Місце в структурно-логічній схемі спеціальності.

Основні характеристики навчальної дисципліни.

Дисципліна «ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ ЕКОНОМІКИ» є курсом, що викладається за вибором навчального закладу. Викладається на І курсі, 2 семестру в обсязі 180 годин, з них лекцій 34 год., семінарських занять 34 год., самостійна робота 82 години.. Кількість кредитів – 5. Кількість модулів – 3. Форма підсумкового контролю – залік.

ВСТУП

Здійснення радикальних перетворень в економіці України, скасування командно-бюрократичної системи господарювання і управління потребує кардинальних змін в системі регулювання економіки. Мета цих змін полягає у забезпеченні переходу від стихійно-хаотичних економічних процесів, що притаманні початковому етапу розвитку ринку до оптимального, фахово-компетентного регулювання державою всіх фаз процесу економічного відтворення (виробництва, розподілу, обміну і споживання).

Світовий досвід показує, що жодна країна з найрозвиненішою економікою не може обходитись без певного втручання держави в процес регулювання економіки, а існування цивілізованої конкуренції теоретично і практично не може бути забезпечено лише ринковим саморегулюванням. З цього випливає, що система вільного приватного підприємництва не може ефективно діяти виключно в режимі механізму ринкового саморегулювання. Тому існує внутрішньо притаманна ринковій економіці об'єктивна необхідність компетентного державного регулювання як економіки в цілому так і в окремих її структурних складових.

Необхідність державного економічного регулювання різко підвищується в умовах виникнення екстремальних ситуацій, особливо в період економічних криз та на етапах їх подолання. Як свідчить світова практика і вітчизняний досвід останніх років, вихід із затяжної і системної кризи та досягнення прогресивних соціально-економічних зрушень у відносно короткий термін і з меншими втратами неможливі без свідомого і активного сприяння держави. Саме їй належить провідна роль у розробці стратегії і тактики реформування економіки, визначенні пріоритетів, формуванні макроекономічних умов для становлення і розвитку цивілізованого ринку, створенні економічних стимулів зацікавленості суб'єктів господарювання в активізації підприємницької діяльності і більш повного використання економічного потенціалу країни.

В процесі ринкового регулювання держава окреслює пріоритети і найбільш важливі напрямки та шляхи розвитку економіки, концентрує ресурси, виділяє бюджетні асигнування на реалізацію цих пріоритетних завдань, надає пільги галузям і окремим підприємствам реального сектору економіки. При цьому вона застосовує широкий спектр методів, регуляторів, важелів, стимулів і різноманітних заходів (економічних, організаційно-розпорядчих та соціально-психологічних).

В умовах проведення радикальних суспільних трансформацій держава також повинна брати на себе функцію соціального гаранта та реалізовувати заходи економічної амортизації негативного впливу наслідків ринкових перетворень на життєвий рівень населення.

Предметом навчальної дисципліни є система соціально-економічних відносин, що виникають між персоніфікованими, асоційованими та інституційними суб’єктами ринкової економіки та державою з метою забезпечення динамічного суспільного розвитку, соціальної справедливості, а також усунення негативних екстерналій та провалів ринку.

Метою навчальної дисципліни є розкриття методології, методики та організаційних засад державного регулювання економіки, а також вивчення змісту практичних дій, конкретних заходів та механізмів, що застосовує держава в процесі регулювання ринкових відносин.

Основні задачі курсу полягають у тому, щоб розкрити:

- сутність, мету і завдання державного регулювання економіки;

- теоретичні основи функціонування механізмів реалізації соціально-економічної політики держави в ринкових умовах;

- зміст, функції, методологію державного прогнозування, програмування і макроекономічного планування розвитку національної економіки;

- сутність регулювання процесів структурної перебудови вітчизняної економіки та стимулювання інвестиційної активності суб'єктів ринкових відносин;

- структуру і особливості дій основних внутрішніх складових господарського механізму: фінансового, грошово-кредитного, цінового, фіскально-податкового, антимонопольного та ін.;

- функції державного регулювання розвитку підприємництва у сферах матеріального і нематеріального виробництва;

- особливості регулювання базових та інфраструктурних галузей національної економіки;

- шляхи регулювання соціальної сфери і рівня життя населення;

- завдання та особливості регулювання розвитку економіки та соціальної сфери регіонів;

- зміст і методи державного регулювання зовнішньоекономічної діяльності та підвищення конкурентоспроможності вітчизняної економіки;

- світовий досвід державного регулювання економіки та можливості його практичного використання з урахуванням специфіки національних економічних та соціальних умов.

Вивчення дисципліни " Державне регулювання економіки" повинно сприяти підвищенню рівня професійної підготовки спеціалістів, формуванню у них сучасно-економічного мислення та економічної культури, що є передумовою професійної спроможності майбутнього спеціаліста, ефективно працювати в нових ринкових умовах.

Місце в структурно-логічній схемі спеціальності.

" Державне регулювання економіки" являє собою наукову дисципліну, що тісно пов'язана з такими дисциплінами як: " Основи економічної теорії", " Макроекономіка", " Мікроекономіка", " Економіка підприємств", " Фінанси і кредит", " Основи маркетингу", " Основи менеджменту" та ін.

Системний міждисциплінарний зв'язок надає можливість здійснювати всебічну підготовку сучасних фахівців, що повинні знати якими економічними можливостями і конкретними регулюючими важелями володіє держава і як вона шляхом компетентних цілеспрямованих дій спроможна впливати на стимулювання підприємницької активності і прискорення соціально-економічного розвитку країни.

НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ І СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

Загальний обсяг 180 годин, в тому числі:

Лекцій – 34 годин.

Семінари/лабораторні, практичні – 34 години.

Самостійна робота - 80 годин.

Плани і тривалість семінарських занять