Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тема 1. Предмет и задачи курса. Возникновение государства и права.
|
|
Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области
Автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А.С. ПУШКИНА
Кафедра теории и истории государства и права
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по учебной работе
доктор фил. наук, профессор
_______________Т.В. Мальцева
«_____» ___________ 2013 г.
Рег. № _____________
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН»
Код дисциплины Б3.Б.1
Направление подготовки 030900.62 – Юриспруденция
Квалификация (степень) – бакалавр
Санкт-Петербург
Комитет общего и профессионального образования
Ленинградской области
Автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А.С. ПУШКИНА
Кафедра теории и истории государства и права
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по учебной работе
доктор фил. наук, профессор
_______________Т.В. Мальцева
«_____» ___________ 2014 г.
Рег. № _____________
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН»
Код дисциплины Б3.Б.1
Направление подготовки 40.03.01 – Юриспруденция
Квалификация (степень) – бакалавр
Санкт-Петербург
Рабочая программа дисциплины составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (квалификация «бакалавр»), утвержденного приказом Министерства образования и науки от «04» мая 2010 г. № 464 и в соответствии с рабочим учебным планом направления Юриспруденция (профиль - гражданское право; профиль – уголовное право), утвержденным ректором АОУ ВПО «ЛГУ им. А.С. Пушкина» от 29.06.2011 г. Протокол № 12/160.
СОСТАВИТЕЛЬ
Зеленов М.В., д.и.н., профессор
Стрельников С.В., к.и.н., доцент
НАУЧНЫЙ РЕДАКТОР
_________________________
ОБСУЖДЕНО
на заседании кафедры теории и истории государства и права
от «02» сентября 2013 г. (протокол № 1).
Рабочая программа дисциплины составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (квалификация «бакалавр»), утвержденного приказом Министерства образования и науки от «12» сентября 2013 г. № 1061 и в соответствии с рабочим учебным планом направления Юриспруденция (профиль - гражданское право; профиль – уголовное право), утвержденным ректором АОУ ВПО «ЛГУ им. А.С. Пушкина» 201_ г.
СОСТАВИТЕЛЬ
Зеленов М.В., д.и.н., профессор
Стрельников С.В., к.и.н., доцент
НАУЧНЫЙ РЕДАКТОР
_________________________
ОБСУЖДЕНО
на заседании кафедры теории и истории государства и права
от «17» марта 2014 г. (протокол № 7).
- ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Основной целью дисциплины является освоение истории государства и права зарубежных стран как - базовой фундаментальной юридическая науки, формирующей свои выводы и рекомендации для всех дисциплин политико-правового профиля, оказывающей значительное влияние на формирование мировоззрения будущих юристов, воспитание у них высокого уровня правовой культуры.
Основные задачи дисциплины направлены на формирование следующих компетенций:
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
В нормотворческой деятельности:
- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
- в педагогической деятельности:
- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
- МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
Дисциплина относится к профессиональному циклу, базовой части (Б3.Б.1). Данный курс направлен на изучение общих закономерностей формирования, функционирования и развития государственно-правовых систем.
Содержание учебной программы отражает современный уровень достижений в изучении истории государства и права зарубежных стран, связь дисциплины с другими науками: Историей отечественного государства и права, отечественной историей, политологией, теорией государства и права, конституционным правом, трудовым правом и др.
Изучение дисциплины преследует определенные цели, которые конкретизируются рядом частных задач. Так, изучив дисциплину «История государства и права зарубежных стран», обучаемые должны:
Знать:
природу и сущность государства и права; основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права, исторические типы и формы государства и права, их сущность и функции; механизм государства, систему права, механизм и средства правового регулирования, реализации права; особенности государственного и правового развития России; роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни;
основные исторические этапы, закономерности и особенности становления и развития государства и права зарубежных стран;
правовое положение граждан, формы государственного устройства, организации и функционирования системы органов государства и местного самоуправления в России;
основные положения отраслевых юридических и специальных наук, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права: административного права, гражданского права, гражданского процесса, арбитражного процесса, трудового права, уголовного права, уголовного процесса, экологического права, земельного права, финансового права, налогового права, предпринимательского права, права социального обеспечения, международного права, международного частного права;
Уметь:
оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации; правильно составлять и оформлять юридические документы.
Владеть:
юридической терминологией;
навыками работы с правовыми актами;
навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.
- ОБЪЕМ ЧАСОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Таблица 1
Очная форма обучения
Объем часов и зачетных единиц по дисциплине
| Наименование темы дисциплины | Всего часов | Формируемые компетенции | Аудиторные занятия по формам обучения | в том числе | Самостоятельная работа по формам обучения | |||
| лекции | практические занятия | лабораторные работы (деловые игры) | Интерактивные формы обучения | |||||
| Тема 1. Предмет и задачи курса. Возникновение государства и права. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | – | – | |||||
| Тема 2. Основные черты и особенности государства и права Древнего Востока. Государство и право Древнего Египта. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | – | – | |||||
| Тема 3. Государство и право Древнего Вавилона. Законы Хаммурапи. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | – | - | |||||
| Тема 4. Государство и право Древней Индии. Манава Дхармашастра (Законы Ману). | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | – | – | |||||
| Тема 5. Государство и право Древнего Китая. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | – | – | |||||
| Тема 6. Государство и право Древней Греции. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | – | – | |||||
| Тема 7. Государство и право Древнего Рима. Законы XII Таблиц. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | – | - | |||||
| Тема 8. Общая характеристика средневекового государства и феодального права. Государство и право средневековой Византии. Эклога. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | – | - | |||||
| Тема 9. Исламский мир и Арабский халифат в VII-XIII вв. Мусульманское право. Индия в средние века под властью ислама. XIII-XIX в. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | |||||
| Тема 10. Становление феодального государства и права в Китае и Японии. сер. III - сер. XIX в. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | |||||
| Тема 11. Государство и право франков. V-IX вв. Салическая правда. Роль христианства и католической церкви в развитии права. Каноническое право. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | |||||
| Тема 12. Средневековое государство и право в Германии. IX-XVIII вв. Саксонское зерцало. Каролина. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | |||||
| Тема 13. Средневековое государство и право во Франции. IX-XVIII вв. «Кутюмы Бовези». Великий мартовский ордонанс 1357 г. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | |||||
| Тема 14. Средневековое государство и право в Англии. XI-начало XVII вв. Великая Хартия Вольностей 1215 г. Государство и право южных и западных славян. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | |||||
| Тема 15. Возникновение и развитие буржуазного государства и права в Англии в XVII – начале ХХ вв. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | |||||
| Тема 16. Возникновение и развитие государства и права США в XVIII-XX вв. Конституция 1787 г. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | |||||
| Тема 17. Великая французская буржуазная революция. Возникновение и развитие буржуазного государства и права во Франции в XVIII – XX вв. Французский Гражданский кодекс 1804 г. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | |||||
| Тема 18. Развитие буржуазного гражданского права в Германии. Германское гражданское уложение. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | |||||
| Тема 19. Особенности становления и развития государства и права в Китае и Японии в XIX - ХХ вв. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | |||||
| Тема 20. Государство и право Испании и Италии в ХХ в.. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | |||||
| Тема 21. Крушение колониальных империй. Государство и право в странах Латинской Америки и в странах Азии и Африки. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | |||||
| Зачет | ||||||||
| Экзамен | ||||||||
| Всего часов (в т.ч. форма контроля) | - | - | ||||||
| Зачетных единиц |
Таблица 2
Заочная форма обучения (полный срок обучения)
Объем часов и зачетных единиц по дисциплине
| Наименование темы дисциплины | Всего часов | Формируемые компетенции | Аудиторные занятия по формам обучения | в том числе | Самостоятельная работа по формам обучения | |||
| лекции | практические занятия | лабораторные работы (деловые игры) | Интерактивные формы обучения | |||||
| Тема 1. Предмет и задачи курса. Возникновение государства и права. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | – | – | ||||
| Тема 2. Основные черты и особенности государства и права Древнего Востока. Государство и право Древнего Египта. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | – | – | ||||
| Тема 3. Государство и право Древнего Вавилона. Законы Хаммурапи. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | – | - | ||||
| Тема 4. Государство и право Древней Индии. Манава Дхармашастра (Законы Ману). | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | – | – | ||||
| Тема 5. Государство и право Древнего Китая. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | - | – | – | ||
| Тема 6. Государство и право Древней Греции. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | – | – | |||||
| Тема 7. Государство и право Древнего Рима. Законы XII Таблиц. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | – | - | ||||
| Тема 8. Общая характеристика средневекового государства и феодального права. Государство и право средневековой Византии. Эклога. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | – | - | ||||
| Тема 9. Исламский мир и Арабский халифат в VII-XIII вв. Мусульманское право. Индия в средние века под властью ислама. XIII-XIX в. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | |||||
| Тема 10. Становление феодального государства и права в Китае и Японии. сер. III - сер. XIX в. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | - | - | - | ||
| Тема 11. Государство и право франков. V-IX вв. Салическая правда. Роль христианства и католической церкви в развитии права. Каноническое право. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | |||||
| Тема 12. Средневековое государство и право в Германии. IX-XVIII вв. Саксонское зерцало. Каролина. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | |||||
| Тема 13. Средневековое государство и право во Франции. IX-XVIII вв. «Кутюмы Бовези». Великий мартовский ордонанс 1357 г. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | - | ||||
| Тема 14. Средневековое государство и право в Англии. XI-начало XVII вв. Великая Хартия Вольностей 1215 г. Государство и право южных и западных славян. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | - | ||||
| Тема 15. Возникновение и развитие буржуазного государства и права в Англии в XVII – начале ХХ вв. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | |||||
| Тема 16. Возникновение и развитие государства и права США в XVIII-XX вв. Конституция 1787 г. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | - | ||||
| Тема 17. Великая французская буржуазная революция. Возникновение и развитие буржуазного государства и права во Франции в XVIII – XX вв. Французский Гражданский кодекс 1804 г. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | ||||||
| Тема 18. Развитие буржуазного гражданского права в Германии. Германское гражданское уложение. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | - | - | - | ||
| Тема 19. Особенности становления и развития государства и права в Китае и Японии в XIX - ХХ вв. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | - | - | - | ||
| Тема 20.Государство и право Испании и Италии в ХХ в. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | - | - | - | ||
| Тема 21. Крушение колониальных империй. Государство и право в странах Латинской Америки и в странах Азии и Африки. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | - | ||||
| Экзамен | ||||||||
| Всего часов (в т.ч. форма контроля) | - | |||||||
| Зачетных единиц |
Таблица 3
Заочная форма обучения: на базе среднего профессионального образования
Объем часов и зачетных единиц по дисциплине
| Наименование темы дисциплины | Всего часов | Формируемые компетенции | Аудиторные занятия по формам обучения | в том числе | Самостоятельная работа по формам обучения | |||
| лекции | практические занятия | лабораторные работы (деловые игры) | Интерактивные формы обучения | |||||
| Тема 1. Предмет и задачи курса. Возникновение государства и права. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | – | – | ||||
| Тема 2. Основные черты и особенности государства и права Древнего Востока. Государство и право Древнего Египта. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | – | – | ||||
| Тема 3. Государство и право Древнего Вавилона. Законы Хаммурапи. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | – | - | ||||
| Тема 4. Государство и право Древней Индии. Манава Дхармашастра (Законы Ману). | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | – | – | ||||
| Тема 5. Государство и право Древнего Китая. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | - | – | – | ||
| Тема 6. Государство и право Древней Греции. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | – | – | |||||
| Тема 7. Государство и право Древнего Рима. Законы XII Таблиц. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | – | - | ||||
| Тема 8. Общая характеристика средневекового государства и феодального права. Государство и право средневековой Византии. Эклога. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | – | - | ||||
| Тема 9. Исламский мир и Арабский халифат в VII-XIII вв. Мусульманское право. Индия в средние века под властью ислама. XIII-XIX в. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | |||||
| Тема 10. Становление феодального государства и права в Китае и Японии. сер. III - сер. XIX в. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | - | - | - | ||
| Тема 11. Государство и право франков. V-IX вв. Салическая правда. Роль христианства и католической церкви в развитии права. Каноническое право. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | |||||
| Тема 12. Средневековое государство и право в Германии. IX-XVIII вв. Саксонское зерцало. Каролина. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | |||||
| Тема 13. Средневековое государство и право во Франции. IX-XVIII вв. «Кутюмы Бовези». Великий мартовский ордонанс 1357 г. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | - | ||||
| Тема 14. Средневековое государство и право в Англии. XI-начало XVII вв. Великая Хартия Вольностей 1215 г. Государство и право южных и западных славян. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | - | ||||
| Тема 15. Возникновение и развитие буржуазного государства и права в Англии в XVII – начале ХХ вв. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | |||||
| Тема 16. Возникновение и развитие государства и права США в XVIII-XX вв. Конституция 1787 г. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | - | ||||
| Тема 17. Великая французская буржуазная революция. Возникновение и развитие буржуазного государства и права во Франции в XVIII – XX вв. Французский Гражданский кодекс 1804 г. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | ||||||
| Тема 18. Развитие буржуазного гражданского права в Германии. Германское гражданское уложение. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | - | - | |||
| Тема 19. Особенности становления и развития государства и права в Китае и Японии в XIX - ХХ вв. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | - | - | |||
| Тема 20.Государство и право Испании и Италии в ХХ в. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | - | - | - | ||
| Тема 21. Крушение колониальных империй. Государство и право в странах Латинской Америки и в странах Азии и Африки. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | - | ||||
| Экзамен | ||||||||
| Всего часов (в т.ч. форма контроля) | - | |||||||
| Зачетных единиц |
Таблица 4
Заочная форма обучения: на базе высшего профессионального образования
Объем часов и зачетных единиц по дисциплине
| Наименование темы дисциплины | Всего часов | Формируемые компетенции | Аудиторные занятия по формам обучения | в том числе | Самостоятельная работа по формам обучения | |||
| лекции | практические занятия | лабораторные работы (деловые игры) | Интерактивные формы обучения | |||||
| Тема 1. Предмет и задачи курса. Возникновение государства и права. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | – | – | ||||
| Тема 2. Основные черты и особенности государства и права Древнего Востока. Государство и право Древнего Египта. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | – | – | ||||
| Тема 3. Государство и право Древнего Вавилона. Законы Хаммурапи. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | – | - | ||||
| Тема 4. Государство и право Древней Индии. Манава Дхармашастра (Законы Ману). | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | – | – | ||||
| Тема 5. Государство и право Древнего Китая. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | - | – | – | ||
| Тема 6. Государство и право Древней Греции. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | – | – | |||||
| Тема 7. Государство и право Древнего Рима. Законы XII Таблиц. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | – | - | ||||
| Тема 8. Общая характеристика средневекового государства и феодального права. Государство и право средневековой Византии. Эклога. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | – | - | ||||
| Тема 9. Исламский мир и Арабский халифат в VII-XIII вв. Мусульманское право. Индия в средние века под властью ислама. XIII-XIX в. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | |||||
| Тема 10. Становление феодального государства и права в Китае и Японии. сер. III - сер. XIX в. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | - | - | - | ||
| Тема 11. Государство и право франков. V-IX вв. Салическая правда. Роль христианства и католической церкви в развитии права. Каноническое право. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | |||||
| Тема 12. Средневековое государство и право в Германии. IX-XVIII вв. Саксонское зерцало. Каролина. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | |||||
| Тема 13. Средневековое государство и право во Франции. IX-XVIII вв. «Кутюмы Бовези». Великий мартовский ордонанс 1357 г. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | - | ||||
| Тема 14. Средневековое государство и право в Англии. XI-начало XVII вв. Великая Хартия Вольностей 1215 г. Государство и право южных и западных славян. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | - | ||||
| Тема 15. Возникновение и развитие буржуазного государства и права в Англии в XVII – начале ХХ вв. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | |||||
| Тема 16. Возникновение и развитие государства и права США в XVIII-XX вв. Конституция 1787 г. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | - | ||||
| Тема 17. Великая французская буржуазная революция. Возникновение и развитие буржуазного государства и права во Франции в XVIII – XX вв. Французский Гражданский кодекс 1804 г. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | ||||||
| Тема 18. Развитие буржуазного гражданского права в Германии. Германское гражданское уложение. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | - | - | |||
| Тема 19. Особенности становления и развития государства и права в Китае и Японии в XIX - ХХ вв. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | - | - | |||
| Тема 20.Государство и право Испании и Италии в ХХ в. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | - | - | - | ||
| Тема 21. Крушение колониальных империй. Государство и право в странах Латинской Америки и в странах Азии и Африки. | ОК – 1, 3, 9 ПК – 2, 17 | - | - | - | ||||
| Экзамен | ||||||||
| Всего часов (в т.ч. форма контроля) | - | |||||||
| Зачетных единиц |
4. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Предмет и задачи курса. Возникновение государства и права.
Предмет и задачи предмета. Трансформация понятий государства и права в ходе развития различных народов. Понятие тенденций, этапов и закономерностей эволюции государства и права. Периодизация истории государства и права зарубежных стран. Методы изучения истории государства и права: формально-юридический метод, структурно-аналитический метод, историко-сравнительный метод. Возникновение социальных институтов, в том числе права и государства. Первые формы социализации: обряды, ритуалы и табу. Протогосударственные образования. Эволюция государственных форм и места права среди других социальных институтов.