Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Ведення щоденника про проходження практики






Починаючи з першого дня і протягом всього періоду виробничої практики я щоденно вів записи у щоденнику. Щоденник є основним документом студента під час проходження практики і складовою частиною звіту з проходження практики, тому його зміст і повнота відомостей обов'язково враховуються при оцінці практики студента.

У щоденник я записував результати трудового процесу, який відображав виробничу, навчальну і наукову роботу. У щоденнику з виробничої практики вказаний зміст, обсяг і способи виконання роботи, необхідний і затрачений час, позитивні та негативні сторони в організації праці, методику виконання роботи, недоліки в теоретичній підготовці, які не відповідають вирішенню теоретичних питань тощо.

Записи з навчальної роботи я робив, виходячи з тих завдань, які передбачались щодо збору матеріалів, індивідуального плану викладача, організації екскурсії, читання лекцій, обміну досвідом і іншими роботами.

У щоденнику відображається також суспільна робота студента під час проходження практики. Студент вказує, в якій формі проводилась суспільна робота: читання лекцій. їх тематика, кількість присутніх, участь у підготовці і випуску стінгазет, роботі художньої самодіяльності, у спортивних змаганнях, участь в толоці і інших масових заходах. Всі записи в щоденнику проводяться акуратно і конкретно за кожен день. В кінці кожного місяця студент заповнює відомість виконаної роботи, записи в якій є основою для складання звіту виробничої практики.

Записи у щоденнику систематично перевірялися керівниками практики від організації і кафедри, які зазначають в ньому оцінку ведення щоденника, а також дають аналіз обсягу і якості виконаних робіт.

3.5 Охорона праці та техніка безпеки життєдіяльності

Студенти допускаються до виробничої практики, тільки після проходження інструктажу з техніки безпеки.

У період практики студенти зобов'язані дотримуватись вимог санітарної особистої гігієни, правил з техніки безпеки, пожежної охорони. Вміти користуватися вогнегасниками, надавати першу медичну допомогу потерпілим від нещасних випадків.

Особи, що зайняті виробництвом крупномасштабних зйомок, повинні пройти інструктаж по техніці безпеки на польових роботах відповідно до умов місцевості, об'єктам зйомки та використовуваним при здійсненні робіт технічними та транспортними засобами.

Вступний інструктаж проводиться із всіма прийнятими працівниками: дається фізико-географічна характеристика району, технологічного процесу та основні положення про безпечні засоби праці.

Результат вступного інструктажу та навчання на робочому місці практичним прийомам роботи фіксується в спеціальному журналі.

Всі польові підрозділи повинні бути забезпечені комплектом справних інструментів, інвентарем, обладнанням, запобіжними, рятувальними, захисними засобами, спецодягом, засобами індивідуального захисту, якщо в них є необхідність за встановленими нормами та правилами, медичними аптечками.

На польових базах експедиції повинні бути первинні засоби для гасіння пожеж (ящики з піском, вогнегасники, відра тощо).

При виконанні польових робіт необхідно користуватися вимогами, які викладені в параграфі 163 - 190, 435- 442, 444 - 451 ''Правила по техніці безпеки на топографо-геодезичних роботах", - М.: Надра, 1988 рік.

Обов'язки та відповідальність керівників та інженерно-технічних робітників за стан охорони праці та техніки безпеки викладанні також " Правила по техніці безпеки на топографо-геодезичних роботах", - М.: Надра, 1988 рік.

Робота з програмним забезпеченням при складанні і заповненні документів по управлінню земельними ресурсами вимагає основну частину часу проводити за комп'ютером, а тому необхідно знати правила користування ЕОМ та периферійними пристроями. Запобігати невиробничим травмам, пошкодженню здоров'я - основна мета комп'ютерної безпеки.

Зберігати правильне положення при роботі з комп'ютером допомагає раціонально підібраний робочий стілець або крісло, яке можна легко пристосувати під фігуру.

Коли пальці лягають на клавіатуру, плечі повинні бути розслаблені, а руки зігнені під кутом 90°. Голову потрібно тримати прямо з невеликим нахилом уперед.

Щоб уникнути серйозних проблем з хребтом, рекомендується працювати за комп'ютером не більше шести годин в день, причому через кожні 2 години робити гімнастику протягом 30 хвилин.

Особливу увагу при роботі з комп'ютером необхідно звернути на монітор. Сучасний монітор повинен відповідати ергономічним стандартам МРR II чи ТСО'95. Роздільна здатність повинна бути не нижчою 768х640 точок на дюйм, а кадрова частота - не менше 75 Нz.

Відстань від очей до екрана повинна бути не меншою 70 см, що приблизно дорівнює довжині витягнутої руки. Кожні 30 хвилин потрібні відволікатися від монітора і дивитися в далину. Така нехитра вправа допомагає зберегти зір.

Якщо дотримуватись цих вимог, то робота з комп'ютером виявляється не такою вже і небезпечною.


4. Короткий опис робіт, які виконувались у відділі під час практики

На виробничій практиці я ознайомився із комплексом робіт, які виконуються у Відділі Держгеоастру у Рахівському р-ні.

Під час практики я приймав участь у:

- розгляді звернень громадян з питань оцінки нерухомості,

- оперувався нормативно-правовими актами і стандартами при оцінці об’єктів нерухомості,

- брав участь у оцінці об’єктів нерухомості,

- займася обчисленнями і розрахунками по об’єктах,

- ознайомився з програмним забезпеченням відділу та методиками розрахунку,

- застосовував програмне забезпечення в розрахунках,

- займався дослідженням конюктури ринку в районі та області.


5. Висновки та пропозиції

 

В результаті проходження практики у Відділі Держгеокадастру у рахівському районі можу сказати що для того щоб закріпити теоретичні навички необхідно займатися також і практичною діяльністю. Практичні роботи дозволяють закріпити знання і показати власний рівень знань. Тому такі дії беззаперечно є правильними.

Під час проходження практики я не лише навчився оперувати своїми знаннями але й зрозумів, що для того щоб стати висококваліфікованим фахівцем потрібно навчитись поєднувати як практичні так і теоретичні навички. Також потрібно мати стаж хоча б декілька років.

На всіх етапах практики намагався засвоїти чим більше знань щоб в майбутньому оперувати ними.

 

6. Методична та нормативна література

 

1. Конституція України - Київ, 1996р.

2. Земельний кодекс України. - Львів: Укр.технології. - 2001. – 80 с.

3. Закон України “Про оцінку майна, майнових прав та професійну оціночну діяльність в Україні” від 12.07.2001р. №2658-ІІІ;

4. Національний стандарт № 1 “Загальні засади оцінки майна і майнових прав”, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 10 вересня 2003 р. №1440;

5. Національний стандарт № 2 “Оцінка нерухомого майна”, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 28 жовтня 2004 р. № 1442;

6. Методика оцінки майна, затверджена постановою Кабінету Міністрів України від 10.12.2003р. № 1891;

7. Програма і методичні рекомендації проходження виробничої (переддипломної) практики з управління земельними ресурсами і інших робіт пов'язаних з землевпорядкуванням для студентів землевпорядного факультету. – Дубляни. ЛДАУ. - 2000. – 16 с.

 


Поделиться с друзьями:

mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2026 год. (0.856 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал