Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Студент должен знать
|
|
· понятия «реанимация» и «интенсивная терапия»;
· организацию работы отделения реанимации и интенсивной терапии;
· особенности гигиены медицинского персонала отделения;
· объем санитарно-гигиенических мероприятий, проводимых в помещениях этого отделения;
· контингент пациентов отделения;
· виды и объем наблюдения за больными в отделении;
· особенности ухода за больными, находящимися в тяжелом и бессознательном состоянии;
· особенности ухода за больными в критическом состоянии;
· юридические аспекты сердечно-легочной реанимации;
· особенности ухода за умирающими больными;
· особенности обращения с трупом.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ
· соблюдать противоэпидемический режим работы в отделении реанимации и интенсивной терапии;
· соблюдать личную гигиену при работе в этом отделении;
· организовать уход за больными, находящимися в тяжелом и бессознательном состоянии;
· организовать уход за больными в критическом состоянии;
· проводить простейшую сердечно-легочную реанимацию;
· организовать уход за умирающими больными;
· обращаться с трупом.
ОСНАЩЕНИЕ
Электронные фотографии, компьютер, ситуационные задачи, тест.
ПЛАН проведения ПРАКТИЧЕСКОго ЗАНЯТИя
| Этап занятия | Время (мин) | Место отработки этапа | Содержание работы |
| 1. Организационный | Учебная комната | ||
| 2. Контроль исходного уровня знаний | Учебная комната | Тест | |
| 3. Семинар | Учебная комната | Ответы на вопросы, решение ситуационных задач. | |
| 4. Промежуточный итог | Учебная комната | Выяснение возникающих вопросов. | |
| 5. Практическая часть | Учебная комната, палаты отделения реанимации и интенсивной терапии | Освоения навыков по уходу за больными в ОРИТ. | |
| 6. Заключительный контроль | Учебная комната | Ситуационные задачи, тест | |
| 7. Общий итог | Учебная комната | Самооценка |
Контрольные вопросы
1. Что такое «реанимация» и «интенсивная терапия»?
2. Какие больные составляют контингент отделения реанимации и интенсивной терапии?
3. В чем заключаются особенности структуры отделения реанимации и интенсивной терапии?
4. Организация работы в отделении реанимации и интенсивной терапии?
5. Какие зоны выделяют в ОРИТ с точки зрения соблюдения санэпидрежима?
6. В чем заключаются особенности гигиены медицинского персонала отделения реанимации и интенсивной терапии?
7. Каково содержание санитарно-эпидемиологического режима в отделении реанимации и интенсивной терапии?
БЛОК ИНФОРМАЦИИ