Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Массовые заболевания
|
|
|
|
Инфекционные болезни животных - группа болезней, имеющая такие общие признаки, как наличие специфического возбудителя, цикличность развития, способность передаваться от зараженного животного к здоровому и принимать эпизоотическое распространение.
|
|
|
|
Эпифитотия - распространение инфекционных болезней на значительные территории в течение определенного времени.
|
¨ Зараженные люди, животные и растения.
¨ Патогенные микроорганизмы.
|
Возникновение заболевания.
|
Возможен прогноз для некоторых видов болезней (грипп, гепатит, СПИД и т.д.).
|
1. Соблюдать правила гигиены.
2. Профилактические прививки.
3. Обработка растений фунгицидами.
|
В случае обнаружения первых признаков заболевания принять меры для его нераспространения и перехода в эпидемию, а именно:
¨ изолировать источник инфекции;
¨ провести санитарную обработку (одежды, помещения, территории, предметов и т.д.);
¨ принимать профилактические лекарственные препараты;
¨ соблюдать правила гигиены.
ТЕХНОЛОГИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ
| № п/п | Действия учащегося | Время выполнения действия | Средства обучения | Результат действия |
| Ознакомиться с описанием чрезвычайной ситуации | 5 мин | Карточка-задание | Появление абстрактного представления о характере природного бедствия | |
| Определить причины природного бедствия | 5 мин | Карточка-задание Протокол лабораторного занятия | Приобретение навыков по выявлению причин природных бедствий | |
| Разработать рекомендации для населения по действию в сложившейся ситуации | 10 мин | Карточка-задание Методическое указание | Приобретение навыков действия в нестандартных ситуациях | |
| Разработать перечень предупредительных мероприятий или спасательных и неотложных работ при угрозе или возникновении стихийного бедствия | 15 мин | Карточка-задание Протокол лабораторного занятия | Приобретение навыков планирования предупредительных и спасательных работ | |
| Оформление протокола лабораторного занятия и сдача отчета преподавателю | 10 мин | Методическое указание | Приобретение навыков соблюдения требований при оформлении отчетной документации |
Форма протокола-отчета лаборатороно- практического занятия
«Чрезвычайные ситуации природного характера»
Титульная страница