Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Берега Онежского озера были освое..ы ещё в III тысячелетии до нашей эры.
|
|
Единый государственный экзамен по РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Инструкция по выполнению работы
На выполнение экзаменационной работы по русскому языку дается 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей.
Часть 1 включает 29 заданий (А1 – А29). К каждому из них даны
4 варианта ответа, из которых только один правильный.
Часть 2 состоит из 8 заданий (В1 – В8). Ответы к этим заданиям вы должны сформулировать самостоятельно.
Часть 3 состоит из одного задания (С1) и представляет собой небольшую письменную работу по тексту (сочинение).
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям.
Правильный ответ в зависимости от сложности каждого задания оценивается одним или более баллами. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.
Желаем успеха
Часть 1
При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (А1 – А29) поставьте знак «´» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
| A1 |
В каком слове все согласные звуки мягкие?
| 1) | цель |
| 2) | жилище |
| 3) | смеяться |
| 4) | сияние |
| A2 |
В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
| 1) | нАверх |
| 2) | клялАсь |
| 3) | отрОчество |
| 4) | сОзыв |
| A3 |
Какое из перечисленных слов имеет значение «презрительно-надменный»?
| 1) | высокомерный |
| 2) | фамильярный |
| 3) | тщеславный |
| 4) | алчный |
| A4 |
В каком предложении вместо слова ИНФОРМАЦИОННЫЙ нужно употребить ИНФОРМАТИВНЫЙ?
| 1) | Последние десятилетия характеризуются широким распространением разнообразных средств массовой информации, в том числе представленных в электронном виде на различных ИНФОРМАЦИОННЫХ носителях. |
| 2) | Дмитрия Олеговича назначили руководителем новой ИНФОРМАЦИОННОЙ телепрограммы. |
| 3) | Опубликованная в журнале статья показалась мне весьма ИНФОРМАЦИОННОЙ и поэтому очень полезной. |
| 4) | Современные ИНФОРМАЦИОННЫЕ технологии помогают успешно и быстро решать многие проблемы. |
| A5 |
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
| 1) | пара туфель |
| 2) | несколько полотенец |
| 3) | опытные доктора |
| 4) | около пятиста километров |
| A6 |
Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Получив начальное домашнее образование в Москве,
| 1) | Радищева зачислили в петербургский Пажеский корпус. |
| 2) | двенадцатилетний Радищев поступил в Пажеский корпус. |
| 3) | этого было достаточно для поступления в Пажеский корпус. |
| 4) | дальнейшее обучение Радищева проходило в Петербурге и за границей. |
| A7 |
Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
| 1) | Одним из русских прозаиков начала XX века, детально описавшим быт русского народа, был Иван Шмелев. |
| 2) | Все, кто читал пушкинского «Бориса Годунова», помнят бродягу Варлаама. |
| 3) | Благодаря искусства Микеланджело современные художники и скульпторы умеют выражать в масштабных формах свои мысли и чувства. |
| 4) | Горячо любящим родную культуру предстает перед нами Д.С. Лихачев в книге «Письма о добром и прекрасном». |
| Прочитайте предложения и выполните задания A8 – A11. |
| А. | Европа – колыбель культуры, а Греция – колыбель европейской цивилизации. |
| Б. | Раздвинулась историческая перспектива, открылось богатство и разнообразие культур. |
| В. | Когда были прочтены египетские и клинописные письмена, когда была открыта цивилизация острова Крит, а в Туркмении, Ираке, Испании, Сахаре были найдены следы одной из величайших технологических революций, в результате которой человечество перешло к оседлому образу жизни, наши представления о прошлом во многом изменились. |
| Г. | Это мнение казалось непоколебимой истиной до тех пор, пока не началась эпоха археологических открытий. |
| A8 |
В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст?
| 1) | А, В, Б, Г | 2) | Б, В, А, Г | 3) | В, А, Г, Б | 4) | А, Г, В, Б |
| A9 |
Сколько грамматических основ в предложении В?
| 1) | пять | 2) | две | 3) | три | 4) | четыре |
| A10 |
Укажите верную характеристику предложения Г.
| 1) | сложноподчиненное |
| 2) | сложносочиненное |
| 3) | сложное бессоюзное |
| 4) | простое с однородными членами |
| A11 |
Укажите правильную характеристику слова НЕПОКОЛЕБИМОЙ из предложения Г.
| 1) | действительное причастие |
| 2) | страдательное причастие |
| 3) | прилагательное |
| 4) | деепричастие |
| A12 |
Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?
| 1) | переплётчик |
| 2) | выдёргивая |
| 3) | избегающий |
| 4) | воспитатели |
| A13 |
Укажите верное объяснение написания выделенного слова.
Берега Онежского озера были освое..ы ещё в III тысячелетии до нашей эры.
| 1) | Пишутся две буквы НН, так как это прилагательное образовано от местоимения свой с помощью суффикса -ЕНН-. |
| 2) | Пишется одна буква Н, так как это краткая форма причастия, образованного от глагола освоить. |
| 3) | Пишется одна буква Н, так как это причастие без пояснительных слов. |
| 4) | Пишутся две буквы НН, так как это прилагательное, а не причастие; в кратком прилагательном сохраняется написание -НН-. |
| A14 |
В каком ряду во всех трех словах пропущена одна и та же буква?
| 1) | разв..вать (ум), р..цензия, зап..реться |
| 2) | доб..ваться (успехов), д..кларация, перест..лать |
| 3) | выч..слить, д..апазон, изб..рательный |
| 4) | чу..ства, безмол..ствовать, филосо..ский |
| A15 |
В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
| 1) | пре..почтение, о..бросить, на..строчный |
| 2) | бе..болезненно, бе..фокусный, в..бодрить |
| 3) | пр..сечь, непр..хотливо, пр..суждение |
| 4) | дез..нтеграция, мед..нститут, по..скать |
| A16 |
В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И?
| 1) | усво..шь, независ..мый |
| 2) | брос..шь, подозрева..мый |
| 3) | встрет..шь, расходу..мые |
| 4) | постав..шь, пригрева..мое |
| A17 |
В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И?
| А. | налаж..вать |
| Б. | сбивч..вый |
| В. | откле..ваться |
| Г. | стержн..вой |
| 1) | А, Б, Г | 2) | А, Б, В | 3) | В, Г | 4) | А, В, Г |
| A18 |
В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
| 1) | Киты часто глотают предметы, явно (не)служащие для них кормом. |
| 2) | Я поселился в (не)большой, но уютной комнате. |
| 3) | В квартире все оставалось (не)тронутым со дня отъезда Лизы. |
| 4) | Альпиниста влекут (не)покорённые вершины. |
| A19 |
В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
| 1) | (По)этому пути давно не ездили, (от)того дорога поросла густой травой. |
| 2) | Мой друг, так(же) как и я, долго выбирал, что(бы) ему почитать. |
| 3) | Пришлось отказаться (от)того, что было задумано, так как деньги (на)счетне поступили. |
| 4) | Что(бы) изучить поведение этих животных, биологам пришлось долго наблюдать за ними, за(то) результаты наблюдений оказались весьма интересными. |
| A20 |
Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении: