Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Составь с этими словами предложения.
|
|
ПОМНИ!!! СКОЛЬКО В СЛОВЕ ГЛАСНЫХ, СТОЛЬКО И СЛОГОВ.
5.Придумай слово с одним слогом (с двумя, с тремя…).
6.Выдели первый слог в словах: ло шадь, те лефон, но сок, волк и др….
7. Выдели последний слог в этих и других словах; ло шадь, теле фон, но сок, и др….
8. «Расколдуй животных». Отгадайте, каких животных заколдовал волшебник?
са-ли (лиса), шка-ко, шка-мы, ро-ва-ко, ба-ка-со.
9. В каждом слове есть ударный слог, в котором гласный звук произносится сильнее и дольше. На этот гласный звук падает ударение. Ударение обозначается черточкой над гласной буквой.
5. Назови ударный гласный звук: нож и, л о жка, ведр о, ч а шка, кор ы то, самов а р, с и то и др. Определи в них и ударный слог!!!
6. Ударение в похожих по написанию словах может передвигаться с одного слога на другой. Тогда оно, как волшебник, один предмет превращает в другой. Эти слова называются ОМОГРАФЫ (тоесть, омографы – это слова, совпадающие в написании, но различные по звучанию и значению).
***** Переставь в словах ударение и послушай, какие слова получились:
ЗА́ МОК — ЗАМО́ К КРУ́ ЖКИ — КРУЖКИ́
О́ РГАН — ОРГА́ Н СТРЕЛКИ – СТРЕЛКИ
Составь с этими словами предложения.
7. Назовите чем похожи или чем отличаются эти предметы:
· персик, вишня, абрикос и слива (имеют внутри косточку)
· яблоко, апельсин, лимон и грейпфрут (имеют внутри семечки)
· слива и лимон (похожи на овал)
· апельсин и солнышко (оранжевые и круглые)
· что общего между капустой, горохом, арбузом и перцем? (они зеленого цвета.)
· помидором, свеклой, редисом, луковицей? (они имеют круглую форму.)
· баклажаном, огурцом, кабачком и дыней? (они имеют овальную форму.)
· что общего между репой, зернами кукурузы, дыней и цветком одуванчика? (они желтого цвета.)
· деревом и кустом, помидором и ребенком? (они растут.)
· морковью, елкой, балалайкой и пирамидкой? (они похожи на треугольник.)
·
8. Подготовь синквейн на тему: Воробей. Прочитай его, выделяя в словах ударные слоги.
 |
|