Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тақырыптық күнтізбе жоспары. Жоспарды құрғанда негізге алынды:
|
|
Пә ні: Қ азақ тілі
Сыныбы: 3 «б»
Пә н мұ ғ алімі: Ералина Р.Т.
Апталық жү ктеме: 4
Барлық сабақ саны: 136
Мазмұ ндама: 4
Диктант: 6
Жоспарды қ ұ рғ анда негізге алынды:
Қ.Р жалпығ а бірдей білім беру стандарты
Қ.Р Білім жә не ғ ылым министрлігінің 09.07.2010 ж. №367 бұ йрығ ымен бекітілген оқ ыту қ азақ тілінде жү ргізілетін жалпы білім беретін мектептің 2-4 сыныптарына арналғ ан оқ у бағ дарламасы
Оқ улық: Жалпы білім беретін мектептің 3-сыныбына арналғ ан оқ улық
Қ азақ тілі Алматы «Атамұ ра» 2010 авторлары: Г.И Уә йісова, Ә.Е Жұ мабаева
Қ осымша ә дебиеттер: Қ азақ тілі оқ ыту ә дістемесі Алматы «Атамұ ра» 2010
Тақ ырыптық кү нтізбе жоспарын жасағ ан:
Ералина Р.Т. ____________
(тегі, аты, ә кесінің аты) (қ олы)
Барлығ ы -136 сағ ат, аптасына 4 сағ ат
| Р\с | Сабақ тың тақ ырыбы | Сағ саны | Ө те-тін мер зімі | Мақ саты | Ә діс- тә сілдер | Кө рнекі қ ұ рал, дидак. материалд. | Пә нара-лық байла ныс | Ү й тапсырмасы |
| І тоқ сан (36 сағ ат) 2- сыныпта ө ткенді қ айталау (15 сағ ат) | ||||||||
| 1 | Сө з жә не оның мағ ынасы | 2 | Сө з жә не оның мағ ынасы туралы 2-сыныпта алғ ан білімдерін еске тү сіру | Тү сіндіру | Кеспе қ ағ аздары | 7-14-ж 5-7-беттер | ||
| 2 | Сө з жә не оның қ ұ рамы | 1 | Тү бір жә не қ осымша туралы 2-сыныпта алғ ан білімдерін еске тү сіру | Ана тілі | 19-жаттығ у 9-бет | |||
| 3 | Сө з жә не оның қ ұ рылымы | 2 | Дыбыс жә не ә ріп туралы 2-сыныпта алғ ан білімдерін еске тү сіру | Қ айталау | Плакат | 25-35-ж 11-13-б | ||
| 4 | Сө з жә не оның қ ұ рамы | 2 | Дыбыс жә не ә ріп туралы 2-сыныпта алғ ан білімдерін еске тү сіру | Ана тілі | 41-50-ж 15-17-б | |||
| 5 | Сө з таптары | 1 | Сө з таптары туралы 2-сыныпта алғ ан білімдерін еске тү сіру | Тү сіндіру | Тірек сызба | 57-жаттығ у 19-бет | ||
| 6 | Зат есім | 1 | Зат есім туралы 2-сыныпта алғ ан білімдерін еске тү сіру | Суреттер | Ана тілі | 62-жаттығ у 21-бет | ||
| 7 | Етістік | 1 | Етістік туралы 2-сыныпта алғ ан білімдерін еске тү сіру | Тү сіндіру | 69-жаттығ у 23-бет | |||
| 8 | Сын есім | 1 | Сын есім туралы 2-сыныпта алғ ан білімдерін еске тү сіру | Кеспе қ ағ аздары | 74-жаттығ у 25- бет | |||
| 9 | Сан есім | 1 | Сан есім туралы 2-сыныпта алғ ан білімдерін еске тү сіру | Матема-тика | 82-жаттығ у 27- бет | |||
| 10 | Сө йлем | 1 | Сө йлем туралы 2-сыныпта алғ ан білімдерін еске тү сіріп, оқ ушылардың ө з бетімен жұ мыс істеуіне мү мк\ бер | Қ айталау | 88-жаттығ у 29-бет | |||
| 11 | Сө йлемдегі сө здердің байланысы | 1 | Сө йлемдегі сө здердің байланысы туралы 2-сыныпта алғ ан білімдерін еске тү сіру | Тірек сызба | 94-жаттығ у 31-бет | |||
| 12 | Мә тін | 1 | Мә тін туралы 2-сыныпта алғ ан білімдерін еске тү сіру | Сұ рақ - жауап | Суреттер | Ана тілі | 100-жаттығ у 33-бет | |
| 13 | Диктант | 1 | Ұ қ ыпты жаза білуге б\у | Жазба жұ м | ||||
| 14 | Кө ркем жазу | 1 | ||||||
| 16 | Тіл жә не сө йлеу | 2 | Сө йлеу жә не оның тү рлері туралы берілген ұ ғ ымды кең ейту | Тү сіндіру | Кеспе қ ағ аздары | 5-11-ж 35-36-б | ||
| Дыбыс жә не ә ріп (9 сағ ат) | ||||||||
| 1 | Дыбыс жә не ә ріп туралы берілген ұ ғ ымды еске тү сіру | 1 | 2-сыныпта дыбыс жә не ә ріп туралы берілген ұ ғ ымды еске тү сіру | Қ айталау | Ана тілі | 5-жаттығ у 39-бет | ||
| 2 | Э дыбысы | 1 | Э дыбысынның дыбысталу ерекшелігін таныту | Тү сіндіру | Кеспе қ ағ аздары | 5-жаттығ у 41-бет | ||
| 3 | В дыбысы | 1 | В дыбысының айтылу ерек\н байқ ату, в дыбысы бар сө здердің орыс тілінен енгендігін аң ғ \у | Қ има карточкалар | Сурет | 7-жаттығ у 43-бет | ||
| 4 | Ф дыбысы | 2 | Ф дыб дауыссыз дыбыс екендігін айтып, оның айтылу ерекшелігін таныту | Баяндау | Кеспе қ ағ аздары | 5-15-ж 45-47-б | ||
| 5 | Ч, щ дыбыстары | 1 | Ч, щ дыб дауыссз дыбыс екенін таныту, олардың айтылу ерекшелігін байқ ату | Тү сіндіру | Ана тілі | 6-жаттығ у 49-бет | ||
| 6 | Ц дыбысы | 1 | Ц дыб дауыссыз екендігін айтып, оның айтылу артикуляциясымен тан\у | Кестелер | 5-жаттығ у 51-бет | |||
| 7 | Х, һ дыбыстары | 2 | Х, һ дыб айтылуына назар аудартып, олардың айт ер екшелігін байқ ату | Тү сіндіру, баяндау | Сурет | 5-12- ж 53-55-б | ||
| 8 | Ө зің ді - ө зің тексер | 1 | Ө ткен тақ ырыптар бойынша ө з білімдеррін т\у | Кеспе қ ағ аздары | 8-жаттығ у 57-бет | |||
| 9 | Кө ркем жазу | 1 | ||||||
| 10 | Мазмұ ндама | 1 | ||||||
| 11 | Мә тін | 3 | Мә тін туралы тү сініктерін одан ә рі кең \у | Кеспе қ ағ аздары | Ана тілі | 3-7-13-ж 59-61-63-б | ||
| 12 | Бақ ылау диктанты | 2 | Диктант жаздыру | Жазбаша | ||||
| ІІ тоқ сан (28 сағ ат) | ||||||||
| 1 | Мә тін | 2 | Берілген мә тіндердің бір-бірінен айырмашылығ ы т | Тү сіндіру | Ана тілі | 18-26-ж 65-67-б | ||
| 2 | Мә тін | 2 | Мә тін тү ріне ажырата білу. | Суреттер | 29-34-ж 69-71-б | |||
| Сө йлем (18 сағ ат) | ||||||||
| 1 | Сө йлем жә нен оның тү рлері | 2 | Сө йлем туралы білімдерін еске тү сіру, толық тыру | Тү сіндіру | Ана тілі | 7-11-ж 73-76-5-б | ||
| 2 | Сө йлем мү шелері | 1 | Сө йлем мү шелері туралы топтастырылғ ан ұ ғ ым қ алыпт\а мү мкіндік ж\у | Кө рнекілік, сұ рақ - жауап | Тірек- сызба | 21-жаттығ у 77-бет | ||
| 3 | Бастауыш | 2 | Бастауыш туралы топтас\н ұ ғ ым қ алыпт\ғ а мү мкіндік жасау | Талдау, жинақ тау | Жеке суреттер | Ана тілі | 26- 32-ж 79-81- б | |
| 4 | Баяндауыш | 2 | Баяндауыш туралы топтас\н ұ ғ ым қ алыпт\ғ а мү мкіндік жасау | Жинақ тау, топтау | Тірек - сызба | 39-44-ж 83-85-б | ||
| 5 | Бастауыш пен баяндауыштың арасына қ ойылатын сызық ша | 2 | Бастауыш пен баяндауыш арасына қ ойылатын сызық ша тур топтастырылғ ан ұ ғ ым | Кө рнекілік, сұ рақ - жауап | Жеке суреттер, ойын қ ұ ралдары | Ана тілі | 50-59- ж 87-89-б | |
| 6 | Диктант | 1 | Ұ қ ыпты жаза білуге баулу | Жазба жұ м | ||||
| 8 | Кө ркем жазу | 2 | ||||||
| 9 | Тұ рлаулы мү шелер | 1 | Тұ рлаулы мү шелер туралы топтастырылғ ан ұ ғ ым қ алып\ғ а мү мкіндік ж | Кө рнекілік, сұ рақ - жауап | Жеке суреттер, тірек-сызба | Ана тілі | 64-жаттығ у 91-бет | |
| 10 | Тұ рлаусыз мү шелер | 2 | Тұ рлаусыз мү шелер туралы топтастырылғ ан ұ ғ ым қ алып\ғ а мү мкіндік ж | Кө рнекілік, сұ рақ - жауап | Жеке суреттер, ойын қ ұ ралдары | 70-76- ж 93-95-б | ||
| 11 | Жалаң жә не жайылма сө йлем | 2 | Сө йлемнің жалаң ж\е жайылма тү рлері туралы топтастырылғ ан ұ ғ ым қ алып\ғ а мү мкіндік ж | Индукция, дедукция, талдау | Жеке суреттер, ойын қ ұ ралдары | Ана тілі | 82-89-ж 97-99- б | |
| 12 | Сө йлем мү шелерінің байланысы | 2 | Сө йлем мү шелерінің байланысы туралы топтастырылғ ан ұ ғ ым қ алып\ғ а мү мкіндік ж | Кө рнекілік, сұ рақ - жауап, талдау | Кеспе қ ағ аздары, жеке суреттер | 94-102- ж 101-103-б | ||
| 13 | Қ аратпа сө з | 2 | Қ аратпа сө з туралы топтастырылғ ан ұ ғ ым қ алып\ғ а мү мкіндік ж | Кө рнекілік | Тірек –сызба | Ана тілі | 6-13- ж 105- 106-б | |
| 14 | Ө зің ді-ө зің тексер | 1 | Ө з білімдерін тексеру | Кеспе қ ағ аздары | 6-жаттығ у 109-бет | |||
| 15 | Бақ ылау диктанты | 2 | Ұ қ ыпты жаза білуге баулу | Жазба ж | ||||
| ІІІ тоқ сан (40 сағ ат) | ||||||||
| Сө з (5 сағ ат) | ||||||||
| 1 | Сө з жә не оның мағ ынасы | 5 | Сө здің белгілі бір мағ ынада жұ мсалатыны, кейбір сө з\ң мағ \ы бір-біріне жуық н\е қ арама-қ арсы болатыны туралы берілген білімді еске т\у | Тү сіндіру, кө рнекілік | Кеспе қ ағ аздары | Ана тілі | 6-13- ж 111- 113-б | |
| Сө з қ ұ рамы (12 сағ ат) | ||||||||
| 1 | Сө з жә не оның қ ұ рамы | 2 | Сө з қ ұ рамы туралы 2-сыныпта берілген білімді еске тү сіру, мағ ыналары бір-біріне жуық, қ арама-қ арсы сө здер туралы білімдерін еске тү сіріп, одан ә рі те\у | Кө рнекілік, сұ рақ - жауап, та лдау | Тірек –сызба | Ана тілі | 19-25-30-ж 115-117-119 | |
| 2 | Тү бір жә не туынды сө з | 2 | Тү бір сө з бен туынды сө з туралы тү сінік беру; тү бір сө зге жұ рнақ жалғ ау арқ жаслағ ан жаң а сө здің туынды сө з д.а м\у | Кө рнекілік, сұ рақ - жауап, талдау | Жеке суреттер | 18-25-ж 125-127-б | ||
| 3 | Тү бірлес сө здер | 3 | Бір тү бірден ә р тү рлі жұ рнақ жалғ ану арқ жасалғ ан сө з\ң тү бірлес деп аталатынын тү сіндіру | Сұ рақ - жауап, тү сіндірмелі | Тірек-сызба | Дү ниетану | 34-39-45-ж 129-131-133 | |
| 4 | Тү бір мен қ осымшаның жазылуы | 2 | Қ осымша жалғ анғ анда тү бір сө здің кө п ретте ө згермейтіндігін мең герту | Талдау, баяндау | Кеспе қ ағ аздары | 51- 57-ж 135-137- б | ||
| 5 | Тү бір мен қ осымшаның жазылуы | 2 | Қ осымша жалғ анғ анда кейбір сө здердің соң ғ ы дыбысының ө згеретінін мең герту | Кө рнекілік, сұ рақ - жауап, талдау | Жеке суреттер | Ана тілі | 63-141-ж 139-141-б | |
| 6 | Ө зің ді-ө зің тексер | 1 | 5-жаттығ у 143-б | |||||
| Сө з таптары (19 сағ ат) | ||||||||
| 1 | Сө з таптары | 1 | Сө з таптары туралы 2-сыныпта берілген білімді еске тү сіру | Талдау, жинақ тау | Кеспе қ ағ аздары | Ана тілі | 6-жатттығ у 145-бет | |
| 2 | Зат есім | 3 | Зат есім, олардың жазылу емлесі туралы 2-сыныпта ө ткен білімді еске тү сіріп, оныодан ә рі к | Тү сіндіру, кө рнекілік | Тірек-сызба | 6-12-17-ж 147-149-151б | ||
| 3 | Негізгі жә не туынды зат есім | 3 | Негізгі жә не туынды зат есім туралы берілген тү сінікті бекіту | Кө рнекілік, сұ рақ - жауап, | Суреттер, кеспе қ ағ аздары | Дү ние тану | 22-29-36-ж 153-155-157 | |
| 4 | Зат есімнің тә уелденуі | 3 | Зат есімнің тә уелденуі туралы тү сінікті кең ейту | Талдау, баяндау | Жеке суреттер | 42-49-56-ж 159-161-163 | ||
| 5 | Кө ркем жазу | 1 | Ұ қ ыпты жаза білуге б\у | |||||
| 6 | Мазмұ ндама | 1 | ||||||
| 7 | Етістік | 3 | Етістік туралы 2-сыныптан берілген білімді еске тү сіріп, одан ә рі білімдерін кең ейту | Кө рнекілік, сұ рақ -жауап | Кеспе қ ағ аздары | Ана тілі | 5-11-16-ж 165-167-169 | |
| 8 | Негізгі жә не туынды етістік | 2 | Етістіктің негізгі ж\е туынды болып бө лінетіні туралы тү сінік беру | Сұ рақ -жауап, кө рнекілік | Суреттер, кеспе қ ағ аздары | 20-27-ж 171-173-б | ||
| 9 | Болымды жә не болымсыз етістік | 4 | Етістіктің болымдыж\е болымсыз б.б білдіру; болымсыз ет\ң қ алай ж\т | Тү сіндіру, сұ рақ -жауап | Тірек-сызба | Дү ниетану | 33-40-48-ж 175-177-179 | |
| 10 | Бақ ылау диктанты | 2 | Ұ қ ыпты жаза білуге б\у | Жазба жұ м | ||||
| ІҮ тоқ сан (32 сағ ат) | ||||||||
| 1 | Сын есім | 3 | Сын есім туралы 2-сыныпта берілген білімді еске тү сіріп, одан ә рі кең \у | Сұ рақ -жауап. Талдау, жинақ тау | Суреттер, кеспе қ ағ аздары | 6-13-20-ж 183-185-187 | ||
| 2 | Негізгі жә не туынды сын есім | 2 | Негізгі жә не туынды сын есім туралы мағ лұ мат беру | Кө рнекілік | Ана тілі | 27-32-ж 189-191-б | ||
| 3 | Негізгі жә не туынды сын есім | 2 | Негізгі жә не туынды сын есім туралы берілген тү сінікті кең ейту, бекіту | Сұ рақ -жауап, жинақ тау | Кеспе қ ағ аздары | 39-46-ж 193-195-б | ||
| 4 | Сын есімнің салыстырмалы шырай жұ рнағ ымен ісжү зілік тұ рғ ыда таныстыру | 3 | Сын есімнің салыстырмалы шырай жұ рнақ тарымен іс жү зілік тұ рғ вда таныстыру | Кө рнекілік, сұ рақ -жауап, талдау | Суреттер, кеспе қ ағ аздары | Ана тілі | 52-58-64-ж 197-199-201-беттер | |
| 5 | Мазмұ ндама | 1 | ||||||
| 6 | Кө ркем жазу | 2 | ||||||
| 7 | Сан есім | 2 | Сан есім туралы 2-сыныпта берілген білімді еске тү сіру | Тү сіндірмелі, сұ рақ -жауап | Кеспе қ ағ аздары | 8-14-ж 203-205-б | ||
| 8 | Есептік жә не реттік сан есім | 2 | Сан есімдердің есептік жә не реттік б.б білдіру | Кө рнекілік | Ана тілі | 21-28-ж 207-209-б | ||
| 9 | Есептік жә не реттік сан есім | 2 | Есептік жә не реттік сан есім туралы берілген тү сінікті кең ейту. | Кө рнекілік, сұ рақ -жауап, талдау | Суреттер, кеспе қ ағ аздары | 35-39-ж 211-213-б | ||
| Жыл бойы ө ткенді қ айталау (11 сағ ат) | ||||||||
| 1 | Жыл соң ындағ ы қ айталау (Мә тін.Сө йлем) | 2 | Мә тін, сө йлем туралы алғ ан білімдерін қ айталау, бекіту | Сұ рақ -жауап | Суреттер | дү ниетану | 5-9-ж 215-217-б | |
| 2 | Жыл соң ындағ ы қ айталау (Сө йлем мү шелері) | 1 | Жай сө йлем тү рлері, сө йлем мү шелері туралы алғ ан білімдерін қ айталау, бекіту | Кө рнекілік, сұ рақ -жауап | 13- жаттығ у 219-бет | |||
| 2 | Жыл соң ындағ ы қ айталау (Сө з мағ ынасы. Сө з қ ұ рамы) | 2 | Сө з мағ ынасы туралы алғ ан білімдерін қ айталау, бекіту | Кеспе қ ағ аздары | Ана тілі | 19-28-ж 221-223-б | ||
| 3 | Жыл соң ындағ ы қ айталау (негізгі жә не туынды зат есім) | 2 | Негізгі жә не туынды зат есім туралы алғ ан білімдерін қ айталау, бекіту | Сұ рақ -жауап | 33-40-46-жаттығ у 225-227-229-беттер | |||
| 4 | Жыл соң ындағ ы қ айталау (есептік жә не реттік сан есім) | 1 | Есептік жә не реттік сан есім туралы алғ ан білімдерін қ айталау, бекіту | Суреттер, кеспе қ ағ аздары | Математика | 54- жаттығ у 231- бет | ||
| 5 | Жыл соң ындағ ы қ айталау (Дыбыс жә не ә ріп) | 1 | Дыбыс жә не ә ріп туралы алғ ан білімдерін қ айталау, бекіту | Сұ рақ -жауап | 60-жаттығ у 233-бет | |||
| 6 | Жыл соң ындағ ы қ айталау (Тіл жә не сө йлеу) | 1 | Тіл жә не сө йлеу туралы алғ ан білімдерін қ айталау, бекіту | Сұ рақ -жауап | Кеспе қ ағ аздары | Ана тілі | 67- жаттығ у 235- бет | |
| 7 | Бақ ылау диктанты | 2 | Ұ қ ыпты, таза жаза білу |