Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Требования к результатам освоения содержания дисциплины
|
|
Процесс изучения учебной дисциплины «История государства и права зарубежных стран» направлен на формирование следующих элементов компетенций будущих бакалавров в соответствии с ФГОС ВПО третьего поколения по направлению «Юриспруденция»:
а) общекультурными (ОК):
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- владеет культурой поведения, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);
- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
б) профессиональными (ПК):
в нормотворческой деятельности:
- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
в правоохранительной деятельности:
- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
в экспертно-консультационной деятельности:
- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
в педагогической деятельности:
- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
- способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-16);
- способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-17).
Студент, завершивший изучение дисциплины «История государства и права зарубежных стран» должен:
знать:
‑ закономерности возникновения и развития государства и права зарубежных стран как элементов конкретного типа цивилизации;
‑ факторы и условия, определяющие появление государства и права, а затем их развитие и изменение;
‑ правовое положение сословий и социальных групп в зарубежных странах в различные периоды их развития;
‑ организацию государственной власти (механизм государства, систему государственных органов в странах восточной и западной цивилизации в различные исторические периоды;
‑ развитие правовой системы, отраслей, институтов права, конкретных законодательных актов в зарубежных странах на различных этапах всемирной истории;
‑ исторически сложившийся понятийный аппарат юриспруденции, юридического языка;
уметь:
‑ анализировать причинно-следственные изменения этапов развития общества и государства в зарубежных странах, а также их отдельных государственно-правовых институтов, в том числе таможенных органов и таможенного права;
‑ оценивать юридическое значение актов, принимаемых различными государственными органами на том или ином историческом этапе развития зарубежных стран;
‑ правильно анализировать важнейшие процессы государственно-правовой жизни зарубежных стран в различные исторические эпохи, прогнозировать их будущее;
‑ применять полученные знания при изучении общеюридических и отраслевых дисциплин и в практической деятельности таможенных органов Российской Федерации.
владеть:
- навыками сравнительно-правового анализа документов, позиций историков, правоведов и обществоведов по различным историко-правовым проблемам;
- навыками формулировать и отстаивать свою собственную точку зрения вне зависимости от позиции преподавателя, вести дискуссию.