Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Структура здібностей
Рівні розвитку здібностей: 1. Середні здібності, цей рівень є наслідувально-стереотипним, а тому Притаманним кожної психічно здорової особі. 2. Обдарованість як початок творчості. 3. Талант як високий рівень творчих здібностей, що проявляються в однієї сфері творчої діяльності. 4. Геніальність як сукупність талантів (приклад із всесвітньої історії: геніальність Аристотеля, Гете, Леонардо да Вінчі та інших). В процесі професійної підготовки, а також в процесі професійного самоудосконалення представник морського та річкового транспорту повинен знати, що професійно значущими здібностями в структурі його особистості є інтелектуальні, фізичні, комунікативні, прогностичні, інші.
Висновки.
В процесі виконання моряком професійних обов’язків важливе значення належить його психологічним властивостям, - темпераменту, характеру та здібностям. Саме ці властивості забезпечують швидкість та адекватність реагування моряка на реалії професійної життєдіяльності, його адекватну поведінку в звичайних та екстремальних ситуаціях. Процес удосконалення структури особистості курсанта передбачає звернення до шляхів поліпшення його рис характеру та здібностей, що є професійно значущими. ТЕМА №5: ПСИХІЧНА КУЛЬТУРА МОРЯКА План. Вступ. І. Поняття про психічну культуру моряка. 2. Психічна саморегуляція: види, механізми, значення для професійної підготовки моряка. 3. Методи свідомої психічної саморегуляції.
|