Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Оценочная ведомость по профессиональному модулю
|
|
| оценочная ведомость по профессиональному модулю ПМ.04 Выполнение работ по профессии ОК 016-94 16781 Пожарный ФИО Петров Сергей Иванович обучающийся на _1_ курсе по специальности СПО 280703 Пожарная безопасность освоил программу профессионального модуля «Выполнение работ по профессии ОК 016-94 16781 Пожарный» в объеме 329 час. с «1». сентября 2011 г. по «24». апреля. 2012 г. Результаты промежуточной аттестации по элементам профессионального модуля. | ||
| Элементы модуля (код и наименование МДК, код практик) | Формы промежуточной аттестации | Оценка |
| МДК 04.01 «Тушение пожаров, проведение аварийно-спасательных работ и несение службы в пожарных подразделениях» | Дифференцированный зачет | 5 (отлично) |
| ПП 04. | Дифференцированный зачет | 5 (отлично) |
| Коды проверяемых компетенций | Показатели оценки результата | Оценка (да / нет) |
| ПК 1. Нести службу в пожарных подразделениях | 1.1. Точность выполнения обязанностей пожарного при несении караульной службы: Правильность и точность выполнения приказов начальника караула при смене караула; Скорость и техничность сбора и выезда в составе дежурного караула по тревоге (в течение времени, не превышающего нормативное); 1.2. Соблюдение порядка подготовки к использованию средства индивидуальной защиты органов дыхания; 1.3. Скорость и техничность выполнения упражнений по ПСП; | |
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем работы | - рациональность планирования и организации обучающимся собственной деятельности; - активность участия и организованность совместной работы при выполнении внеаудиторной групповой самостоятельной работы; - активность участия в деловых играх; | |
| ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей | - обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области пожаротушения - демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач; - объективность оценки результатов работ, выполненных членами команды, включая самоанализ. | |
| ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач | - результативность отбора и использования информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; - обоснованность выбора метода поиска информации, скорость и логичность ее систематизации при выполнении заданий; | |
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | - эффективность использования информационных технологий в ходе выполнения внеаудиторной самостоятельной работы, на практике; - использование информационно-коммуникационных технологии при решении профессиональных задач; - применение современной специальной техники, пожарно- спасательного вооружения и оборудования, эксплуатация транспортных средств и средств связи, электронно-вычислительной техники; - проявление профессионального самосознания, чувства ответственности за свои действия, стремления к постоянному совершенствованию своего профессионального мастерства с учетом специфики оперативно-служебной деятельности новых технологий в области пожаротушения; | |
| ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством. | - четкое выполнение обязанностей при работе в команде и / или выполнении задания в группе; - соблюдение норм профессиональной этики при работе в команде; - конструктивность общения в ходе обучения и прохождения практики, способность при необходимости избегать конфликтов или разрешать их, психологическая устойчивость в условиях имитации чрезвычайных ситуаций; - проявление взаимовыручки при тушении пожаров и выполнении АСР; - проявление высокой психологической устойчивости личности сотрудников и работников, развитие у них наблюдательности, бдительности, памяти, общего и тактического мышления и других профессионально важных качеств личного состава Государственной противопожарной службы; | |
| ПК 2. Выполнять действия по тушению пожаров и проведению аварийно-спасательных работ (АСР) в составе подразделений пожарной охраны сиспользованием пожарно-спасательной техники (в т.ч. в составе звена ГДЗС) | 2.1. Точность выполнения действий пожарного при тушении пожаров (в т.ч. проведения разведки на пожаре, подготовки к боевому развертыванию, предварительного и боевого развертывания); 2.2. Правильность и точность выполнения действий по тушению пожаров и алгоритмов аварийно-спасательных технологий в составе звена ГДЗС и соблюдение мер безопасности; 2.3. Правильность и безопасность применения пожарно - спасательного оборудования и вооружения для решения задач по тушению пожара и проведению АСР; 2.4. Соблюдение алгоритмов аварийно-спасательных технологий при проведении АСР и мер по безопасности работ во время тушения пожаров и выполнения аварийно-спасательных работ. | |
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем работы | - рациональность планирования и организации обучающимся собственной деятельности; - активность участия и организованность совместной работы при выполнении внеаудиторной групповой самостоятельной работы; - активность участия в деловых играх; | |
| ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей | - обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области пожаротушения, проведение работ по тушению пожаров и ликвидации последствий ЧС; - демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач; - объективность оценки результатов работ, выполненных членами команды, включая самоанализ. | |
| ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач | - результативность отбора и использования информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; - обоснованность выбора метода поиска информации, скорость и логичность ее систематизации при выполнении заданий; | |
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | - эффективность использования информационных технологий в ходе выполнения внеаудиторной самостоятельной работы, на практике; - использование информационно-коммуникационных технологии при решении профессиональных задач; - применение современной специальной техники, пожарно- спасательного вооружения и оборудования, эксплуатация транспортных средств и средств связи, электронно-вычислительной техники; - проявление профессионального самосознания, чувства ответственности за свои действия, стремления к постоянному совершенствованию своего профессионального мастерства с учетом специфики оперативно-служебной деятельности новых технологий в области пожаротушения; | |
| ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством. | - четкое выполнение обязанностей при работе в команде и / или выполнении задания в группе; - соблюдение норм профессиональной этики при работе в команде; - конструктивность общения в ходе обучения и прохождения практики, способность при необходимости избегать конфликтов или разрешать их, психологическая устойчивость в условиях имитации чрезвычайных ситуаций; - проявление взаимовыручки при тушении пожаров и выполнении АСР; - проявление высокой психологической устойчивости личности сотрудников и работников, развитие у них наблюдательности, бдительности, памяти, общего и тактического мышления и других профессионально важных качеств личного состава Государственной противопожарной службы; | |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | - активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности; -активность посещения учебных занятий, производственной практики; -полнота и качество подготовки отчета по производственной практике; -активность обучения по дополнительным профессиональным образовательным программам; -активность участия в профессиональных конкурсах, семинарах и других мероприятиях на различном уровне; | |
| ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) | -соблюдение установленного федеральным законодательством порядка постановки на воинский учет; -активность участия в военно-патриотических мероприятиях колледжа на различном уровне; - решение ситуативных задач, связанных с использованием профессиональных компетенций; - участие в военно-спортивных объединениях; - участие в соревнованиях по военно-прикладным видам спорта; - участие в военных сборах; | |
| Дата ___.___.20___ Подписи членов экзаменационной комиссии |
[1] Рекомендуется согласовать комплект контрольно-оценочных средств с представителями профессионального сообщества (работников и или специалистов по профилю получаемого образования, руководителей организаций отрасли, профессиональных экспертов и др.) и приложить документы, подтверждающие факт согласования
[2]
_ Задания для проверки умений и знаний нумеруются следующим образом: Задание УЗ1, УЗ2, УЗn...