Методичні рекомендації до самостійного вивчення

Найсуттєвішою формою пошуку необхідного і додаткового матеріалу за дисципліною «Політологія» з метою доопрацювання знань, отриманих під час лекцій, є самостійна робота студентів. Саме опанування та з`ясування студентом рекомендованої літератури створює широкі можливості детального засвоєння даної дисципліни.

Враховуючи той факт, що вивчення дисципліни передбачає кропітку роботу та змістовне обговорення питань на семінарських заняттях, саме під час самостійної роботи студент поглиблює розуміння проблем, активізує самостійний пошук, систематизує накопичений досвід аналітико-синтетичної роботи, закладає підстави якісної підготовки доповідей, повідомлень, рефератів як за власними інтересами, так і за завданням викладача.

Стосовно проблематики навчальної дисципліни студентам рекомендуються наступні види самостійної роботи:

- самостійне вивчення й поглиблене опрацювання залікових (змістових) модулів дисципліни, окремих питань змістових модулів;

- робота зі словниками, енциклопедіями, де розкриваються основні поняття і категорії політології та загальної теорії політики;

- аналіз різних висловлювань, різних точок зору (в тому числі і протилежних) на одну й ту ж проблему, формулювання своєї власної (об`єктивної) оцінки даної проблеми;

- поглиблене вивчення найголовніших питань політичної науки із використанням спеціалізованої літератури політологічної проблематики;

- підготовка до відповіді за питаннями семінарських занять, написання рефератів, доповідей, тематичних повідомлень;

- аналіз і оцінка політичних процесів, подій, явищ, фактів і ситуацій, виділення головного і найбільш характерного;

- виконання індивідуальних завдань, які визначаються даною робочою навчальною програмою;

- підготовка до відповідних заходів поточного, модульного, підсумкового модульного і семестрового (академічного) контролю.

Зокрема, для якісної підготовки до семінарських занять за кожний змістовий модуль студентові потрібно:

- засвоїти лекційний матеріал;

- ознайомитися з планом семінарського заняття та рекомендованою літературою до нього;

- зробити загальний порівняльний аналіз найбільш поширених підходів щодо розкриття питання, яке потрібно розглянути, і спробувати визначити найбільш вдалий і прийнятний для свого розуміння;

- уточнити власну точку зору з питань, визначень, категорій, які широко використовуються, але неоднозначно розуміються. Зробити вибір та продумати обгрунтування обраної точки зору;

- розробити і скласти наочно-ілюстративні матеріали у вигляді схем, таблиць, малюнків, які допоможуть розкрити сутність основних питань і проблем конкретного семінарського заняття;

- при необхідності отримати консультації викладача з питань, що стосуються доповідей та рефератів;

- використовувати навчально-науковий потенціал бібліотек ДонДУУ та інших наукових установ.

2. Зміст самостійної роботи студентів та форми контролю