Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
ХОД УРОКА. 1. Организационная часть -10 мин.:
|
|
1. Организационная часть -10 мин.:
- Проверка лич. состава по списку - 3 мин.
- Внешний вид - 3 мин.
- Выполнение уставных требований - 4 мин.
2. Опрос слушателей по вопросам -10 мин.
1. Способы прекращения горения.
2. Положительные и отрицательные свойства воды.
3. Какие вещества нельзя тушить водой?
4. Виды пен, применяемые для тушения пожаров. Положительные и отрицательные свойства пены (ВМП).
3. Изложение нового материала - 60 мин.
При тушении пожара возможны:
1 Наличие большого количества людей, нуждающихся в помощи, и возникновение среди них паники.
2. Сложная планировка помещений.
3. Распространение огня по пустотам конструкции, каналам, системам пневмотранспорта, через оконные проемы, лоджии, балконы, по горючим материалам, технологическому оборудованию как в вертикальном, так и в горизонтальном направлении.
4. Быстрый рост температуры и перемещение тепловых потоков в направлении открытых проёмов.
5. Образование газовоздушных и паровоздушных смесей в результате термического разложения веществ и материалов.
6. Выделение дыма, токсичных продуктов и быстрое их распространение.
7. Наличие оборудования под электрическим напряжением.
8. Взрывы баллонов, сосудов, аппаратов, находящихся под давлением.
9. Деформация и обрушение конструктивных элементов зданий и сооружений, технологического оборудования.
10. Наличие в зданиях большого количества материальных, научных и других ценностей.
Ограничение развития пожара и его ликвидация достигаются:
1. Своевременным сосредоточением и вводом в действие требуемого количества сил и средств.
2. Быстрым выходом ствольщиков на позиции и умелыми их действиями.
3. Бесперебойной подачей огнетушащих веществ.
4. Созданием противопожарных разрывов.
5. Успешное тушение пожара во многом зависит от своевременного введения в действие (подачи) первого ствола на решающем направлении. Ликвидация горения на пожаре достигается:
1. Воздействием на поверхность горящих материалов охлаждающими огне-тушащими веществами.
2. Созданием в зоне горения или вокруг ее негорючей газовой или паровой среды.
3. Созданием между зоной горения и горючим материалом или воздухом изолирующего слоя из огнетушащих веществ и материалов.
4. Химическим торможением реакции горения.
Решающим направлением боевых действий на пожаре является направление на котором создалась опасность людям, угроза взрыва, наиболее интенсивного распространения огня и где работа подразделений в данный момент может обеспечить успех тушения пожара. После сосредоточения сил и средств на решающем направлении вводятся в действие силы и средства на других направлениях.
Решающее направление боевых действий на пожаре определяется исходя из следующих принципов:
1. Опасные факторы пожара угрожают жизни людей и спасание их невозможно без введения стволов - силы и средства сосредотачиваются для обеспечения спасательных работ.
2. Создаётся угроза взрыва - силы и средства сосредотачиваются и вводятся в местах, где действия подразделений обеспечат предотвращения взрыва.
3. Горением охвачена часть объекта и оно распространяется на другие его части или на соседние строения - силы и средства сосредотачиваются и вводятся на участки, где дальнейшее распространение огня может привести к наибольшему ущербу.
4. Горением охвачено отдельно стоящее здание (сооружение) и нет угрозы распространения огня на соседние объекты - основные силы и средства сосре-дотачиваютвя и вводятся в местах наиболее интенсивного горения.
5. Горением охвачено здание, не представляющее собой ценности, и создалась угроза близко находящемуся объекту - основные силы и средства сосредотачиваются и вводятся со стороны негорящего здания (сооружения).
План конспект составил:
200 г.
«УТВЕРЖДАЮ»
Начальник ПЧ ПЛАН - КОНСПЕКТ для проведения занятий по пожарной тактике
ТЕМА: Разведка пожара.
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ И КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ: 2 часа. Обучить слушателей проведению разведки пожара
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: класс. ВИД ЗАНЯТИЯ: классно-групповое. МЕТОД ПРОВЕДЕНИЯ: рассказ. МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:
ЛИТЕРАТУРА: Я.С. Повзик «Пожарная тактика», Стройиздат, Москва, 1990 г.