Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Общекультурные компетенции (ОК).
|
|
Обучающийся должен обладать:
Общекультурные компетенции (ОК):
| ОК | Обучающийся должен обладать: |
| ОК – 2 | знанием требований профессиональной этики и готовностью поступать в соответствии с этими требованиями; обладанием нетерпимостью к отступлениям от правил этического поведения, в том числе в отношении других лиц; обладанием гражданской ответственностью и требовательностью к соблюдению правил этического поведения, |
| ОК – 7 | способностью представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения. |
| ОК – 8 | владением основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, наличием навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями; способностью к восприятию и методическому обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения. |
| ОК – 15 | способностью принимать участие в разработке управленческих решений и нести ответственность за реализацию этих решений в пределах своих должностных обязанностей, умением оценивать последствия решений. |
6.2. Профессиональные компетенции.
Обучающийся должен обладать:
Профессиональными компетенциями (ПК):
| ПК | Обучающийся должен обладать: |
| ПК – 4 | способностью принимать решения в условиях неопределенности и рисков, |
| ПК – 17 | умением обобщать и систематизировать информацию для создания баз данных, владением средствами программного обеспечения анализа и моделирования систем управления, |
| ПК - 39 | умением выявлять и оценивать проектные возможности в профессиональной деятельности и формулировать проектные цели, |
| ПК – 40 | способностью использовать современные методы управления проектом, направленные на своевременное получение качественных результатов, определение рисков и управление бюджетом, |
| ПК – 43 | наличием навыков разработки проектной документации, |
| ПК – 44 | способностью оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия (результаты) осуществления государственных программ, |
Структура и содержание учебной практики.
Общая трудоемкость практики составляет 6 зачетных единицы 324 часов.
| № | Раздел (этап практики) | Семестр | Трудоемкость | Формы текущего контроля | ||
| Всего | Аудит. час. | Сам. работа | ||||
| 1. | Консультация руководителя практики от кафедры | Явочный лист | ||||
| 2. | Подготовительный этап. 2.1.Ознакомительная лекция. 2.2.Инструктаж по технике безопасности. 2.3.Знакомство со структурой, учредительными документами организации (учреждения); изучение функциональных обязанностей (должностных инструкций) сотрудников отдела, в котором проходит практика | 40 | 14 | 26 | Явочный лист Дневник практики | |
| 3. | Основной этап. 3.1. Выполнение производственных заданий руководителя практики по месту практики 3.2. Сбор, обработка и систематизация фактического и теоретического материала для выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы. | Дневник практики | ||||
| 4. | Заключительный этап. 4.1.Подведение итогов практики и составление отчета о прохождении практики. 4.2.Подготока доклада и презентации для защиты отчета по практике. 4.3.Защита отчета по практике | Отчет по практике, доклад, презентация к докладу | ||||
| Итого: |