Вправи для домашнього виконання

Практичне заняття 2. Основи культури української мови

1. Мова і культура мовлення в житті професійного комунікатора.

2. Комунікативні ознаки культури мови.

3. Комунікативна професіограма фахівця.

4. Словники у професійному мовленні.

5. Типи словників.

6. Роль словників у підвищенні мовленнєвої культури.

7. Мовний, мовленнєвий, спілкувальний етикет.

8. Стандартні етикетні ситуації.

Література:

Основна:

1.Бабич Н.Д. Практична стилістика і культура української мови: Навч. посібник. – Львів: Світ, 2003. – С.191-376.

2.Бондар О.І., Карпенко Ю.О., Микитин-Дружинець М.М. Сучасна українська мова: Фонетика. Фонологія. Орфоепія. Графіка. Орфографія. Лексикологія. Лексикографія: Навч. Посібник. – К.: ВЦ «Академія», 2006. – С.295-351.

3.Загнітко А.П., Данилюк І.Г. Українське ділове мовлення: професійне і непрофесійне спілкування. – Донецьк: ТОВ ВКФ «БАО», 2007. – С.179-198.

4.Мацюк З., Станкевич Н. Українська мова професійного спілкування: Навч. Посібник, 3-є вид.- К.: Каравела, 2010. - С.52-81; 109-120.

Додаткова:

1. Бабич Н.Д. Основи культури мовлення. – Львів, 1990. – 231 с.

2. Бацевич Ф.С. Основи комунікативної лінгвістики. – К.: ВЦ «Академія», 2004. – С.198-202.

3. Довідник з культури мови: Посібник/ С.Я.Єрмоленко, С.П.Бибик, Н.М.Сологуб та ін..; за ред. С.Я.Єрмоленко. – К.: Вища шк.., 2005. - 399с.

4.Дубічинський В.В. Українська лексикографія: історія, сучасність та комп’ютерні технології. – Харків, 2004.

5. Дудик П.С. Стилістика української мови: Навч. Посібник. – К.: ВЦ»Академія», 2005. – С.289-332.

6.Коваль А.П. Культура ділового мовлення. – К., 1982. – 287с.

7.Культура фахового мовлення: Навч. Посібник/За ред.. Н.Д.Бабич. – Чернівці: Книги-ХХІ, 2005. – С.43-117.

8.Матвієнко А. Найдоступніший спосіб підвищення мовної культури//Дивослово. – 2004. – №12. – С55-57.

Практичні завдання

Вправи для домашнього виконання

Вправа 1. Спираючись на схему, охарактеризуйте кожну комунікативну ознаку мови.

Правильність Доступність

Точність Доречність

Логічність Культура фахової мови Образність

Чистота Змістовність

Виразність Емоційність

Достатність

Вправа 2. Поставте іменники у формі родового відмінка однини, поясніть закінчення.

Маркетинг, акт, графік, залік, екзамен, договір, список, ректор, принцип, сертифікат, атестат, брокер, формуляр, об’єкт, лист, трамвай, університет, рік, штаб, колектив, гектар, бензин, контроль, вплив, Париж, Львів, Кіпр, Кавказ, Дніпро, Іртиш, Амур, Дунай, Алжир, інвентар, листопад, папір, гараж, Донецьк, пенс, Тигр, тигр, гріх, сміх, страх, Донбас, Вашингтон, ансамбль, долар, міст, землетрус, сад, садок, синтаксис, відмінок, мороз.

Вправа 3. Обґрунтуйте написання великої чи малої літери в поданих словах і словосполученнях.

(Л, л)івобережна Україна, (А, а)ндріївський (У, у)звіз, (З, з)бройні (С, с)или України, (Ш, ш)евченківська премія, (Ш, ш)евченкове слово, (Ш, ш)евченківський вірш, (М, м)узей (І, і)сторичних (К, к)оштовностей України, (В, в)ерховна (Р, р)ада, (Д, д)амоклів меч, (Б, б)ібілія, (Р, р)іздво, (О, о)рден (Я, я)рослава (М, м)мудрого, (М, м)едаль «(З, з)а (В, в)ідвагу», (Д, д)ень (Н, н)езалежності України, (М, м)іністерство (О, о)світи і (Н, н)ауки України, (В, в)иконавчий (К, к)омітет (Д, д)онецької (О, о)бласної (Р, р)ади (Н, н)ародних (Д, д)епутатів, (Г, г)орлівські дівчата, (Е, е)поха (В, в)ідродження, (В, в)оскресіння (Г, г)осподнє.

Вправа 4. Перекладіть українською мовою.

День короче ночи; сон слаще мёда; величайшее открытие; самый дорогой человек; наиболее интересный рассказ; тончайшие оттенки; в кратчайший срок; выбирай книгу потолще и поинтереснее; Оля выше брата; брат внимательнее сестры; берись за дела поважнее; путь длиннее, чем предполагалось, счастливейшая семья, груша вкуснее сливы, самый крутой обрыв.

Вправа 5. Запишіть числівники словами.

Виступили перед 7492 виборцями; посаджено близько 3568 кущів троянд; приватизовано 6149 підприємств; бібліотека поповнилася 2624 примірниками нових книг; відбулася зустріч з 75 учасниками; на 1587 гектарах зібрано врожай; залишилося 1 ½ години; від 778 квартир надійшли заявки на ремонт; екскурсії проведено із 1964 учнями; усім 28 малятам зроблено щеплення; до 376 додати 7; від 292 відняти 24; скласти 23 з 2 873; визначити добуток від множення 535 на 7.

Вправа 6. Перекладіть українською мовою, увівши слова-зв’язки в речення.

Позвольте также…; пользуясь случаем…; одновременно хочу сказать…; хочу также заметить, что…; просим также особое внимание обратить…; считаем целесообразным…; уместным будет замечание относительно…; не лишним будет также упомянуть…; еще раз благодарим Вас…; благодарю за помощь в ситуации.

Вправа 7. Використовуючи етикетні формули та експресивно забарвлені мовні засоби, напишіть і виразно прочитайте:

а) вітання з днем народження мамі чи татові;

б) вітання з днем народження другові;

в) вітання факультету з нагоди ювілею;

г) вітання з днем народження деканові факультету.