IV. Регламент работы жюри

В состав жюри входят представители органов исполнительной власти, Координационного совета по воспитательной работе со студентами вузов Санкт-Петербурга Совета ректоров вузов Санкт-Петербурга, работодателей, бизнес-структур, молодежных организаций Санкт-Петербурга.

Критерии оценки по коллективным номинациям:

«Вместе дружная семья»

— масштабность проекта;

— массовость проекта;

— активность всех участников в деятельности по реализации проекта.

«На злобу дня»

— разработанный проект посвящен решению наиболее острых проблем;

— использованы адекватные средства решения проблемы;

— достигнуты существенные изменения в сложившейся ситуации.

«Синяя птица»

— реализованный проект получил наибольшее количество положительных откликов со стороны тех, кому он был адресован;

— реализация проекта послужила источником позитивной активности тех людей, ради которых он осуществлялся;

— реализация проекта способствовала дальнейшей совместной социально-значимой деятельности команды.

«Веер инициатив»

— участники конкурса разработали и реализовали наибольшее количество проектов;

— реализованные проекты направлены на решение достаточно широкого круга проблем;

— проекты характеризуются продуктивностью решения проблемы.

«Сотрудничество поколений»

— проект предполагает сотрудничество людей разных поколений;

— при реализации проекта использовались разные формы взаимодействия представителей разных поколений;

— участники проекта получили удовлетворение от взаимодействия друг с другом.

Критерии оценки по индивидуальным номинациям:

«Инициативный организатор»

— Умеет увидеть и сформулировать проблему.

— Умеет собрать команду, убедить ее в необходимости решать проблему.

— Умеет организовать деятельность команды для решения задач проекта.

— Умеет внести существенный практический вклад в решение выбранной проблемы.

«Душа команды»

— Умеет прийти на помощь товарищу в трудной ситуации.

— Обладает чувством юмора, умеет поддержать дух команды.

— Умеет разрешить конфликтную ситуацию.

— Умеет находить индивидуальный подход для взаимодействия с каждым членом команды.

«Креативный деятель»

— Умеет творчески и ответственно выполнять порученные задания.

— Умеет критически оценивать деятельность команды и собственную деятельность.

— Умеет вносить коррективы в деятельность по разработке и реализации проекта.

— Умеет брать на себя инициативу в разных ситуациях.

«PR- менеджер»

— Умеет создать привлекательный имидж команды.

— Умеет найти практическую базу для реализации проекта.

— Умеет установить продуктивное взаимодействие команды с социальными партнерами.

— Умеет найти волонтеров, спонсоров, инвесторов.

«IT-специалист»

— Умеет работать с различными источниками информации для разработки проекта.

— Умеет наладить информационные потоки между участниками проекта.

— Умеет продуктивно использовать информационные технологии для решения задач проекта.

— Умеет популяризировать проект и его результаты в студенческой среде и местном сообществе.

«Журналист»

— Умеет налаживать контакты с целью получения информации.

— Умеет собирать и систематизировать информацию, пользуясь различными источниками

— Умеет создавать интересные для чтения тексты.

— Умеет анализировать события, выделяя значимые и актуальные факты.

«Фотограф»

— Умеет грамотно организовать фотосъемку (освещение, композиция и т.д.)

— Умеет «подловить» интересные моменты и запечатлеть их на фотографии.

— Умеет продуктивно взаимодействовать с фотографируемыми.

— Умеет оперативно действовать при подготовке к фотоотчёту.

Критерии оценки по специальным номинациям:

«Герценовский пеликан»

— вуз смог интереснее всех организовать вузовский (региональный) этап конкурса;

— сумел привлечь к участию в конкурсе наибольшее количество студентов.

«Зрительские симпатии»

— победитель та команда, которая набрала наибольшее количество голосов во время публичной презентации-защиты проектов.