Тематика индивидуальных заданий. Профессиональный модуль 01 «Преподавание по программам начального общего образования»:

Семестр 2014-2015 учебный год

Гр. Ш-491

Профессиональный модуль 01 «Преподавание по программам начального общего образования»:

01.02.Русский язык с методикой преподавания (преп. Теряхина Е.Н..)

01.03.Детская литература с практикумом по выразительному чтению (преп. Теряхина Е.Н.)

01.04 Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания (преп.Попкова В.Г.)

01.05 Естествознание с методикой преподавания (преп. Черкасова В.Б.)

01.07.Теория и методика физического воспитания с практикумом (преп. Котова Н. М.)

01.08.Теория и методика музыкального воспитания с практикумом (преп. Бойчук В.Н.)

01.09. Обществознание с методикой преподавания (преп. Хартанович А.Г.)

01.10. Информатика с методикой преподавания (преп. Коршунова Н.И.)

Тематика пробных уроков (5 уроков)

Русский язык с методикой преподавания (развитие речи) – (методист – учитель школы)

1. Подготовка, проведение и анализ урока по теме «Подготовка подробного изложения» - 3 час.

Детская литература с практикумом по выразительному чтению – (методист Теряхина Е.Н.)

1.Подготовка, проведение и анализ урока по литературному чтению по теме «Изучение рассказа (или лирического стихотворения) в начальной школе» - 3 час.

Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания – (методист Попкова В.Г.)

1. Подготовка, проведение и анализ урока по теме «Проблемные ситуации на уроках математики в начальных классах» - 3 час.

1. Подготовка, проведение и анализ урока по теме «Изучение величин в начальном курсе математики» - 3 час.

Теория и методика музыкального воспитания с практикумом – (методист Бойчук В.Н.)

1. Подготовка, проведение и анализ урока по теме «Методика анализа музыкального произведения» - 3 час.

Тематика индивидуальных заданий

Русский язык с методикой преподавания (развитие речи) – 9 час.

Наблюдение и анализ урока по развитию речи теме «Методические приемы при подготовке к изложению» - 2 час.

Работа в позиции ученика: написать сжатое изложение по выбранному тексту. Анализ работ – 2час.

Подготовка конспекта урока по теме «Развитие речи. Подготовка изложения по предложенной картине» - 3 час.

Проверка ученических работ и составление классификации допущенных ошибок – 2 час.

Детская литература с практикумом по выразительному чтению – 6 час.

Подготовка фрагмента урока по теме «Изучение рассказа в начальной школе – 2 час.

Подготовка фрагмента урока по теме «Изучение лирического стихотворения в начальной школе» - 2 час.

Подготовка урока по теме «Урок внеклассного чтения. Начальный этап формирования читательской самостоятельности» - 2 час.

Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания – 6 час.

Наблюдение и анализ урока по теме «Действия с величинами» - 2 час.

Подобрать познавательный дополнительный материал по теме «Величины» - 2 час.

Ведение дневника педпрактики, подбор и оформление дидактического материала по математике для начальной школы 2 час.

Естествознание с методикой преподавания – 6 час.

Наблюдение конспекта урока Окружающий мир. Составление конспекта урока.

Определение типа урока, выделение структурных частей урока. – 3 час.

Определение форм, методов и приемов работы с обоснованием их применения и результативности на каждом этапе урока. Предложить свои варианты – 3 час.

Теория и методика физического воспитания с практикумом – 3 час.

Поурочное планирование учителя физической культуры – 1 час.

Подготовка, фрагмента урока с использованием игровых форм – 2 час.