Совершенствовать навыки волейбола в двухсторонней игре.

	Ход урока	Доз- ка	ОМУ
По дг от. ч а с т ь. 10’	1.Построение, рапорт, приветствие, сообщение задач урока.     2. Строевые команды: -напра-во; - нале-во; -кру-гом   3. ОРУ в движении шагом и бегом   4. Построение для выполнения упражнений основной части	1-2’     30”     7-8’   30”	Физорг до звонка, громко, одновременно, кратко, в доступной форме   Добиться правильного и одновременного выполнения   В колонне по одному. Темп средний.   В одну шеренгу
О с н о в н а я ч а с т ь.   30’	1. Приемы мяча в после подачи в зону 3 так же как на уроке №2. - выполнять доигровку скидкой через сетку   2. Разучить вторую передачу в зону 2 и 4 - разделить класс на две группы, развести их по разные стороны сетки, поставить распасовщика в зону 3 - остальные выполняют по очереди передачу в зону 3, из зоны 3 следует передача в зону 2 или 4, игроки 2 или 4 зоны после второй передачи выполняют скидку через сетку - менять распасовщиков - менять группы из зоны 2 в зону 4   3. Двухсторонняя учебно-тренировочная игра - разделить класс на две равные по силам команды - игру проводить по упрощенным правилам	8’   9’     13’	Своевременно менять игроков местами   Добиваться точности и стабильности выполнения       разъяснять игровые ситуации указывать на ошибки
За кл. ч а с т ь 5’	1. Бег по кругу   2. Ходьба   3. Упражнения на растягивания 4. Подведение итогов урока, краткий анализ его частей, дать домашнее задание.	1-2’   30”   1-2’   1’30”	В одну колонну. Темп медленный   В колонне по одному   Амплитуда выполнения средняя   Отметить внимательных и активных, указать на общие ошибки, доступные упражнения.