Трудолюбивые муравьи

Проходя по лесу, каждый, наверное, встречал на своем пути муравейник. В нем постоянно кипит работа. Недаром муравьи считаются самыми трудолюбивыми насекомыми. Причем, если трудно одному, на помощь приходят другие. Все вместе муравьи могут перетащить на себе в муравейник даже очень тяжелый предмет. Для эстафеты: по 1 гимнастической палке для каждой команды. Первый участник берет палку и бежит с ней до поворотной отметки и обрат­но к себе в «муравейник», чтобы просить о помощи. Когда первый вновь вернется к старту, второй муравей берется за палку, и они проделывают тот же путь вдвоем. Затем они зовут третьего, и так вся команда должна ухватиться за «тяжелую ношу» и донести ее до «муравейника».

Сороконожка

Вы, нет сомнения, наблюдали не раз, как передвигается гусеница - сороко­ножка. Она подтягивает заднюю часть туловища к передней, а затем распрямляется, «выбрасывая» вперед переднюю часть своего тела. И так много раз. Ее способ
передвижения напоминает волну.

Для эстафеты потребуется 10 веревок длиной чуть больше метра, можно ис­пользовать скакалки, а также стулья или стойки, чтобы закрепить эти веревки. На линии движения установите стойки с натянутыми веревками на расстоянии 3-4 м друг от друга. Для каждой команды нужно сделать по 5 таких препятствий. В эстафете принимает участие одновременно вся команда. Участники выст­раиваются в колонне, кладут руки на пояс или плечи впереди стоящему. По сигналу гусеница начинает движение. При приближении к препятствию первый игрок на­клоняется, чтобы пройти под натянутой веревкой. Вслед за ним должны будут на­клониться или присесть и все остальные. Пройдя под веревкой, можно снова рас­прямиться. Так, преодолевая препятствия, «сороконожка» будет совершать волно­образные движения, подражая настоящей гусенице.

Список литературы по теме.

Вавилова Е.Н. Учите бегать, прыгать, лазать и метать. Пособие для воспитателя детского сада. - М.: Просвещение, 1983.

Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия с детьми. - М.: Просвещение, 1988.

Глазырина Л.Д. Физическая культура дошкольникам. - М: ВЛАДОС, 1999.

Детство: Программа развития и воспитанш- детей в детском саду / В.И. Ло­гинова, Т.И.Бабаева, Н.А.Ножкина и др. - СПб.: Акцент, 1996.

Ермак Н.Н. Физкультурные занятия в детском саду: творческая школа дошколят / Серия «Мир вашего ребенка». - Ростов н/Д: Феникс, 2004.

Кудрявцев В.Т., Егоров Б.Б. Развивающая педагогика оздоровления. -М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2000.

Маханева М.Д. Воспитание здорового ребенка. - М: АРКТИ, 1998.

Щебеко В.Д. Методика физического воспитания в дошкольных учреж­дениях. -Мн.: 1998.

Вавилова Е.Н. Укрепляйте здоровье детей: Пособие для воспитателя детского сада. - М.: Просвещение, 1986.

ЗмановскийЮ.Ф. Воспитаем детей здоровыми.--М.: Медицина, 1989.

Алемовская В.Г. Как воспитать здорового ребенка. - М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 1993.

Антонов Ю.Е., Кузнецова М.Н., Саулина Т.Ф. Здоровый дошкольник. -М.: АРКТИ, 2001.

Викулов А.Д., Бужин И.М. Развитие физических способностей детей: Книга для малышей и их родителей. - Ярославль: Гринго