ЦелИ и задачи производственной практики

Федеральное государственное автономное образовательное

Учреждение высшего профессионального образования

«Сибирский федеральный университет»

Саяно-Шушенский филиал СФУ

УТВЕРЖДАЮ

Директор СШФ СФУ

_______/Затеева Е.Ю./

«___»_________2012 г.

Программа производственной практики

(по эксплуатации оборудования ГЭС)

Направление подготовки

Электроэнергетика и электротехника

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Черемушки 2012

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Производственная практика у студентов по направлению 140400.62 Электроэнергетика и электротехника является важнейшей частью подготовки высококвалифицированных специалистов широкого профиля.

Программа практики является основным организационно- методическим документом, который регламентирует деятельность студентов и руководителей практики.

Содержание производственной практики определяется выпускающей кафедрой с учетом интересов и возможностей подразделения, в котором она проводится, и регламентируется программой.

Практика является одним из основных видов учебного процесса, в котором осуществляется подготовка студентов к производственной деятельности по всем аспектам современного инжиниринга, способствует закреплению полученных студентами теоретических знаний и практических навыков, обеспечивает приобретение знаний и навыков для будущей профессиональной деятельности.

Производственная практика является частью учебного процесса, поэтому пребывание на практике подчиняется всем правовым положением, устанавливаемым Законодательством Российской Федерации, Министерством образования Российской Федерации, ФГАОУ ВПО СФУ, СШФ СФУ.

Производственная практика (по эксплуатации оборудования ГЭС) проводится в 6 семестре, на 3 курсе; продолжительность – 2 недели.

От эффективности и качества проведения производственной практики в значительной степени зависит уровень профессиональной подготовки будущего инженера, отвечающего современным требованиям.

ЦелИ и задачи производственной практики

Целью производственной практики является:

- закрепление знаний, полученных студентами после слушания общетехнических и специальных дисциплин: «Введение в специальность», «Использование водной энергии», «Общая энергетика», «Производство электроэнергии, ее передача и распределение», «Электроснабжение», «Электромеханика», «Гидромашины», «Гидравлика. Гидромеханика», а также подготовка студентов к слушанию курсов: «Электрическая часть электростанций», «Релейная защита и автоматика», «Изоляция и перенапряжения. ТВН», «Переходные процессы в электроэнергетических системах», «Безопасность жизнедеятельности», «Основы эксплуатации гидроузлов, их оборудования и сооружений», а также к предстоящим курсовым проектам и работам и дипломному проектированию;

- изучение прав и обязанностей персонала ГЭС (оперативного персонала, обслуживающего вторичные устройства и АСУ ТП, и мастеров цехов ремонтных организаций);

- параметров основного оборудования электростанции, правил эксплуатации и производственно-хозяйственной деятельности энергетического предприятия.

- изучение технологических процессов производства электроэнергии;

Задачами производственной практики являются:

- углубленное изучение оборудования электрической части электростанции, устройств релейной защиты и автоматики,

- освоение правил диагностики электрооборудования в эксплуатации;

- изучение вопросов экономики, планирования и управления производством, методики расчета себестоимости электроэнергии, сметы расходов и системы оплаты труда;

- изучение нормативной и технической документации;

- изучение вопросов охраны труда, пожарной безопасности, гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций;

- изучение главной схемы электрических соединений, схемы собственных нужд,

- приобретение практических навыков по проектированию, монтажу и наладке оборудования;

- изучение порядка оформления и осуществления операций по изменению режимов работы энергетического оборудования;

- изучение содержания текущего, среднего и капитального ремонтов, формирование графиков ремонтов, оформления сдачи и приема оборудования из ремонта, функционирования системы оценки качества ремонта;

- изучение вопросов обеспечения безопасности жизнедеятельности на предприятии;

- изучение мероприятий по энергосбережению и повышению энергоэффективности предприятия.

Задачи производственной практики, соотносятся с видами и задачами профессиональной деятельности и приобретаемыми компетенциями специалиста.