Список використаних та рекомендованих джерел

А.М. Ткаченко

Р.В. Севастьянов

О.В. Іващенко

НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ

Методичні вказівки

до виконання курсової роботи

для студентів ЗДІА

спеціальності 8.050107 – «Економіка підприємства»

денної та заочної форм навчання

Запоріжжя

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ЗАПОРІЗЬКА ДЕРЖАВНА ІНЖЕНЕРНА АКАДЕМІЯ

НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ

Методичні вказівки

до виконання курсової роботи

для студентів ЗДІА

спеціальності 8.050107 – «Економіка підприємства»

денної та заочної форм навчання

Рекомендовано до видання

на засіданні кафедри ЕП,

протокол № 6 від 25.10.2010 р.

Наукові дослідження. Методичні вказівки до виконання курсової роботи для студентів ЗДІА спеціальності 7(8).050107 «Економіка підприємства» / Укл.: А.М. Ткаченко, Р.В. Севастьянов, О.В. Іващенко. – Запоріжжя, 2010. – 41 с.

Методичні вказівки призначені для виконання курсової роботи з дисципліни «Наукові дослідження» студентами спеціальності 8.050107 «Економіка підприємства». Вказівки містять зміст і вимоги до написання курсової роботи, порядок оформлення та захисту курсової роботи, тематику курсової роботи, список рекомендованої літератури.

Укладачі: д.е.н., проф. А.М. Ткаченко

К.е.н., доц. Р.В. Севастьянов

к.т.н., доц.О.В. Іващенко

Д.е.н., проф. А.М. Ткаченко

ЗМІСТ

ВСТУП 4

1. ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ 6

2. ЗМІСТ, ПОСЛІДОВНІСТЬ ВИКОНАННЯ ТА ВИМОГИ

ДО КУРСОВОЇ РОБОТИ 10

3. ПОРЯДОК ОФОРМЛЕННЯ ТА ЗАХИСТУ

КУРСОВОЇ РОБОТИ 16

4. ПОРЯДОК ОЦІНЮВАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ 19

5. ТЕМАТИКА КУРСОВОЇ РОБОТИ 22

6. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ТА РЕКОМЕНДОВАНИХ ДЖЕРЕЛ 24

ДОДАТОК А 38

ДОДАТОК Б 39

ДОДАТОК В 40

ВСТУП

Наука є складовою частиною духовної культури людства, тому майже кожна людина повинна уявляти собі, що таке наука та наукові дослідження, тім більше якщо мова ведеться про студентів вищих навчальних закладів. Досягнення науки та техніки впливають на економічний стан будь-якої держави, в свою чергу економіка впливає на якість та інтенсивність наукових досліджень. В Україні наукова діяльність регламентується Законом України «Про наукову та науково-технічну діяльність». У свою чергу в Законі України «Про вищу освіту» передбачено, що наукова і науково-технічна діяльність у вищих навчальних закладах є невід’ємною складовою освітньої діяльності та здійснюється з метою інтеграції наукової, навчальної і виробничої діяльності в системі вищої освіти. Вона передбачає: - розвиток різних форм наукової співпраці (в тому числі міжнародної), розв’язання складних наукових проблем, упровадження результатів наукових досліджень і розробок; - безпосередню участь студентів в науково-дослідних роботах, що проводяться у вищому навчальному закладі; - організацію наукових, науково-практичних, науково-методичних семінарів, конференцій, олімпіад, конкурсів; написання науково-дослідних, курсових, дипломних та інших робіт студентами.

Студенти при написанні даної курсової роботи використовують елементи наукових досліджень у формі наукового пошуку, готують огляд літератури та розробляють пропозиції, що містять елементи новизни з обраної теми роботи; узагальнюють передовий практичний досвід, застосовують економіко-математичні методи, комп’ютерну та організаційну техніку, інформаційні технології. Проблеми наукового пошуку, відображені в курсовій роботі, мають знайти своє продовження в магістерській роботі.

Придбані студентами знання та навички при проведені наукових досліджень дозволять їм використати результати в професійній діяльності, тобто використовувати отримані теоретичні знання на практиці. Отриманий досвід при проведенні наукових досліджень сприяє розвитку творчого мислення, оскільки наукова діяльність є інтелектуальною творчою працею, спрямованою на здобуття і використання нових знань.

Метою вивчення дисципліни «Наукові дослідження» є оволодіння студентами необхідними знаннями у галузі наукових досліджень, підготовка їх до самостійного виконання наукової роботи.

Зміст дисципліни «Наукові дослідження» базується на знаннях, отриманих студентами з курсів: «Основи економічної теорії», «Філософія», «Вища математика», «Статистика», «Економіка підприємства», «Економічний аналіз», «Інвестування», «Організація виробництва», «Управління потенціалом підприємства», «Внутрішній економічний механізм підприємства», «Планування діяльності підприємства» та інших.

Завданням курсової роботи є формування теоретичного та практичного досвіду для самостійного ефективного та кваліфікованого проведення наукових досліджень студентами як у процесі навчання у ВУЗі, так і в подальшій практичній діяльності, а також сприяння розвитку творчого мислення, ініціативи та індивідуальних здібностей студентів при вирішенні практичних завдань.

1. ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ

Важливим завданням наукової діяльності є формування системи знань, які сприяють раціональній організації виробничих відносин та використанню виробничих сил в інтересах усіх членів суспільства. Вона включає в себе виконання трьох соціальних функцій:

- пізнавальну - задоволення потреб людини у пізнанні законів природи і суспільства. З моменту свого виникнення наука веде боротьбу в галузях світогляду з теологією. Головними проблемами є: будова та виникнення Всесвіту, виникнення життя та розуму. Зі світоглядної точки зору наука як сума знань дає наукову картину світу, як цілісну систему уявлень про світ, його властивості та закономірності розвитку.

- культурно-виховну - розвиток культури, гуманізація виховання та формування нової людини;

- практично-діючу - удосконалення виробництва та системи суспільних відносин, тобто безпосередньої виробничої сили матеріального виробництва.

Отже, можна сказати, що поняття науки треба розглядати з трьох основних позицій. По-перше, з теоретичної, як систему знань, як форму суспільної свідомості; по-друге, як певний вид суспільного розподілу праці, як наукову діяльність, пов'язану з цілою системою відносин між ученими і науковими установами; по-третє, з позицій практичного застосування висновків науки, тобто її суспільної ролі.

Процес наукового дослідження включає наступні етапи:

1 етап - вибір теми, обґрунтування її актуальності та виявлення рівня її розвинутості; визначення об’єкта, предмета, мети та завдань дослідження.

Критеріями вибору теми дослідження є: актуальність, новизна, перспективність, відповідність профілю навчання студентів. На зва теми формулюється коротко та ємно, точно відповідаючи змісту проблеми. Остаточно назва теми формулюється після ознайомлення з літературними, статистичними та іншими джерелами по темі.

Об’єктом дослідження є те, на що спрямована пізнавальна діяльність дослідника, тобто сукупність відношень різних аспектів теорії і практики науки, яка слугує джерелом необхідної для дослідника інформації.

Предмет дослідження – це тільки ті суттєві зв’язки та відношення, які підлягають безпосередньому вивченню в даному конкретному дослідженні.

Мета дослідження – формулює те, що необхідно досягти в кінцевому результаті дослідження. Мета формулюється, починаючи зі слів: «розробити модель (методику, основи, критерії тощо)», «обґрунтувати...», «виявити...», «розкрити особливості...» тощо.

2 етап - накопичення наукової інформації: бібліографічний пошук наукової інформації, вивчення документів, основних джерел теми, складання огляду літератури. Необхідно проаналізувати літературні джерела (книги, журнали, наукові збірники), публікації (монографії, дисертації, тематичні збірники наукових праць), нормативні документи (постанови, накази, інструкції), матеріали статистичної та фінансової звітності.

До основних джерел науково-технічної інформації відносять:

1. Монографії - це наукова праця одного або декількох авторів, яка містить повне та глибоке дослідження якоїсь конкретної проблеми чи теми.

2. Збірники наукових праць - це видання, яке містить окремі роботи різних авторів, присвячених одному напряму.

3. Періодичні видання - це журнали, бюлетені та інші видання з різних галузей науки та техніки.

4. Спеціальні випуски технічних видань - це документи інформаційного, рекламного плану, аналітичні, статистичні дані з проблеми.

5. Патентно-ліцензійні видання (патентні бюлетені).

6. Стандарти - це нормативно-технічні документи щодо єдиних вимог до продукції, її розробки, виробництву та застосуванню.

7. Навчальна література - це підручники, навчальні посібники, навчально-методична література.

8. Енциклопедії та інша довідкова література.

9. Виробничі доповіді, звіти, інструкції тощо.

10. Електронні інформаційні ресурси.

У результаті формується картотека літературних джерел з теми дослідження, яка дає змогу сформувати бібліографічний перелік опрацьованих літературних джерел, нотатки використаних матеріалів, скласти конспект чи реферат.

3 етап – узгодження з керівником змісту науково-дослідної роботи. При цьому необхідно обґрунтувати тему, визначити її актуальність, новизну, сформулювати мету та завдання.

При визначенні об’єкта, предмета та мети дослідження необхідно врахувати системні логічні зв’язки між ними. Мета дослідження пов’язана з об`єктом і предметом дослідження, а також із загальним результатом. В результаті дослідження студенту необхідно вирішити теоретичні та/або практичні аспекти проблемної ситуації в контексті встановленої мети. Для цього необхідно виділити актуальні питання за темою дослідження, розглянути їх на рівні фахових періодичних видань ВАК України у галузі економіки; обґрунтувати, перевірити та розробити методичні рекомендації і пропозиції щодо ефективного впровадження результатів курсової роботи. У формулюванні завдання необхідно використовувати терміни «вивчити», «розробити» та ін. Завдання повинні бути розкриті через структуру роботи, тобто її зміст.

4 етап - відпрацювання гіпотези та теоретичних передумов дослідження, вибір методів дослідження.

У науковому дослідженні необхідно використовувати гіпотезу у якості інструменту щодо визначеності результатів дослідження.

Найбільш розповсюдженими методами дослідження є аналіз, синтез, індукція, дедукція, ретроспекція, методи математичного моделювання та інші. Окрім основних методів можна застосовувати окремі спеціальні методи досліджень.

5 етап - обробка зібраної інформації згідно зі встановленим планом роботи з метою узагальнення результатів аналізу фахової літератури та певних практичних аспектів дослідження.

У разі отримання недостатньо достовірних результатів, необхідно здійснити додатковий збір матеріалів. Отримані результати дослідження знову підлягають вивченню та аналізу. Головне завдання аналізу отриманих даних полягає в їх порівнянні зі сформульованою гіпотезою та уточненням її. Результатом роботи є р озробка власної теоретичної позиції, включаючи нові теоретичні положення та рекомендації для практики.

6 етап - підготовка електронного та віддрукованого матеріалу роботи, в тому числі вступу, висновків по розділам, загальних висновків, літературних джерел та додатків.

7 етап - заключна стадія роботи - захист наукової роботи.

2. ЗМІСТ, ПОСЛІДОВНІСТЬ ВИКОНАННЯ ТА ВИМОГИ ДО КУРСОВОЇ РОБОТИ

Курсова робота з дисципліни «Наукові дослідження» являє собою самостійну роботу студента з обраної теми. Вона повинна бути виконана на основі ретельного вивчення напрямків економічного розвитку країни, найбільш важливих постанов уряду. З окремих тем необхідно вивчити чинні державні стандарти, інструкції, статути підприємств та інші нормативні акти. Доцільно вивчити закордонний досвід стосовно розглянутої проблеми. Важливою умовою успішного розкриття обраної теми є ознайомлення з матеріалами, опублікованими в періодичних виданнях.

У курсовій роботі студенти повинні використати елементи наукових досліджень у формі наукового пошуку, підготувати літературний огляд і запропонувати пропозиції, що містять елементи новизни з обраної теми роботи; узагальнити передовий практичний досвід, використовуючи економіко-математичні методи, інформаційні технології, комп’ютерну техніку. Розробки, представлені студентами в курсовій роботі з дисципліни «Наукові дослідження», повинні одержати свій розвиток у дипломній роботі.

Тема курсової роботи обирається студентом самостійно на основі запропонованої в п. 4 тематики. Допускається студентом самостійно запропонувати тему, але її слід узгодити з керівником. Після вибору теми необхідно ознайомитися з усіма питаннями, пов'язаними з підбором літератури. Результатом цієї роботи повинен стати попередній варіант плану курсової роботи з обраної теми, якщо узгоджується з керівником. Потім студент розробляє остаточний варіант плану.

У курсовій роботі студент повинен:

- розкрити сутність обраної проблеми, її місце та роль, а також обґрунтувати важливість і актуальність розглянутих питань з теоретичних і економіко-організаційних позицій;

- проаналізувати сучасний стан проблеми, яка досліджується, розглянувши основні етапи її еволюції (формування, становлення і розвиток) в історичному аспекті, а також прогнози на майбутнє;

- подати необхідні дані у вигляді прикладів, діаграм і графіків, що характеризують основні тенденції розвитку конкретних процесів;

- дати критичні зауваження, виявити недоліки та розробити пропозиції щодо удосконалення об’єкту за обраною темою.

Загальні вимоги до курсової роботи:

- чіткість, логічна послідовність викладення матеріалу та точність формулювань, що виключає можливість неоднозначного розуміння;

- переконливість аргументації;

- конкретика у викладі результатів роботи;

- обґрунтованість запропонованих рекомендацій і пропозицій;

- загальна грамотність та відповідність стандартам і прийнятим правилам.

При поглибленому вивченні та вирішенні окремих питань у процесі виконання курсової роботи студентом повинні бути виявлені самостійність та ініціатива у вивченні літературних джерел, практичного досвіду конкретних підприємств з метою вибору варіанта вирішення проблеми, поставленої в курсовій роботі.

Зміст курсової роботи складається зі вступу, 2 розділів основної частини (теоретична та практична), висновків, списку використаних джерел, у разі необхідності – з додатків.

Загальний обсяг курсової роботи - 30 - 40 сторінок комп’ютерного тексту.

Структура курсової роботи:

Титульний аркуш є першим листком курсової роботи та заповнюється відповідно до затвердженої форми (додаток А).

Реферат повинен містити обсяг курсової роботи, кількість ілюстрацій, таблиць, використаних джерел. У тексті реферату відображається: об’єкт і предмет дослідження, мета та завдання курсової роботи, методи дослідження, зміст розділів, отримані результати та їх новизна, перелік ключових слів (включає від 5 до 15 ключових слів, надрукованих з великої літери в строчку, через кому). Зразок у додатку Б.

Зміст містить назву всіх розділів і підрозділів із вказівкою номерів сторінок, з яких починається викладення матеріалу розділу (підрозділу).

Вступ (2-3 сторінки) - розкривається актуальність обраної теми, важливість для теоретичного викладання або практичного застосування для сучасної України, світу, економічної науки та методології, визначаються об’єкт, предмет і методика дослідження, формулюються мета та завдання дослідження, зазначається структура роботи, визначаються її основні етапи й інформаційна база. Окрім того, викладається ступінь висвітленості в літературі основних аспектів теми, яка розкривається.

У 1 (теоретичному) розділі курсової роботи варто простежити стан розробки обраної проблеми, особливу увагу приділяючи спеціальній літературі. Відображається в руслі якого напрямку економічної думки виконане дослідження - неокласичного, інституціонального й т.д., з використанням яких методів виконане дослідження - системного, діалектичного й т.д.

У цьому розділі повинен бути висвітлений сучасний погляд на проблему. Варто звернути увагу на розбіжності в трактуваннях питань різними авторами, яких основних результатів вони домоглися та на основі критичного огляду наявних точок зору обґрунтувати та викласти власну позицію з цього питання.

В розділі повинна бути визначена наукова новизна (нова класифікація понять або явищ, нове або уточнене поняття, нова модель або розширення старої, розробка нових методологічних підходів, синтез теорій, опис нових явищ тощо.).

Збір матеріалів, необхідних для виконання курсової роботи, здійснюється на основі опрацювання літературних джерел (підручників, навчальних посібників, монографій, статей), нормативних актів і документації підприємств і організацій з досліджуваної проблематики (Додаток В).

2 (основний) розділ повинен містити дослідження проблеми та ґрунтуватися на достовірній і повній інформації, яка є в статистичній звітності, даних обліку, інформаційних бюлетенях, періодичних виданнях, даних підприємств й інших документах. У цьому розділі необхідно визначити рамки аналізу, виявити тенденції в розвитку процесів, які досліджуються, недоліки та відхилення від вимог, запропонованих для досліджуваного об’єкту. Окреслюються основні напрямки та перспективи вирішення проблеми. Наводяться теоретичні та (або) експериментальні дослідження, узагальнення й оцінка результатів дослідження. Доцільність впровадження тієї чи іншої пропозиції поряд з аргументованим викладом його сутності повинна бути підкріплена техніко-економічним обґрунтуванням (якщо подібний розрахунок можливий).

При підготовці цього розділу варто повніше використовувати знання, здобуті при вивченні таких наукових дисциплін, як статистика, економічний аналіз господарської діяльності, економіка підприємства, бухгалтерський облік. Застосування всіх сучасних способів і прийомів аналізу дозволить провести грамотне викладення теми курсової роботи та зробити логічно обґрунтовані висновки, дати пропозиції і практичні рекомендації. В цьому розділі курсової роботи складаються відповідні таблиці та графіки.

У висновках (2-3 сторінки) коротко, але аргументовано викладаються основні результати аналізу проблеми та пропозиції щодо удосконалення існуючої практики, а також дається оцінка повноти виконання поставленого завдання.

Список використаних джерел включає всі джерела (законодавчі акти, нормативна документація, книги, статті, дослідження інших учених та інше), якими користувався автор при написанні курсової роботи.

У додатках містяться статистичні та інші дані, які носять ілюстративний і додатковий характер, без яких основний зміст викладу може бути зрозумілий, але використання яких у тексті роботи незручне через значний обсяг (схеми, таблиці, комп'ютерні програми розв’язання задач та інше), а також допоміжні матеріали і проміжні розрахунки. Таблиці, дані яких є основним матеріалом для розкриття теми курсової роботи, містяться в тексті відповідно до логіки викладу та повинні бути ретельно проаналізовані в основній частині роботи.

Виконання курсової роботи здійснюється відповідно до графіку затвердженого кафедрою.

Курсову роботу доцільно виконувати в такій послідовності:

1 етап - підготовчий - починається з вибору теми курсової роботи, її обґрунтування. На консультаціях із керівником має бути визначено рамки обраної теми та встановлено дослідницький матеріал. Необхідно пам’ятати, що між об’єктом, предметом та методом дослідження та темою курсової роботи є логічні зв’язки.

Для виконання завдань дослідження необхідне ознайомлення з літературними джерелами з теми курсової роботи. Під час цієї роботи необхідно виключити можливість повторення попередніх наукових досліджень шляхом конкретизації відмінностей авторського дослідження від опублікованих у фаховій економічній літературі.

2 етап – опрацювання тексту курсової роботи - включає творчу працю над структурою роботи (останні корегування можливі наприкінці дослідження). Розкриття теми повинно бути внутрішньо узгодженим з розділами та підрозділами курсової роботи. В кінці кожного розділу необхідно виділити висновки як окремий підрозділ.

У висновках треба підтвердити теоретичну інформацію та практичний досвід в діяльності конкретних підприємств, узагальнити та систематизувати цей матеріал.

3 етап - завершальний - включає опрацювання вступу, висновків до курсової роботи, підготовку списку літератури та додатків, роботу над зауваженнями наукового керівника, підготовку курсової роботи до захисту.

Логічна схема написання наукової роботи: згідно з обраною метою автор встановлює конкретні завдання; ці завдання мають бути розглянуті та отримано наукові результати. Саме ці результати у такому ж порядку доцільно навести у висновках до всієї курсової роботи. Можна рекомендувати робити черновий електронний варіант роботи, який потім буде легко корегувати у віртуальному вигляді. Також можна робити кожний розділ як окремий документ в форматі WORD з метою спрощення редагування. Найбільш «вдалим» стандартом для використання електронних файлів з курсовою роботою є файл WORD із розширенням RTF.

Типовими помилками при проведенні й оформленні курсової роботи є:

- суцільне цитування;

- плагіат;

- орієнтація на джерела одного типу (тільки теорія, тільки одна школа, тільки один автор) або підбір джерел під заздалегідь намічені теоретичні положення та практичні рекомендації й ігнорування або формальне використання інших джерел;

- відсутність аналізу фактичних даних і зв’язку із практикою;

- несистематичність роботи над дослідженням.

3. ПОРЯДОК ОФОРМЛЕННЯ ТА ЗАХИСТУ КУРСОВОЇ РОБОТИ

Курсова робота виконується відповідно до ДСТ України ДСТУ 3008 - 95 «Документація. Звіти в сфері науки і техніки (Структура і правила оформлення)».

Текст роботи повинен бути надрукований на одному боці паперу формату А-4, через полуторний міжстроковий інтервал, 14 шрифтом.

На кожному листі паперу повинні бути залишені поля: вгорі й внизу по 20 мм, ліворуч - 30 мм, праворуч - 10 мм.

Шрифт повинен бути чітким, чорного кольору середньої жирності.

Нумерація сторінок - наскрізна; першою сторінкою є титульний лист і т.д. На титульному аркуші номер не ставлять, на наступних сторінках номера проставляють у правому верхньому кутку.

Текст основної частини роботи поділяють на розділи, підрозділи, пункти. Заголовки розділів друкують симетрично тексту прописними літерами. Розділи починаються з нової сторінки. Заголовки підрозділів друкують з абзацу малими літерами (за виключенням першої прописної). Розділи повинні мати порядкову нумерацію в межах всієї роботи та позначатися арабськими цифрами без крапки після них. Підкреслювати та переносити слова в назві розділів, ставити крапку наприкінці назви не треба.

Підрозділи мають порядкові номери в межах кожного розділу, складаються з номера розділу та порядкового номера підрозділу (наприклад, 1.2 - другий підрозділ першого розділу). Назва підрозділу починається з нового рядка та подається малими літерами. Відстань між заголовком підрозділу та текстом - 2 інтервали.

Пункти нумерують арабськими цифрами в межах кожного підрозділу. Номер пункту складається з номерів розділу, підрозділу, пункту, розділених крапками (наприклад: 1.2.2 – другий пункт першого підрозділу першого розділу).

Рисунки та таблиці, що розташовуються в тексті на окремих сторінках, варто включати до загальної нумерації сторінок. Якщо рисунок або таблиця розташовані на листі форматом більш, ніж формат А-4, їх варто враховувати як одну сторінку. Список літератури та додатки необхідно включати до наскрізної нумерації сторінок.

Усі вихідні дані повинні мати посилання на джерела.

Отримані результати необхідно округляти відповідно до прийнятої точності розрахунку.

При великій кількості показників, цифр, розрахункових операцій доцільно зводити їх у таблиці. При цьому кожна таблиця і кожен рисунок повинні мати номер і назву.

Слово «Таблиця» має починатися з прописної літери. Номер таблиці складається з номера розділу та порядкового номеру таблиці, відокремлених крапкою, наприклад, таблиця 1.2 - друга таблиця першого розділу. Аналогічним чином опрацьовуються рисунки в роботі. Слід зауважити, що некоректно розпочинати чи закінчувати розділи (підрозділи) таблицями або рисунками. До них необхідно дати попередню актуальну інформацію, після наведення – проаналізувати наявні тенденції та зробити науково обґрунтовані висновки.

До та після таблиці та рисунка залишають два інтервали.

Формули та рівняння слід нумерувати порядковою нумерацією в межах розділу. Номер формули або рівняння складається з номера розділу та порядкового номера формули або рівняння, відокремлених крапкою.

Літературні джерела можна розміщувати у порядку назви посилань у тексті, в алфавітному порядку та у хронологічному порядку.

Усі додатки мають бути літерно пронумеровані (при цьому нумерація аркушів продовжується після основного тексту).

У курсовій роботі необхідно вести виклад від третьої особи: «в роботі розглянуто», «встановлено», «на думку авторів» тощо.

Виконана й оформлена відповідно до викладених вимог робота здається на перевірку викладачеві-керівнику.

Науковий керівник перевіряє роботу та дає на неї свій відгук, який дає право на захист. У результаті написання курсової роботи студент має опанувати навички наукової роботи, продемонструвати здібності щодо вирішення наукових та практичних проблем. На захисті враховують глибину аналізу спеціальної літератури, у тому числі й використання новітніх праць як вітчизняних, так і зарубіжних фахівців; актуальність і перспективність теми дослідження; ступінь наукової новизни; методику дослідження; достовірність висновків; логіку викладення матеріалу; стиль, мову й орфографію викладення матеріалу.

Керівництво курсовими роботами доручають кваліфікованим викладачам (професорам, доцентам) вузу.

Обов'язки наукового керівника курсової роботи:

- надавати допомогу у виборі теми, розробці плану (змісту) курсової роботи; доборі літератури, методології та методів дослідження та ін.;

- аналізувати зміст роботи, висновки і результати дослідження;

- визначати поетапні терміни виконання роботи;

- контролювати виконання курсової роботи;

- доповідати на засіданні кафедри про виконання та завершення роботи;

- дати відгук на роботу.

4. ПОРЯДОК ОЦІНЮВАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ

Захист курсової роботи проводиться відповідно до графіка, затвердженого кафедрою, в присутності комісії у складі керівника та двох членів кафедри.

Процедура захисту включає:

- доповідь студента про зміст роботи;

- запитання до автора;

- оголошення відгуку наукового керівника або його виступ;

- відповіді студента на запитання членів комісії із захисту курсової роботи;

- заключне слово студента;

- рішення комісії про оцінку роботи.

Доповідь необхідно підготувати заздалегідь у формі виступу. У доповіді доцільно висвітлити такі важливі питання: обґрунтування актуальності теми дослідження; мета, завдання, об'єкт, предмет дослідження; що вдалося встановити, виявити, довести; якими методами це досягнуто; елементи новизни у теоретичних положеннях та в практичних рекомендаціях; з якими труднощами довелося зіткнутися в процесі дослідження, які положення не знайшли підтвердження. У виступі мають міститися також відповіді на основні зауваження наукового керівника.

Курсову роботу науковому керівникові студент подає на перевірку на кафедру в термін, який вказаний у навчальному плані. У випадку незадовільної оцінки робота має бути доопрацьована відповідно до зауважень наукового керівника та повторно подана у встановлений термін. Керівник курсової роботи від кафедри розглядає й оцінює роботу студента, дає відзив з рекомендацією до захисту перед кафедральною комісією, яка призначається завідувачем кафедри.

Заключним етапом є захист курсової роботи.

Під час захисту курсової роботи студент має виявити глибокі знання з напрямку 7(8).050107 «Економіка підприємства», вміти розкривати в усній доповіді зміст розглянутих у курсовій роботі положень, відповісти на поставлені питання.

Оформлена курсова робота захищається перед комісією і оцінюється, враховуючи такі критерії: повне виконання всіх завдань, обґрунтованість одержаних результатів, застосування раціонального методу вирішення завдань, логічна єдність рішення, повнота відповіді при захисті роботи, наявність висновків та ілюстративних прикладів тощо.

Курсова робота, що відповідає викладеним у методичних рекомендаціях вимогам, залежно від її якості оцінюється за 100-бальною шкалою, після чого загальна оцінка переводиться у прийняту в системі вищої освіти України 4-х бальну шкалу та міжнародну шкалу ECTS.

Результати захисту курсової роботи визначаються оцінками " відмінно", " добре", " задовільно" і " незадовільно" з урахуванням якості виконання всіх вимог щодо курсової роботи та рівня її захисту. Оцінка за курсову роботу заноситься до залікової книжки студента та в екзаменаційну відомість. При оцінюванні слід зважати на якість самої курсової роботи, а також на рівень наукової та практичної підготовки студента.

При перевірці виконання курсової роботи за відповіді на кожне питання завдання виставляється диференційована оцінка за чотирьохбальною системою:

" відмінно" (91-100; А) - виставляється, якщо при відповіді на питання студент виявив повне вміння на рівні творчого використання диференціювати, інтегрувати та уніфікувати знання, застосовувати методи, принципи у конкретних ситуаціях завдання на підставі всебічних систематизованих, глибоких знань програмного матеріалу;

" добре" (76-90; С, В) - виставляється, якщо при відповіді на питання студент виявив достатнє вміння на рівні творчого використання інтегрувати та уніфікувати знання, застосовувати методи, принципи у конкретних ситуаціях завдання на підставі систематизованих знань програмного матеріалу;

" задовільно" (51-75; Е, D) - виставляється, якщо при відповіді на питання студент виявив вміння на рівні творчо-репродуктивного використання інтегрувати та уніфікувати знання, застосовувати методи, принципи у конкретних ситуаціях на підставі знань програмного матеріалу;

" незадовільно" (0-50; F, FX) - виставляється, якщо при відповіді на питання студент виявив пробіли в знаннях основного матеріалу, допустив принципові помилки, які не дали можливості вийти на рівень творчого використання набутих знань.

Курсова робота до захисту не допускається, якщо вона:

• подана науковому керівникові на перевірку зі значними порушеннями термінів, встановлених календарним графіком виконання курсової роботи;

• виконана несамостійно;

• за структурою не відповідає вимогам;

• недбало оформлена.

В екзаменаційну відомість та індивідуальний навчальний план студента вносяться остаточна оцінка, отримана ним на захисті, за національною шкалою та міжнародною шкалою ECTS, а також відповідний цій оцінці підсумковий, рейтинговий бал.

5. ТЕМАТИКА КУРСОВОЇ РОБОТИ

1. Інтелектуальна власність та її вплив на інноваційний розвиток промислового підприємства.

2. Шляхи підвищення ефективності використання оборотних коштів підприємства.

3. Дослідження методів оцінки потенціалу підприємства.

4. Дослідження кризових явищ в економіці України.

5. Напрями підвищення ефективності використання матеріальних ресурсів підприємства в сучасних умовах.

6. Напрями підвищення ефективності використання трудових ресурсів підприємства в сучасних умовах.

7. Сучасні методи оцінки конкурентоспроможності потенціалу підприємства.

8. Обґрунтування вибору системи управління запасами.

9. Державне регулювання соціальних процесів в сучасних умовах.

10. Фактори та передумови інноваційного розвитку економіки України.

11. Екологічні наслідки роботи металургійної галузі України.

12. Розвиток конкурентоспроможності підприємництва в Україні.

13. Інноваційна діяльність як основа для ефективного підприємництва.

14. Державні та ринкові механізми регулювання соціальної сфери.

15. Сучасні підходи до оцінки конкурентоспроможності промислових підприємств.

16. Сучасні підходи до залучення іноземних інвестицій.

17. Шляхи мінімізації виробничих ризиків в господарській діяльності металургійних підприємств.

18. Шляхи мінімізації виробничих ризиків в господарській діяльності машинобудівних підприємств.

19. Вплив економічної безпеки на стабільність роботи підприємства.

20. Роль національної безпеки для гармонійного розвитку економіки України.

21. Дослідження теоретичних аспектів визначення рівня економічної безпеки підприємства.

22. Методи оцінки економічної безпеки підприємства в умовах сьогодення.

23. Антикризове управління – запорука стабільності в роботі підприємства.

24. Попередження банкрутства в сучасних умовах господарювання.

25. Наукові підходи обґрунтування стратегії розвитку підприємства.

26. Стратегічне управління як основа стабільності функціонування промислового підприємства.

27. Роль бюджетування для сучасного промислового підприємства.

28. Дослідження ролі персоналу для ефективної роботи підприємства.

29. Дослідження інноваційно-інвестиційного розвитку металургійної галузі.

30. Дослідження інноваційно-інвестиційного розвитку машинобудівної галузі.

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ТА РЕКОМЕНДОВАНИХ ДЖЕРЕЛ

1. Господарський кодекс України: Прийнятий 16 січня 2003 р.-К.: Істина, 2003.

2. Закон України «Про державну реєстрацію юридичних осіб та фізичних осіб - - підприємців» // Відомості Верховної Ради (ВВР).-2003. - № 31 - 32. - Ст. 263.

3. Закон України «Про авторське право і суміжні права». № 3792-XII від 23.12.1993 р.

4. Закон України «Про захист від недобросовісної конкуренції», " № 236/96 ВР.ХІІ від 07.06.1996 р.

5. Закон України «Про обмеження монополізму і недопущення недобросовісної конкуренції у підприємницькій діяльності», № 2132-XII від 18.02.1992 р.

6. Закон України «Про оплату праці» від 24 березня 1995 р. // Урядовий кур'єр. - 1995. - 18 трав.

7. Закон України «Про охорону прав на винаходи і корисні моделі»; № 3687-XII від 15.12.1993 р.

8. Закон України «Про охорону прав на зазначення походження товарів», №752-XIV від 16.06.1999 р.

9. Закон України «Про охорону прав на знаки для товарів і послуг», № 3689-XII від 15.12.1993 р.

10.Закон України «Про охорону прав на промислові зразки», №3688-XII від 15.12.1993 р.

11.Ансов Ю.М., Бекренов Л.Л., Дурнев В.Д. и др. Основы отраслевых технологий и организации производства: ученик для ВУЗов. / под. ред. В.К. Ферюкина.

12.Австрийская школа в политической экономии / К. Менгер, О. Бем-Баверк, Ф. Визер. Пер. с нем. — М.: Экономика, 1992. - С. 45-462.

13.Антикризисное управление: Учебник / Под ред. Э.М. Короткова. - М.: ИНФРА-М, 2000. - 432 с.

14.Антонюк Л.Л. Інновації: теорія, механізм розробки та комерціалізації. - К.: КНЕУ, 2003. - 394 с.

15.Баканов М.К, Шеремет А.Д. Теория экономического анализа: Учебник. - Изд. 3-е, перераб. - М.: Финансы и статистика, 1996. - 288 с.

16.Балабанов И.Т. Основы финансового менеджмента. Как управлять капиталом? - М.: Финансы и статистика, 1995. - 384 с.

17.Барановський О. Визначення показників економічної безпеки // Економіка. Фінанси. Право. - 1999. - № 8. - С 14-16.

18.Барбаумов В.Е., Гладких И.М., Чуйко А.С. Финансовые инвестиции. Учебник. - М.: Финансы и статистика, 2003. - 544 с.

19.Батенко Л.П., Белов М.А., Євдокимова Н.М., Москалюк В.С., Оберемчук В.Ф. Планування діяльності підприємства: Навч. посібник / В.Є. Москалюк (заг. ред.). - К.: КНЕУ, 2005. – 384 с.

20.Батяева Т.А., Столяров И.И. Рынок ценных бумаг. — М.: ИНФРА-М, 2006. - 303 с.

21.Бауэрсокс Дональд Дж., Клосс Дейвид Док. Логистика: интегрированная цепь поставок / Пер. с англ. - М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2001. - 640 с.

22.Баяндин Н.И. Технологии безопасности бизнеса: введение в конкурентную разведку: Учеб.-практ. пособие. - М: Юристь, 2002. - 302 с.

23.Бердникова Т.Б. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия: Учеб. пособие. — М.: ИНФРА-М, 2001. 215 с.

24.Бланк И.А. Управление инвестициями предприятия. - К.: Ника-Центр, Эльга, 2003. - 480 с.

25.Бланк И.А. Управление использованием капитала. — К.: Ника-Центр, 2000. - 656 с.

26.Бланк И.А. Управление капиталом: Учеб. курс. — К.: Эльга, Ника-Центр, 2004. - 576 с.

27.Бланк И.А. Управление прибылью. - К.: Ника-Центр, 1998.

28.Бланк И.А. Управление финансовой стабилизацией предприятия. - К.: Ника-Центр, Эльга, 2003. - 496 с.

29.Бланк И.А. Управление формированием капитала. - К.: Ника-Центр, 2000. - 512 с.

30.Бланк И.А. Финансовый менеджмент: Учеб. курс. - 2-е изд., перераб. и доп. - К.: Эльга: Ника-Центр, 2004. - 656 с.

31. Бойчик І.М. Економіка підприємства: Навч. посібник - К.: Атіка, 2004. - 480 с.

32.Бутнік-Сіверський О. Інтелектуальний капітал: теоретичний аспект // Інтелектуальний капітал. - 2002. - № 1. - С. 16-27.

33.Бутнік-Сіверський О., Федченко Л. Класифікація нематеріальних активів як об'єктів бухгалтерського обліку // Інтелектуальна власність. - 1999. - № 3-4. - С 47-52.

34.Василенко В.О. Виробничий (операційний) менеджмент: Навч. посібник. - К.: ЦУЛ, 2003. – 530 с.

35.Васильков В.Г. Організація виробництва: Навч. посібник. - К.: КНЕУ, 2003. - 524 с.

36.Виханский О.С, Наумов А. И. Менеджмент: Учебник.-Изд., 3-е. - М.: Гардарики, 1999. - 528 с.

37.Владимирова, Л.П. Экономика труда: Учеб. пособие. - М.: 2000. – 220 с.

38.Войчак А.В. Маркетинговий менеджмент: Підручник. - К.: КНЕУ, 1998. - 268 с.

39.Волков А. Инвестиционные проекты. От моделирования до реализации. - М.: Вершина, 2006. - 265 с.

40.Володькіна М.В. Економіка промислового підприємства. Навч. посібник. - К.: Центр навчальної літератури, 2004. - 196 с.

41.Гейк П., Джексон П. Вчись аналізувати ринок. / Пер. з англ. - Львів: Сейбр-Світло, 1995. - 270 с.

42.Грещак М.Г., Коцюба О.С Управління витратами: Навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисц. - К.: КНЕУ, 2002. - 231 с.

43.Григорьева В.3., Ивахник Д.Е. Оптимизация производственной программы предприятия в условиях рыночных отношений // Маркетинг в России и за рубежом. - 1999. -№ 1.

44.Дайан А., Букерель Ф., Ланкар и др. Академия рынка. Маркетинг. - М.: Экономика, 1993. - 220 с.

45.Денисенко О.О., Євдокимов Ф.I., Кучер А.Т., Лисяков В.Ф., Ляхов О.В. Економіка промислового підприємства: Навч. посібник / Донецький національний технічний ун-т / За ред. Ф. І. Євдокимова, Т.Б. Надтоки. - Донецьк: Новый мир, 2003. - 357 с.

46.Десслер Гари. Управление персоналом / Пер. с англ.; Под ред. Ю.В. Шлепова. - М.: Бином, 1997. - 431 с.

47.Добровольсъкий В.М., Гнилицъка Л.В., Кортикова Р.С. Управлінський облік: Навч. посібник / За ред. В. М. Добровольського. - К.: КНЕУ, 2005. - 278 с.

48.Донець Л.І., Романенко Н.Г. Основи підприємництва: Навч. посібник. - К.: Центр навчальної літератури, 2006. - 254 с.

49.Дугіна С.І. Маркетингова цінова політика: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. - К.: КНЕУ, 2002. - 360 с.

50.Душило А.А. Особливості процесу формування і використання оборотних коштів // Держава та регіони. Серія: Економіка та підприємництво. - 2006. - № 2. - С 306-311.

51.Егоршин А.П. Управление персоналом. - Н. Новгород: НИМВ, 1997. - 607 с.

52.Економіка виробничого підприємства: Навч. посібник / За ред. Й.М. Петровича. - Вид. 3-тє, випр. - К.: Знання, 2002. - 404 с.

53.Економіка підприємства: Підручник / За заг. ред. С.Ф. Покропивного. - Вид. 2-ге, перероб. та доп. - К.: КНЕУ, 2000. - 528 с.

54.Економіка підприємства: Підручник / За ред. Й. М. Петровича. - Л.: Магнолія плюс, 2004. - 680 с.

55.Елиферов В.Г., Репин В.В. Бизнес-процессы: регламентация и управление: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2005. - 319 с.

56.Есипов В.Е., Маховикова Г.А., Бузова И.А., Терехова В.В. Экономическая оценка инвестиций. Теория и практика. — М.: Вектор, 2006. -288 с.

57.Єгупов Ю.А. Організація виробництва на промисловому підприємстві. Навч. посібник. - К.: Центр навчальної літератури, 2006.-488 с.

58.Завіновська Г.Т. Економіка праці: Навч. посібник. - К.: КНЕУ, 2000. - 200 с.

59.Зеваков А.М., Петров В.В. Логистика производственных и товарных запасов. Учебник. - СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2002. - 320 с.

60.Зимин Н.Е. Анализ и диагностика финансового состояния предприятий: Учеб. пособие. - М.: ЭКМОС, 2002. - 240 с.

61.Ивлев В.А., Каменнова М.С, Попова Т.В. Методологический подход к реорганизации деятельности предприятия // Открытые системы. - 1996. - № 2. - С. 67-69.

62.Ильин А. И. Экономика предприятия: Учеб. пособие.-2005. - 698 с.

63.Интеллектуальная собственность в Украине, правовые основы и практика. - Науч.-практ. изд.: В 4 т. / Под общ. ред. А.Д. Святоцкого. - Т.2: Авторское право и смежные права. - К.: Ін Юре, 1999. - 478 с.

64.Интеллектуальная собственность в Украине, правовые основы и практика. Науч.-практ. изд.: В 4 т./ Под общ. ред. А.Д. Святоцкого. - Т.3: Промышленная собственность. - К.: Ін Юре, 1999. - 672 с.

65.Іванишин В.В. Лізинг та його розвиток в Україні. - К.: Знання України, 2002. - 57 с.

66.Ізмайлова К.В. Сучасні технології фінансового аналізу: Навч. посібник. - К.: МАУП, 2003. - 147 с.

67.Кальченко А.Г. Логістика: Навч. посібник. - К.: КНЕУ, 2002.- 148 с.

68.Кардаш В.Я. Маркетингова товарна політика: Підручник. - К.: КНЕУ, 2001. -240 с.

69.Кардаш В.Я., Павленко І.А., Шафалюк О.К. Товарна інноваційна політика: Підручник. - К.: КНЕУ, 2002. - 266 с.

70.Кизим М.О, Оцінка і діагностика фінансової стійкості підприємства: Монографія. - Харків: Інжек, 2003. - 144 с.

71.Клейнер Г. Эволюция и реформирование промышленных предприятий: 10 лет спустя // Вопросы экономики, - 2000. - № 5. - С. 62-75.

72.Ковалев А.И., Привалов В.П. Анализ финансового состояния предприятия. - Изд. 5-е, перераб. и доп. - М.: Центр экономики и маркетинга, 2001. - 256 с.

73.Кожекин Г.Я., Синица А.М. Организация производства: Учеб. пособие. - Минск: Экоперспектива, 1998. - 334 с.

74.Козаченко Г.В., Пономарьов В.П., Ляшенко О.М. Економічна безпека підприємства: сутність та механізми забезпечення: Монографія. - К.: Лібра, 2003. - 280 с.

75.Козловський В.О., Лесъко О.Й. Бізнес-планування: Навч. посіб. для студ. спец. «Менеджмент організацій». - Вінниця: ВНТУ, 2005. - 190 с.

76.Колот А.М. Мотивація, стимулювання й оцінка персоналу.-К.: КНЕУ, 1998. - 224 с.

77.Колот А.М. Оплата праці на підприємстві: організація та удосконалення. - К.: Праця, 1997.

78.Колот В.М., Щербина О.В. Підприємництво: Навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисц. - К.: КНЕУ, 2003. - 160 с.

79.Конвенція, що засновує Всесвітню організацію інтелектуальної власності. 36 норм. актів з питань промислової власності. - К.: Вища шк., 1998. - С 305-322.

80.Корінєв В.Л. Цінова політика підприємства: Монографія. - К.: КНЕУ, 2001. - 257 с.

81.Корпоративные финансы и инвестирование. - СПб.: Питер, 2006. - 784 с.

82.Котлер Ф., Амстронг Г., Сондерс Д., Вонг В. Основы маркетинга. - М; СПб.; К.: Вильяме, 1998. - 640 с.

83.Котляров С.А. Управление затратами: Учеб. пособие. - СПб.: Питер, 2001. - 160 с.

84.Кравченко В.Ф., Кравченко Е.Ф., Забелин П.В. Организационный инжиниринг: Учеб. пособие. - М: ПРИОР, 1999. - 256 с.

85.Крайнев П.П. Інтелектуальна економіка: управління промисловою власністю. - К.: Ін Юре, 2004. - 448 с.

86.Крижна В. Види ліцензійних платежів у патентному праві України // Інтелектуальний капітал. - 2002. - № 2. - С. 14-18.

87.Кроуз Р. Фирма, рынок, право. - М: Дело, 1993. - 215 с.

88.Кузнецов Б.Т. Инвестиции. - ЮНИТИ, 2006. - 679 с.

89.Кузьмін О.Є., Мельник О.Г. Основи менеджменту: Підручник. - К.: Академвидав, 2003. - 416 с.

90.Курочкин А.С. Организация производства: Учеб. пособие. - К.: МАУП, 2001. - 216 с.

91.Кучеренко В.Р., Карпов В.А., Маркітан О.С. Бізнес-планування фірми: Навч. посібник - К.: Знання, 2006. – 423 с.

92.Лафта Джавад Кедем. Эффективность менеджмента организации: Учеб. пособие. - М.: Рус. деловая литература, 1999. - 320 с.

93.Леонтьев Б. Російський досвід оцінки об'єктів інтелектуальної власності // Інтелектуальна власність. - 1999. - № 2. - С. 24-28.

94.Лысенко В.В. Фиктивные фирмы: криминалистический анализ: Монография. - К.: Парламент, изд-во, 2002. - 112 с.

95.Майер, Маршал В. Оценка эффективности бизнеса / Пер. с англ. А.О. Корсунского. - М.: ООО «Вершина», 2004. - 272 с.

96.Маренков Н.Л. Основы управления инвестициями. - М.: Едиториал, 2003. - 480 с.

97.Маркс К., Енгельс Ф. Соч. - 2-е изд. - Т. 23.

98.Маршалл А. Принципы экономической науки. - М.: Прогресс, 1993, - 4.1. - 415 с.

99.Мендрул О.Г. Управління вартістю підприємств: Монографія. - К.: КНЕУ, 2002. - 272 с.

100.Мескон М.X, Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента / Пер. с англ. - М.: Дело, 1992. - 702 с.

101.Мильнер Б.3. Теория организации: Учебник. - Изд. 5-е, перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2005. - 720 с.

102.Мильнер Б.3. Теория организации. - М.: ИНФРА-М, 1998. - 336 с.

103.Миротин Л.Б., Ташбаев Ы.Э. Логистика для предпринимателя: основные понятия, определения, положения и процедуры: Учеб. пособие. - М.: ИНФРА-М, 2002. - 252 с.

104.Модели и методы теории логистики / Под ред. В.С. Лукинского. - СПб.: Питер, 2003. - 176 с.

105.Наливайко А.П. Теорія стратеги підприємства. Сучасний стан та напрямки розвитку: Монографія. - К.: КНЕУ, 2001. - 227 с.

106.Новицкий Н.Я. Организация и планирование производства: Учеб.-метод. пособие. - М.: Финансы и статистика, 2002. - 392 с.

107.Организационное проектирование и реструктуризация (реинжиниринг) предприятий и холдингов: экономические, управленческие и правовые аспекты / Гританс Я.М. - Волтерс Клувер, 2005.

108.Организация производства на предприятии: Учебник / Под ред. О.Г. Туровца, Б.Ю. Сербиновского. - Ростов-н/Д: МарТ, 2000. - 464 с.

109.Орлова Е.Р. Оценка инвестиций. - М.: Изд. Междунар. акад. оценки и консалтинга, 2005. - 384 с.

110.Павленко А.Ф., Войчак А.В. Маркетинг: Підручник. - К.: КНЕУ, 2003. - 246 с.

111.Павленко А.Ф., Корінев В.Л. Маркетингова політика ціноутворення: Монографія. - К.: КНЕУ, 2004. - 232 с.

112.Павловська Н., Анішина Н. Погодинна оплата праці: проблеми, пошук // Україна: аспекти праці. - 1998. - № 2. - С. 14.

113.Палий В.Ф. Основной капитал и оборотные материальные активы. - М.: Бератор-Пресс, 2003. - 200 с.

114.Паризька конвенція про охорону промислової власності від 20.03.1883 року. Зібрання чинних міжнародних договорів України. Офіційне видання. - Т. 1. 1990-1991 роки. - К.: Ін Юре, 2001. - С. 320.

115.Пасічник В.Г., Акіліна О.В. Планування діяльності підприємства: Навч. посібник. - К.: Центр навчальної літератури, 2005. - 255 с.

116.Петрович Й.М., Кіт А.Ф. та ін. Економіка підприємства: Підручник / За ред. Й.М. Петровича. - Львів: «Новий світ-2000», 2004. - 680 с.

117.Пилипенко А.А., Пилипенко СМ., Отенко І.П. Менеджмент: Підручник. - X.: ВД «ІНЖЕК», 2005. - 456 с.

118.Підіпригора О. Проблеми системи законодавства України про інтелектуальну власність // Інтелектуальна власність. - 2000. - № 3. - С 3-14.

119.Планування діяльності підприємства: Навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисц. / За ред. В. Є. Москалюка. - К.: КНЕУ, 2002. - 252 с.

120.Подсоленко В.А. та ін. Підприємництво. - К.: Центр навчальної літератури, 2003. - 616 с.

121.Покропивний С.Ф., Колот В.М. Підприємництво: стратегія, організація, ефективність: Навч. посібник. - К.: КНЕУ, 1998.

122.Пономарьова Ю.В. Логістика: Навч. посібник: Вид. 2-ге, перероб. та доп. - К.: Центр навчальної літератури, 2005. - 328 с.

123.Портер Майкл. Стратегія конкуренції: методика аналізу галузей і діяльності конкурентів. - К.: Основи, 1998. - 390 с.

124.Предпринимательство: Учебник / Под ред. В.Я. Горфинкеля, Г.Б. Поляка, В.А. Швандара. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002.

125.Предприятие и предпринимательство в трансформируемой экономике /Тарануха Ю.В. - ДИС, 2003. - 368 с.

126.Примак Т.О. Економіка підприємства: Навч. посібник. - К.: Вікар, 2001. - 178 с.

127.Прокопенко И.И. Управление производительностью: практическое руководство / Пер. с англ. - К.: Техника, 1990. - 319 с.

128.Родионов А.Р. Управление запасами и оборотными средствами в условиях рыночной экономики // Финансовый менеджмент. - 2003. - №5. - С. 66-76.

129.Реинжиниринг производства: Учеб. пособие / Л. Н. Оголева. - М., 2005. - 304 с.

130.Рикардо Д. Начала политической экономии и налогового обложения / Антология экономической классики. - М: «Эконов», «Ключ», 1993. - 475 с.

131.Ример М.И., Касатов А.Д., Матиенко Н.Н. Экономическая оценка инвестиций. - СПб.: Питер, 2006. - 480 с.

132.Родников А.Н. Логистика: Терминологический словарь. - М.:, Экономика, 1995. - 251 с.

133.Румянцева 3.П., Филинов Н. Б., Шрамченко Т.Б. Общее управление организацией: принципы и процессы: 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 3. - М.: ИНФРА-М, 2000. – 288 с.

134.Савчук В.П. Финансовый менеджмент предприятий: прикладные вопросы с анализом деловых ситуаций.-К.: Изд. дом «Максимум», 2001. – 600 с.

135.Свінцицька О.М. Планування діяльності підприємства: Навч. посібник. - К.: Європейський ун-т., 2004. - 231 с.

136.Селезньов В.В. Основи ринкової економіки України: Посібник. - К.: А.С.К., 2006. - 688 с.

137.Сергеев В.И. Логистика в бизнесе: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2001. - 608 с.

138.Скот Д. Синк. Управление производительностью, планирование, измерение и оценка, контроль и повышение. - М.: Прогресс, 1989. - 387 с.

139.Гохан П. Слияние, поглощение и реструктуризация компаний / пер. с англ. Шматова А. Альпина Бизнес Букс, 2004. - 741 с.

140.Смирнова В.Г., Милънер Б.3., Латфуллин Г.Р., Антонов В.Г. Организация и ее деловая среда: 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 2. - М.: ИНФРА-М, 2000. - 192 с.

141.Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов / Антология экономической классики. - М.: МП «Эконов», «Ключ», 1993. – 475 с.

142.Соболь С.М., Багацький В.М. Менеджмент: Навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисц. - К.: КНЕУ, 2005. - 225 с.

143.Соловйов І., Петренко О. Товарна політика виробничих підприємств // Маркетинг в Україні. - 2005. - № 6. - С. 48-53.

144.Соломатин А.Н. Экономика и организация деятельности торгового предприятия: Учеб. пособие.- М.: ИНФРА-М, 2003. - 295 с.

145.Старобинский 3.Е. Как управлять персоналом. - М.: ЗАО «Бухгалтерський бюллетень», 1997. - 336 с.

146.Тарасенко Н.В. Економічний аналіз діяльності промислового підприємства. - Вид. 2-ге, стер. - К.: Алерта, 2003. - 485 с.

147.Тарасович В.М. Ценовая политика предприятия. - СПб.: Питер, 2001. - 272 с.

148.Тарасюк Г.М., Шваб Л.І. Планування діяльності підприємства: Навч. посібник. - Вид. 2-ге. - К.: Каравела, 2005. – 311 с.

149.Теория фирмы / Под ред. В. Гальперина. - СПб.: Эконом, шк., 1995. - 534 с.

150.Технология реинжиниринга бизнеса / И.В. Мишурова, П.В. Кутелев. - Ростов-н/д МарТ, 2003. - 176 с.

151.Томпсон-мл., Артур. А., Стрикленд Ш.А., Стратегический менеджмент: концепции и ситуации для анализа, изд. 12-е: Пер. с англ. - М.: Вильяме, 2002. - 928 с.

152.Тормоса Ю.Г. Ціна та цінова політика: Навч. посібник. - К.: КНЕУ, 2001. - 122 с.

153.Трансформаційна економіка: Навч. посібник / В. С. Савчук, Ю.К. Зайцев, І.Й. Малий та ін.; За ред.. В.С. Савчука, Ю.К. Зайцева. - К.: КНЕУ, 2006. - 612 с.

154.Тренев Н.Н. Предприятие и его структура: Диагностика. Управление. Оздоровление: Учеб. пособие. - М.: ПРИОР, 2000. - 240 с.

155.Тутунджян А.К. Реструктуризация предприятий в условиях перехода к рыночной экономике: Проблемы теории и практики. - М., 2001. - 240 с.

156.Тютюкина Е.Б. Финансы предприятий. - М.: Экзамен, 2002. - 252 с.

157.Управління виробничою інфраструктурою / За ред. М.А. Белова. - К.: КНЕУ, 1997. - 208 с.

158.Фатхутдинов Р.А. Конкурентоспособность: экономика, стратегия, управление. - М.: ИНФРА-М, 2000. - 312 с.

159.Фатхутдинов Р.А. Организация производства: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2000. - 672 с.

160.Фатхутдинов Р.А. Стратегічний менеджмент: Учеб. пособие.- М.: ЗАО «Бізнес-школа «Интел-Синтез», 2001. - 312 с.

161.Финансовый менеджмент: Учебник / Под ред. Е.С. Стояновой.-5-е изд., перераб. и доп. - М.: Перспектива, 2002. - 656 с.

162.Фокіна С.Є. Інноваційна діяльність в Україні: Навч. посібник / Чернівецька обласна держ. адміністрація. - Чернівці: Букрек, 2003. - 180 с.

163.Фомин Я.А. Диагностика кризисного состояния предприятия. - М.: Юнити-Дана, 2003. - 349 с.

164.Фукс А.Е. Амортизація і оновлення основного капіталу. - К.: КНЕУ, 1996. -160 с.

165.Хаммер М., Чампи Дж. Реинжиниринг корпорации: Манифест революции в бизнесе / Пер. с англ. — СПб.: Изд. СПб. ун-та, 1997. - 332 с.

166.Хан Д. Планирование и контроль: концепция контроллинга. - М.: Финансы и статистика, 1997. - 800 с.

167.Xapie П.С. Інноваційна діяльність підприємства та економічна оцінка інноваційних процесів / Тернопільська академія народного господарства. - Тернопіль: Економ. думка, 2003. – 323 с.

168.Хорнгрен Ч., Фостер Дж., Датар Ш. Управленческий учет. 10-е изд. / Пер с англ. - СПб.: Питер, 2005. - 1008 с.

169.Цал-Цалко Ю.С. Витрати підприємства: Навч. посібник. - Житомир: ЖГП, 2002. - 647 с.

170.Циглик I.І., Бибик Я.Р. Виробничий потенціал в системі підприємства // Економіка. Фінанси. Право. - 2004. - № 1. – С. 5-13.

171.Чейз Р.Б., Зквилапн Н. Док., Якобе Р.Ф. Производственный и операционный менеджмент / Пер. с англ. - Изд. 8-е. - М.: Вильяме, 2001. – 704 с.

172.Чорлба П.М. К вопросу о трактовании сущности оборотных средств // Финансы. - 2004. - № 7. - С. 53-54.

173.Чухрай Н., Патора Р. Інновації та логістика товарів / Національний ун-т «Львівська політехніка»; Громадська вища школа підприємництва та управління в м. Лодзі, Республіка Польща. - Л.: Вид. Нац. ун-ту «Львівська політехніка», 2001. - 262 с.

174..Шанк Дж., Говиндараджан В. Стратегическое управление затратами / Пер. с англ. - СПб.: ЗАО «Бизнес-микро», 1999. - 288 с.

175.Шапкин А.С, Шапкин В.А. Управление портфелем инвестиций ценных бумаг. - М: Дашков и К°, 2006. - 512 с.

176.Шваб Л.І. Економіка підприємства: Навч. посібник - К.: Каравела, 2004. - 568 с.

177.Швандар В.А., Прасолова В.П., Аврашков Л.Я. и др. Экономика предприятия: тесты, задачи, ситуации. - М.: ЮНИТИ, 2001. - 254 с.

178.Шершньова З.С, Оборська С.В. Стратегічне управління: Підручник. -Вид. 2-ге, перероб. і доп. - К.: КНЕУ, 2004. - 690 с.

179.Шим Джей К, Сигл Джоел Т. Методы управления стоимостью и анализа затрат / Пер. с англ. - М.: Филинъ, 1996. - 286 с.

180.Шинкаренко В., Криворучко О. Мотивація результатів діяльності працівників // Україна: аспекти праці. - 1998. - № 3. - С 25.

181.Шлыков В.В. Комплексное обеспечение экономической безопасности предприятия. - СПб.: 1999. - 138 с.

182.Шуляк П.Н. Ценообразование: Учеб. практ. пособие. - Изд. 4-е, перераб. и доп. - М.: Изд. Дом «Дашков и К», 2001. - 216 с.

183.Эйлон Б. Голд. Система показателей эффективности производства. - М.: Экономика, 1980. - 250 с.

184.Эренберг Р. Док., Смит Р.С. Современная экономика труда. Теория и государственная политика.- М.: Изд-во Моск. ун-та, 1996. - 800 с.

185.Эффективное управление фирмой: современная теория и практика / Бондарь Н.П. и др. - СПб.: Бизнес-пресса, 1999. - 416 с.

186.Яковлев Н.Я. Цены и ценообразование: Учеб. пособие. - Изд; 3-е, перераб. и доп. - М.: Маркетинг, 2001. - 106 с.