Место дисциплины в структуре ООП ВПО. (наименование дисциплины (модуля)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

КОНФЛИКТОЛОГИЯ

(наименование дисциплины (модуля)

Направление подготовки: 050100.62 «Психолого-педагогическое образование

Профиль подготовки: «Психология образования».

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

Краснодар 2012

Рабочая программа дисциплины «Конфликтология» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от " 22" мая 2010 г. №200, по направлению подготовки психолого-педагогическое образование.

Автор:

к.п.н. доцент ______________ /Е.Н. Азлецкая/

Рецензент:

к. психол.н. доцент кафедры

психологии и педагогики

ФППК КубГУ _____________ /Н.В. Балабанова/

к. психол.н. _____________ /______________ /

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

1. Цели и задачи дисциплины…………………………………………….. 4

1.1. Цель дисциплины………………………………………………………..4

1.2. Задачи…………………………………………………………….............4

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО………………………….. 4

Компетенции студента, формируемые в результате освоения

дисциплины………………………………………………………………….. 5

4. Структура и содержание дисциплины………………………………....7

4.1. Структура дисциплины…………………………………………………..7

4.2. Матрица формируемых дисциплиной компетенций…………….9

4.3. Содержание дисциплины…………………………………………10

4.4. Содержание самостоятельной работы и формы ее контроля…………12

5. Образовательные технологии…………………………………………… 14

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины…………………... 15

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

7.1 Основная литература………………………………………………………28

7.2 Дополнительная литература………………………………………………28

7.3 Интернет ресурсы…………………………………………………………..28

7.4 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы………….34

8. Материально – техническое обеспечение дисциплины………………. 35

Цели и задачи дисциплины

1.1. Целью освоения учебной дисциплины «Конфликтология» студентами 3 курса является формирование представления о конфликтологии как науке, а также о существующих в мире научных и практических подходах по решению проблем, связанных с урегулированием конфликтных и кризисных ситуаций путем переговоров и посреднических процедур.

1.2. Для реализации поставленной цели в процессе освоения учебной дисциплины «Конфликтология»решаются следующие задачи:

- научить анализировать современные конфликты, понимать их природу;

- научить критически оценивать различные теоретические школы, занимающиеся анализом и урегулированием конфликтов;

- уметь применять теоретические знания к анализу конкретных конфликтов;

- уметь оценивать целесообразность и эффективность использования различных переговорных и посреднических процедур.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

2.1. Учебная дисциплина «Конфликтология» относится к циклу Б3.В.Д.В.10 базовой части дисциплин общенаучного цикла ООП ВПО.

2.2. Для изучения данной дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, формируемые предшествующими дисциплинами: «Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире», «Информационные системы и базы данных по психологии и педагогике», «Безопасность жизнедеятельности», «Социальная педагогика», «Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований», «Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса», «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности», «Коммуникативная компетентность личности», «Развитие психологической культуры детей и подростков».

2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых освоение дисциплины «Конфликтология»необходимо как предшествующее: «Поликультурное образование», «Основы психологии семьи и семейного консультирования», «Возрасно-психологическое консультирование».

3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины:

- способен использовать в профессиональной деятельности основные законы развития современной социальной и культурной среды (ОК-1);

- способен последовательно и грамотно формулировать и высказывать свои мысли, владеет русским литературным языком, навыками устной и письменной речи, способен выступать публично и работать с научными текстами (ОК-5);

- способен учитывать этнокультурные и конфессиональные различия участников образовательного процесса при построении социальных взаимодействий (ОК-8);

- способен понять принципы организации научного исследования, способы достижения и построения научного знания (ОК-9).

В результате освоения дисциплины «Психологическая служба в системе образования» студент должен:

Знать:

- основные законы развития современной социальной и культурной среды (ОК-1);

- основные принципы публичных выступлений и работы с научными текстами (ОК-5);

- этнокультурные и конфессиональные различия участников образовательного процесса при построении социальных взаимодействий (ОК-8);

- принципы организации научного исследования, способы достижения и построения научного знания (ОК-9).

Уметь:

- использовать в профессиональной деятельности основные законы развития современной социальной и культурной среды (ОК-1);

- последовательно и грамотно формулировать и высказывать свои мысли, владеть русским литературным языком, навыками устной и письменной речи, выступать публично и работать с научными текстами (ОК-5);

- учитывать этнокультурные и конфессиональные различия участников образовательного процесса при построении социальных взаимодействий (ОК-8).

Владеть:

- методами и техниками публичных выступлений и работать с научными текстами (ОК-5);

- методами и техниками организации научного исследования, способами достижения и построения научного знания (ОК-9).

4. Структура и содержание дисциплины «Конфликтология»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Содержание дисциплины

Содержание самостоятельной работы и формы ее контроля