по этим данным. 7. Выполните действия |+18| + |–10| – |+8| + |–6|. ІІІ часть (3 балла) Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами. 8. Для получения 15 кг сплава потребуется 6 кг олова. Сколько нужно взять олова для изготовления 20 кг слава? Вариант 6 І часть (5 баллов) Задания 1-5 имеют по четыре варианта ответа, из которых только один верный. Выберите верный ответ. Верный ответ каждого задания оценивается одним баллом. 1. Выразите отношение 56: 7 натуральным числом
2. Разделите число 75 в отношении 2: 3.
3. Выразите 75% в виде дроби.
4. Найдите сумму крайних членов пропорции 4: 9 = 12: 27
5. Расположите числа 0; –15; 39; –9; 15 в порядке возрастания
ІІ часть (4 балла) Решение заданий 6-7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами. 6. За контрольную работу учащиеся 11 класса получили 4 отметки «5», 16 отметок «4», 16 отметок «3». Других отметок не было. Постройте круговую диаграмму по этим данным. 7. Выполните действия |+28| + |–19| – |+4| + |–27|. ІІІ часть (3 балла) Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами. 8. Из 24 кг вишни получается 8 кг сока. Сколько вишни потребуется для выработки 3 кг сока? Вариант 7 І часть (5 баллов) Задания 1-5 имеют по четыре варианта ответа, из которых только один верный. Выберите верный ответ. Верный ответ каждого задания оценивается одним баллом. 1. Представьте отношение 72: 9 в виде натурального числа
2. Разделите число 30 в отношении 2: 1: 3
3. Сколько целых чисел расположено правее числа 7, но левее числа 18?
4. Какая из данных пропорций верна?
5. Сколько существует целых чисел, модуль которых меньше 2, но больше –3?
ІІ часть (4 балла) Решение заданий 6-7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами. 6. Река длиной 7. Вычислите: –534 + 107 – (25 – 14). ІІІ часть (3 балла) Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами. 8. Товар стоил 600 рублей. Определите его цену после двух повышений цены – сначала на 10%, потом на 20%. Вариант 8 І часть (5 баллов) Задания 1-5 имеют по четыре варианта ответа, из которых только один верный. Выберите верный ответ. Верный ответ каждого задания оценивается одним баллом. 1. Выразите отношение 42: 6 натуральным числом
2. Разделите число 81 в отношении 3: 4: 2.
3. Сколько целых чисел расположено левее числа –6, но правее числа –3?
4. Найдите произведение средних членов пропорции 10: 3
5. Сколько существует целых чисел, модуль которых меньше 3, но больше –4?
ІІ часть (4 балла) Решение заданий 6-7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами. 6. На чертеже изображен напильник с ручкой. Длина напильника на чертеже 4 7. Вычислите: –124 + 107 – (16 – 12). ІІІ часть (3 балла) Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами. 8. Было 500 рублей. Потратили 50% всей суммы и 40% остатка. Сколько денег осталось? Вариант 9 І часть (5 баллов) Задания 1-5 имеют по четыре варианта ответа, из которых только один верный. Выберите верный ответ. Верный ответ каждого задания оценивается одним баллом. 1. Выразите отношение 40: 8 натуральным числом.
2. Разделите число 128 в отношении 1: 3: 4.
3. Увеличьте число 12 на 75%.
4. Решите пропорцию 4 у: 18 = 8: 4.
5. Расположите числа –69; –5; –34; –99 в порядке убывания
ІІ часть (4 балла) Решение заданий 6-7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами. 6. В классе 30 учащихся. Известно, что 6 из них за контрольную работу получили отметку «5», 12 – отметку «4», а 9 – отметку «3». Постройте круговую диаграмму по этим данным. 7. Выполните действия |+208| + |–109| – |+4| + |–7|.
ІІІ часть (3 балла) Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами. 8. На пошив 9 рубашек ушло 18, 9 м ткани. Сколько метров ткани уйдет на пошив 12 таких рубашек? Вариант 10 І часть (5 баллов) Задания 1-5 имеют по четыре варианта ответа, из которых только один верный. Выберите верный ответ. Верный ответ каждого задания оценивается одним баллом. 1. Выразите отношение 6: 54 натуральным числом.
2. Разделите число 84 в отношении 3: 4: 5.
3. Выразите 40% в виде дроби.
4. Найдите сумму средних членов пропорции 5: 6 = 15: 18
5. Из данных неравенств выберите неверное.
ІІ часть (4 балла) Решение заданий 6-7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами. 6. В городе N проживает 35 % мужчин, 40% женщин и 25 % детей. Сколько мужчин, женщин и детей живет в городе, если всего в нем 48 тыс. жителей? Постройте круговую диаграмму по этим данным. 7. Выполните действия |+628| + |–319| – |+24| + |–27|. ІІІ часть (3 балла) Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами. 8. Из 9, 6 кг помидоров получают 4 л томатного соуса. Сколько литров соуса можно получить из 84 кг помидоров? Вариант 11 І часть (5 баллов) Задания 1-5 имеют по четыре варианта ответа, из которых только один верный. Выберите верный ответ. Верный ответ каждого задания оценивается одним баллом. 1. Выразите отношение 40: 14 натуральным числом.
2. Разделите число 72 в отношении 3: 4: 5.
3. Сколько целых чисел расположено правее числа –7, но левее числа 17?
4. Какая из данных пропорций неверна?
5. Сколько существует целых чисел, модуль которых меньше 5, но больше 2?
ІІ часть (4 балла) Решение заданий 6-7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами. 6. Длина детали на чертеже, сделанном в масштабе 1: 3, равна 12 см. Найдите ее длину на чертеже, масштаб которого 1: 4. 7. Вычислите: –354 + 24 – (13 – 157).
ІІІ часть (3 балла) Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами. 8. Товар стоил 500 рублей. Определите его цену после двух изменений цены – сначала повышения на 10%, потом понижения на 20%.
Вариант 12 І часть (5 баллов) Задания 1-5 имеют по четыре варианта ответа, из которых только один верный. Выберите верный ответ. Верный ответ каждого задания оценивается одним баллом. 1. Найдите отношение
2. Разделите число 84 в отношении 3: 4: 7.
3. Сколько целых чисел расположено правее числа –17, но левее числа –9?
4. Найдите произведение крайних членов пропорции
5. Сколько существует целых чисел, модуль которых меньше 3?
ІІ часть (4 балла) Решение заданий 6-7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами. 6. Расстояние между городами А и В равно 150 км. Расстояние между городами А и В на карте равно 3 см. Определите масштаб карты. 7. Вычислите: –128 + 39 – (3 – 132).
ІІІ часть (3 балла) Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами. 8. Было 600 рублей. Потратили 55% всей суммы и 30% остатка. Сколько денег осталось? Вариант 13 І часть (5 баллов) Задания 1-5 имеют по четыре варианта ответа, из которых только один верный. Выберите верный ответ. Верный ответ каждого задания оценивается одним баллом. 1. Найдите отношение 36 минут к
2. Число 252 разделили в отношении 3: 4. Найдите произведение получившихся чисел.
3. Сколько процентов число 500 составляет от числа 80?
4. Решите пропорцию 40: 4 = 10: 2 т
5. Запишите все числа кратные 2, которые удовлетворяют неравенству х < 15.
ІІ часть (4 балла) Решение заданий 6-7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами. 6. Сплав содержит 35% свинца, 60% олова, 5% других металлов. Сколько граммов олова, свинца и других металлов содержится в 200г такого сплава? Постройте круговую диаграмму по этим данным. 7. Выполните действия |+68| + |–37| – |+246| + |–27|. ІІІ часть (3 балла) Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами. 8. За 6 дней трактор вспахал 390 га пашни. Сколько гектаров он вспашет за 9 дней? Вариант 14 І часть (5 баллов) Задания 1-5 имеют по четыре варианта ответа, из которых только один верный. Выберите верный ответ. Верный ответ каждого задания оценивается одним баллом. 1. Найдите отношение
2. Число 108 разделили в отношении 2: 7. Найдите произведение получившихся чисел.
3. Сколько процентов от числа 50 составляет число 200?
4. Найдите сумму крайних членов пропорции 11: 2 = 22: 4
5. Запишите все числа кратные 2, которые удовлетворяют неравенству х < 13.
ІІ часть (4 балла) Решение заданий 6-7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами. 6. Когда Петя стал изучать список своих друзей в ВК, то понял, что: 12 человек – это его родственники; 24 человека – одноклассники; 36 человек – знакомые по школе, двору, спортивной секции и т. д. и 48 человек он вообще никогда не видел. Постройте круговую диаграмму, иллюстрирующую структуру друзей Пети в ВК. 7. Выполните действия |+32| + |–37| – |+435| + |–178|. ІІІ часть (3 балла) Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами. 8. Поезд, скорость которого 45 км/ч, затратил на некоторый участок пути 4 ч. За сколько часов пройдет этот же участок пути товарный поезд, если его скорость 40 км/ч? Вариант 15 І часть (5 баллов) Задания 1-5 имеют по четыре варианта ответа, из которых только один верный. Выберите верный ответ. Верный ответ каждого задания оценивается одним баллом. 1. Найдите отношение
2. Число 568 разделили в отношении 3: 5. Найдите произведение получившихся чисел.
3. Сколько целых чисел расположено правее числа –9, но левее числа –17?
4. Какая из данных пропорций верна?
5. Сколько существует целых чисел, модуль которых больше 5, но меньше 9?
ІІ часть (4 балла) Решение заданий 6-7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами. 6. Один отрезок на карте имеет длину 3 7. Вычислите: –1328 + 39 – (465 – 132). ІІІ часть (3 балла) Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами. 8. Товар стоил 500 рублей. Определите его цену после двух изменений цены – сначала понижения на 20%, потом повышения на 10%. Вариант 16 І часть (5 баллов) Задания 1-5 имеют по четыре варианта ответа, из которых только один верный. Выберите верный ответ. Верный ответ каждого задания оценивается одним баллом. 1. Найдите отношение 35 минут к
2. Число 728 разделили в отношении 3: 4. Найдите произведение получившихся чисел.
3. Сколько процентов от числа 48 составляет число 96?
4. Найдите произведение средних членов пропорции 7: 28 = 3
5. Выберите число, модуль которого наибольший.
ІІ часть (4 балла) Решение заданий 6-7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами. 6. На карте, масштаб которой 1: 100000, размеры прямоугольного участка равны 12см и 10 см. Нормы высева пшеницы 7. Вычислите: –983 + 349 – (23 – 132). ІІІ часть (3 балла) Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами. 8. Бригада из 8 рабочих выполняет задание за 12 дней. За сколько дней бригада выполнит то же задание, если число рабочих будет 6? Вариант 17 І часть (5 баллов) Задания 1-5 имеют по четыре варианта ответа, из которых только один верный. Выберите верный ответ. Верный ответ каждого задания оценивается одним баллом. 1. Найдите отношение 16 минут к
2. Число 856 разделили в отношении 3: 5. Найдите произведение получившихся чисел.
3. Сколько процентов от числа 75 составляет число 225?
4. Решите пропорцию 40: 10 = 2 т: 5.
5. Какие целые числа расположены на координатной прямой между числами –
ІІ часть (4 балла) Решение заданий 6-7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами. 6. Вася собирает коллекцию " Киндер-сюрпризов". Ему попалось 15 крокодильчиков, 9 львят, 6 машинок и 6 вертолетов. Постройте круговую диаграмму по этим данным. 7. Выполните действия |+302| + |–371| – |+435| + |–278|. ІІІ часть (3 балла) Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами. 8. Изготавливая по 42 детали в час, рабочий трудился 8 часов. Сколько времени ему понадобилось бы на эту же работу, если бы он делал в час по 48 деталей? Вариант 18 І часть (5 баллов) Задания 1-5 имеют по четыре варианта ответа, из которых только один верный. Выберите верный ответ. Верный ответ каждого задания оценивается одним баллом. 1. Найдите путь пройденный пешеходом за 24 минуты, если его скорость равна 5км/ч.
2. Число 728 разделили в отношении 2: 5. Найдите произведение получившихся чисел.
3. Найдите число, 70% которого равны 210.
4. Найдите сумму крайних членов пропорции 6: 16 = 12: 32.
5. Какие целые числа расположены на координатной прямой между числами –
ІІ часть (4 балла) Решение заданий 6-7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами. 6. В Солнечном городе 180 домов. Из них 60 домов покрыты черепицей, 80 домов — шифером, а остальные дома покрыты железом. Постройте круговую диаграмму по этим данным 7. Выполните действия |+57| + |–87| – |+350| + |–697|. ІІІ часть (3 балла) Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами. 8. Три кошки за 5 часов поймали 5 мышек. За какое время 4 кошки поймают 10 мышек? Вариант 19 І часть (5 баллов) Задания 1-5 имеют по четыре варианта ответа, из которых только один верный. Выберите верный ответ. Верный ответ каждого задания оценивается одним баллом. 1. Тетрадь стоит 8 рублей, а блокнот – 15 рублей. Найдите отношение стоимости 5 тетрадей к стоимости 8 блокнотов.
2. Разделите число 225 в отношении 4: 5
3. Найдите число, 35% которого равны 140.
4. Какая из пропорций верна?
5. Выберите число, модуль которого наибольший.
ІІ часть (4 балла) Решение заданий 6-7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами. 6. Улица длиной 2 км на плане показана линией в 8 см. Какой масштаб плана? 7. Вычислите: –203 + 349 – (463 – 132).
ІІІ часть (3 балла) Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами. На некотором участке газопровода трубы длинной 4 м заменили на трубы длинной 5 м. Сколько нужно новых труб для замены 100 старых? Вариант 20 І часть (5 баллов) Задания 1-5 имеют по четыре варианта ответа, из которых только один верный. Выберите верный ответ. Верный ответ каждого задания оценивается одним баллом. 1. Найдите отношение 14 минут к
2. Разделите число 801 в отношении 5: 4.
3. Найдите число, 80% которого равны 40.
4. Катя составляет пропорцию из чисел 2; 4; 6; 12. Какое из равенств является правильной пропорцией?
5. Сколько существует целых чисел, модуль которых не больше 6?
ІІ часть (4 балла) Решение заданий 6-7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами. 6. Расстояние между берегами реки, которую вам нужно переплыть, на плане с масштабом 1: 2500 равно 4 см. Какое расстояние вам необходимо преодолеть на местности? 7. Вычислите: –24 + 349 – (576 – 132). ІІІ часть (3 балла) Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами.
|