Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Додаток до теми 1
|
|
  |
Додаток до теми 2
Модель європейської системи освіти
 |
Таблиця 2.1. Загальна шкала ECTS
| Шкала ECTS | Якісне визначення (критерії) (Відсоток студентів, які зазвичай успішно досягають відповідної оцінки) |
| A | ВІДМІННО (EXCELLENT) – відмінне виконання з незначними помилками. (10%) |
| B | ДУЖЕ ДОБРЕ (VERY GOOD) – вище середніх стандартів, але з деякими помилками (25%) |
| C | ДОБРЕ (GOOD) – в цілому змістовна робота зі значними помилками (30%) |
| D | ЗАДОВІЛЬНО (SATISFACTORY) – чітко але зі значними недоліками (25%) |
| E | ДОСТАТНЬО (SUFFICIENT) – виконання відповідає мінімальним критеріям (10%) |
| FX | НЕЗАДОВІЛЬНО (FAIL) – необхідна ще певна робота для зарахування кредиту |
| F | НЕЗАДОВІЛЬНО (FAIL) – потребується велика робота в майбутньому |
Таблиця 2.2. Порівняльна таблиця термінології
| Існуюча термінологія (національна) | Нова термінологія (болонського процесу) |
| Дисципліна, предмет | Модуль |
| Блок дисциплін | Блок модулів |
| Тема | Змістовий модуль |
| Розділ дисципліни | Заліковий модуль |
| Навантаження у годинах, що виміряє навчальну роботу студента | Кредит (до нього включено увесь обсяг роботи студента: лекції, семінари, практичні та лабораторні заняття, консультації, контрольні роботи, реферати, самостійна робота, заліки, іспити, та інше |