Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
с элементами арттерапии и сказкотерапии
|
|
Программа работы по коррекции склонности
К воровству и обману у детей 10-13 лет
с элементами арттерапии и сказкотерапии
| №п/п | Дата | Название занятия | Количество часов | Примечания |
| Сессия 1 «Лесная сказка» | ||||
| Сессия 2 Обсуждение истории | ||||
| Сессия 3 Анализ рассказа | ||||
| Сессия 4 Работа с визуально-кинестетическими якорями | ||||
| Сессия 5 Арттерапия | ||||
| Сессия 6 Арттерапия. Рисуем акварельными красками | ||||
| Сессия 7 Обсуждение истории | ||||
| Сессия 8 Обсуждение сказки | ||||
| Сессия 9 Обсуждение сказки «Почему врать плохо». | ||||
| Сессия 10 Обсуждение рассказа | ||||
| Сессия 11Арттерапия. Создание рисунка | ||||
| Сессия 12 Анализ ситуации | ||||
| Сессия 13 Обсуждение ситуации | ||||
| Сессия 14 Чтение и обсуждение рассказа | ||||
| Сессия 15 Арттерапия | ||||
| Сессия 16 «Диалог» | ||||
| Сессия 17 Арттерапия «Лепим настроение» | ||||
| Сессия 18 Арттерапия «Сегодняшний день» | ||||
| Сессия 19 «Я во времени» | ||||
| Сессия 20 «Мои реакции» |
Консультации родителей:
СООп – Гладун
- Организация взаимоотношений в семье
- Организация режима учебы и отдыха ребенка дома.
- Как помочь ребенку преодолеть тревожность (рекомендации)
- Стратегия воспитания детей в семье
- Родительский авторитет
- Влияние алкоголя на общение в семье
СОП Диковицкая
- Организация учебного пространства и отдыха ребенка дома.
- Вредные привычки родителей и как с ними бороться.
- Как воспитать ребенка и не сформировать комплексы.
- Воспитание добродетели
- Роль семьи в развитии ребенка
- Место ребенка в жизни родителей
- Влияние алкоголя и никотина на интеллектуальное и физическое развитие ребенка
СОп – Пинчук
- Воспитание ребенка в семье
- Организация учебного пространства при обучении ребенка дома.
- Требования и требовательность.
- Как помочь ребенку преодолеть школьные трудности.
- Роль семьи в развитии моральных качеств подростка
- Ваш беспокойный ребенок
Консультации
Паульский:
Морально – этический облик ученика школы.
Социально – приемлимые формы поведения.
Поступки и ответственность.
Бесконфликтное поведение в школе и дома.
Воровство и ответственность перед законом и обществом.
Жизненные ценности.
Самоконтроль и саморегуляция.
Гигиена умственного труда школьника.
Как правильно учить уроки.
Здоровый образ жизни
Нравственная грамматика
Выражение нецензурной бранью
Мастицкий:
Азбука нравственности
Обязанности и права
Поведения школьника: социальная норма и требования школы
Взаимодействие со сверстниками
Как правильно сказать «нет»
Конфликт и общение
Когда хочется сказать много, но нельзя, то лучше…
Общения со сверстниками – можно и нельзя.
Эмоции и чувства.
Вербальная агрессия, как себя правильно сдержать.
Границы дозволенного.
Не дай проявиться гневу и испортить отношения с окружающими.
Скребель
Адекватные формы взаимодействия со сверстниками и взрослыми.
Любовь и доброжелательность к своим близким.
Ложь и ее последствия
Увлечения и неформальные группы, как не попасть в сети манипулятора
Способности и выбор профессионального пути
Цели и ценности
Твой выбор - твоя ответственность
Немкова
Дружба и друзья
Воспитание ответственности в самом себе
Моральные ценности современной девушки
Общение без конфликтов
Как правильно построить отношения с близкими людьми и родителями
Самостоятельность, самоконтроль и ответственность перед собой и другими
Как правильно поговорить с мамой и рассказать о…
Как избежать споров и пререканий