Темы докладов и рефератов

1. Общее понятие об краниометрических признаках и их классификация.
2. Восстановление лица по черепу.

Список литературы

1. Алексеев В. П. Остеометрия. М., 1966.
2. Алексеев В. П., Дебец Г.Ф. Краниометрия. Методика антро­пологических исследований. М., 1966.

3. Алексеев В. П. Палеоантропология Земного шара и формирование человеческих рас. Палеолит. М., 1978.

4. Алексеев В. П. Становление человечества. М., 1984.

5. Алексеев В. П. Очерки экологии человека. М., 1993.

1. Артишевский А. А., Большакова Е.И., Леонтюк А.С., Слука Б. А., Стельмах И. А., Янченко Н. В. Гистология органов зубо-челюстной системы человека. Мн., 1996.

7. Бунак В.В., Нестурх М.Ф., Рогинский Я.Я. Антропология. Краткий курс / Под ред. В.В. Бунака.М., 1941. 376 с.

8. Великанова М. С. Палеоантропология Прутско-Днестровского междуречья. М., 1975.

9. Дерягина М. А. Эволюционная антропология. М., 1999.

10. Козинцев А. Г. Этническая краниоскопия. Л-д., 1988.

11. Мовсесян А. А., Мамонова Н. И., Рынков Ю. Г. Программа и методика исследований аномалий черепа // Вопросы антропологии, 1975. Вып. 51.

12. Тегако Л. И., Саливон И. И. Основы современной антропологии. Мн. 1989

1. Тегако Л. И., Саливон И. И. Основы антропологии и экологии человека. Мн., 1997.
2. Тегако Л.И., Марфина О.В. Практическая антропология. Учебное пособие. - Ростов н/Д: «Феникс», 2003. - 320 с.
3. Усов И. Н. Здоровый ребенок. Справочник педиатра. Мн., 1994.
4. Хрисанфова Е.Н., Перевозчиков И.В. Антропология: Учебник. 2-е изд. М., 1999.
5. Антропология. Учебно-методический комплекс / Д.В.Богатенков, С.В.Дробышевский. Под ред Т.И.Алексеевой - www.ido.edu.ru/psychology/anthropology.
6. Морфология человека / Под ред. Б.А.Никитюка, В.П.Чтецова. – М.: Изд-во Московского университета, 1990. – 344 с.

Занятие № 17.

Антропологическая одонтология. Закономерности развития
и смены зубов. Различие морфологии зубов в различных расовых
и этнических группах.

Содержание занятия

Изучение морфологии зубов различных классов; молочные и постоянные зубы. Зубные формулы. Сроки прорезывания зубов. Редукция зубов. Одонтоглифика. Этнотерриториальные различия.

Цель занятия

ЗНАТЬ морфологию зубов разных классов, сроки прорезывания молочных и постоянных зубов, основные расовые отличительные особенности зубов.

УМЕТЬ различать верхние и нижние зубы, постоянные и молочные, определять примерный возраст по жевательной поверхности коренных зубов человека.

Оснащение занятия

1. Набор антропометрических инструментов.

2. Набор отдельных зубов.

3. Верхние и нижние челюсти лиц разных возрастов с зубами и без зубов.

4. Увеличенные муляжи зубов основных классов.

5. Рисунки, таблицы и схемы по теме занятия.

6. Справочные материалы.

План занятия

1. Контроль знаний предыдущего материала – 15 мин.

2. Организационные вопросы – 10 мин.

3. Разбор материала занятия – 25 мин.

4. Самостоятельная работа студентов малыми группами при активной консультации преподавателя – 30 мин.

5. Контроль конечного уровня знаний по теме занятия – 10 мин.