Лекція 10. Характеристика українського сегменту в кіберпросторі

Історія формування українського сегменту Інтернет. Українські Інтернет ЗМІ та їх класифікація. Розвиток Інтернет-ресурсів культурної сфери України. Популярні українські форуми, блоги та соціальні мережі.

Завдання для самостійної роботи (5 год. )

Опрацювання конспекту лекцій, основної та додаткової літератури. Підготовка до модульної контрольної роботи.

Джерела інформації: [6, 31]

Контрольні запитання до змістового модуля І

1. Охарактеризувати основні тенденції в сучасній масовій культурі.

2. Охарактеризувати історію формування кіберпростору та шляхи трансформації його культурного середовища.

3. Визначити роль Білл Гейтса і компанії Microsoft в формуванні культури мережі Інтернет.

4. Проаналізувати документ «Декларація незалежності кіберпростору» Джона Перрі Барлогу.

5. Визначити вплив Всесвітнього саміту з інформаційного суспільства (WSIS) на формування політики управління Інтернет.

6. Визначити теоретико-методологічні засади дослідження політики регулювання кіберпростору.

7. Проаналізувати процеси трансформації у політиці управління Інтернет-середовища.

8. Провести порівняльний аналіз характеру та політики управління кіберпростору в країнах світу.

9. Визначити віртуалізацію як метод одержання знань.

10. Охарактеризувати базові засади російської школи віртуалістики.

11. Визначити та порівняти поняття «дійсність» та «реальність».

12. Перерахувати ознаки константної та віртуальної реальності.

13. Проаналізувати властивості віртуальної реальності.

14. Проаналізувати історію формування та сучасний стан віртуальних спільнот, країн та галактик в кіберпросторі.

15. Дослідити феномен віртуальної економіки та її вплив на константну реальність.

16. Охарактеризувати спілкування як складний процес взаємодії між людьми.

17. Охарактеризувати риторику як науки про красномовство.

18. Охарактеризувати еристика як риторику діалогу.

19. Визначити поняття «культура мови» та «культура мовлення».

20. Визначити зміст понять «комунікація» та «спілкування».

21. Навести типологія комунікації та спілкування.

22. Охарактеризувати методи регулювати взаємовідносин за допомогою вербальних і невербальних засобів (інтеракції).

23. Визначити специфіку ведення діалогу в кіберпросторі.

24. Охарактеризувати сучасні комунікативні бар’єри.

25. Охарактеризувати основні сфери діяльності в кіберпросторі.

26. Проаналізувати правила сучасної комунікації.

27. Охарактеризувати основні комунікаційні ресурси Інтернет.

28. Порівняти концепції «Web 1.0» та «Web 2.0».

29. Визначити поняття «субкультура», навести приклади субкультур кіберпростору.

30. Типологізувати та охарактеризувати сучасні субкультури кіберпростору.

31. Охарактеризувати субкультури комп’ютерного андеґраунду.

32. Визначити роль пошукових систем у формуванні культури кіберпростору.

33. Дослідити еволюцію та розвиток інформаційних пошукових систем.

34. Характеристики та порівняльний аналіз сучасних пошукових систем.

35. Визначити та проаналізувати поняття «кіберсквотинг».

36. Визначити та проаналізувати поняття «тайпсквотинг».

37. Визначити та проаналізувати поняття «спам».

38. Охарактеризувати основні загрози в кіберпросторі.

39. Охарактеризувати світовий досвіт протидії кіберзлочинності.

40. Охарактеризувати поняття «кіберзагрози» та «кібербезпека».

41. Охарактеризувати поняття «кібербезпека держави».

42. Охарактеризувати високотехнологічні віруси та їх наслідки.

43. Дослідити світовий досвід протидії кібертероризму.

44. Дослідити міжнародну співпрацю в галузі кібербезпеки.

45. Дослідити історію формування українського сегменту Інтернет.

46. Навести класифікацію українських Інтернет ЗМІ.

47. Дослідити розвиток Інтернет-ресурсів культурної сфери України.

48. Дослідити інформаційне наповнення популярних українських Інтернет-форумів.

49. Дослідити інформаційне наповнення популярних українських блогів

50. Українські пошукові системи.