Цель и задачи курсовой работы

Цель - приобретение навыков и умения выбора и применения современных строительных машин и оборудования.

Задачи выполнения курсовой работы:

– подробно изучить назначение, классификацию, индексацию и устройство строительных машин;

– ознакомиться со строительными процессами и операциями, которые необходимо механизировать;

– выбрать современные строительные машины и оборудование для эффективного выполнения строительного процесса;

– назначить средства автоматизации машин.

2 Тематика заданий для курсовых и расчётно-графических работ

Темами могут быть: устройство фундаментов, земляные работы, подготовка и мойка инертных каменных материалов и песка, приготовление бетонной и растворной смесей, горизонтальный и вертикальный транспорт грузов, устройство полов и кровли и другие строительно-монтажные работы, которые рассматриваются в соответствующих разделах дисциплин «Строительные машины» и «Основы строительного дела». В соответствии с установившейся практикой курсового проектирования на кафедре ТСП ГОУ ОГУ основные темы курсовых работ для студентов специальностей ПГС и ГСХ приведены ниже.

Задания выдаются индивидуально для каждого студента очной формы обучения – по списку деканата, для студентов заочной и вечерней формы обучения – согласно последней (или двух последних) цифре номера зачетной книжки по одной из следующих работ:

1) дробление, сортировка и мойка каменных инертных материалов (щебня);

2) сортировка и мойка песка (объем не менее 50м³ в смену);

3) приготовление бетона на заводе (в объемах не менее 75-80 м³ в смену);

4) приготовление раствора на заводе (в объемах не менее 40-55 м³ в смену);

5) приготовление бетона на стройплощадке (в объемах до 5 м³ в смену);

6) приготовление раствора на стройплощадке (в объемах до 5 м³ в смену);

7) подача бетона в конструкцию и его уплотнение;

8) обратная засыпка пазух фундаментов грунтом с уплотнением;

9) подготовка строительной площадки;

10) рытье котлована под устройство фундамента;

11) вертикальный транспорт грузов и людей на этажи и кровлю внутри строящегося объекта;

12) горизонтальный транспорт грузов и людей на этажи и кровлю внутри строящегося объекта;

13) кирпичная кладка стен;

14) штукатурка (мокрая) по кирпичным поверхностям;

15) штукатурка (мокрая) по бетонным поверхностям;

16) устройство мастичной кровли;

17) устройство рулонной кровли;

18) покраска водными составами;

19) покраска масляными составами по штукатурке;

20) покраска масляными составами по металлическим поверхностям;

21) устройство мозаичного пола;

22) устройство паркетного пола;

23) устройство рулонного (линолеумного) пола;

24) стекольные работы;

25) устройство навесных вентилируемых фасадов;

26) обойные работы;

27) устройство свайного поля (забивные сваи);

28) устройство свайного поля (буронабивные сваи);

29) переработка арматурной стали и изготовление арматуры (стержней и каркасов);

30) устройство ленточных фундаментов.

Перечень процессов (операций), входящих в заданную работу определяется техническим заданием и согласовывается и уточняется с ведущим преподавателем.

Пример:

- “Приготовление бетонной смеси на заводе” (объем не менее 80 м³ в смену) (для номера зачетной книжки, оканчивающегося на 3);

- Состав операций, входящих в работу: доставка сыпучих материалов (щебня, ПГС и керамзита) на завод, доставка цемента на завод, подача материалов к бетоносмесителю – в бункеры над ним, дозировка компонентов перед загрузкой, приготовление (перемешивание) бетонной смеси.