Зміст методики

Л. Мені більше подобаються книги про подорожі, ніж книги із серії «Життя славетних».

2. Дорослих дітей дратує піклування батьків.

3. Мені подобається розмірковувати про причини неуспіхів і не­
вдач інших людей.

4. Серед всіх музичних телепередач надаю перевагу «Сучасним
ритмам».

5. Зайву дратівливість і несправедливі докори хворого потрібно
терпіти, навіть якщо вони тривають роками.

6. Хворій людині можна допомогти навіть словом.

7. Стороннім людям не слід втручатись у конфлікт поміж двома
особами.

8. Старі люди зазвичай образливі без причини.

9. Коли я в дитинстві слухав сумну розповідь, то на мої очі ми­
моволі наверталися сльози.

10. Роздратований стан моїх батьків впливає на мій настрій.

11. Я байдужий до критики на мою адресу.

12. Мені більше подобається розглядати портрети, ніж картини з
пейзажами.

13. Я завжди вибачав усе батькам, навіть якщо вони були
неправі.

14. Якщо кінь погано тягне, його потрібно стьобати.

15. Коли я читаю про драматичні події в житті людей, то відчу­
ваю, мов би це відбувається зі мною.

16. Батьки відносяться до своїх дітей справедливо.

17. Коли я бачу підлітків або дорослих, які сперечаються, я
втручаюся.

18. Я не звертаю уваги на поганий настрій своїх батьків.

19. Я довго спостерігаю за поведінкою тварин, відкладаючи інші
справи.

20. Фільми і книги можуть викликати сльози тільки у несерйоз­
них людей.

21. Мені подобається спостерігати за виразом облич і поведінкою
незнайомих людей.

22. У дитинстві я приводив додому бездомних кішок і собак.

23. Всі люди безпідставно озлоблені.

24. Коли я дивлюся на сторонню людину, мені хочеться вгадати,
як складеться її життя.

25. У дитинстві молодші за віком ходили за мною слідом.

26. Коли я бачу скалічену тварину, я намагаюся їй чимось до­
помогти.

27. Людині буде легше, якщо уважно вислухати її скарги.

28. Коли я бачу аварію, я намагаюся не потрапити у число свідків.

29. Молодшим подобається, коли я пропоную їм свою ідею, спра­
ву або розвагу.

30. Люди перебільшують здатність тварин відчувати настрій сво­
го господаря.

31. Зі скрутної конфліктної ситуації людина повинна виходити
самостійно.

32. Якщо людина плаче, то на те є свої причини.

33. Молодь повинна завжди задовольняти будь-які прохання і ди­
вацтва старих.

34. Мені хотілося зрозуміти, чому мої деякі однокласники інколи
бували задумливими.

35. Бездоглядних домашніх тварин слід відловлювати і зни­
щувати.

36. Якщо мої друзі починають обговорювати зі мною свої осо­
бисті проблеми, я намагаюся перевести розмову на іншу тему.