Программа самостоятельной работы студентов очного отделения.

Вопросы к коллоквиуму

1. Проблемы доступности правосудия в РФ.

2. Проблемы получения квалифицированной юридической помощи в РФ (сравнительно-правовой анализ) Закона «О адвокатской деятельности и адвокатуре в РФ» и Закона «О государственных юридических бюро».

Тематика докладов

3. Международный коммерческий арбитражный суд (задачи, полномочия, особенности)

4. Морская арбитражная комиссия (задачи, полномочия, особенности)

5. История создания правоохранительных органов в царской России.

6. Развитие правоохранительных органов в советский и постсоветский период.

График контроля СРС очное отделение

Условные обозначения: кр – контрольная работа, к – коллоквиум, д – доклад, рз – решение задач, рк – рубежный контроль

Лекционные и практически занятия

Лекции и практические занятия проводятся в соответствии с утвержденными учебно-тематическими планами для очной, очно-заочной и заочной форм обучения.

Самостоятельная (домашняя) работа студента

При изучении дисциплины «Правоохранительные органы» используются следующие виды самостоятельной работы студентов: изучение рекомендованной литературы, законодательства и судебной практики; решение задач; модельных заданий, тестов.

Образовательные технологии

Для освоения бакалаврами учебной дисциплины «Правоохранительные органы», получения знаний и формирования профессиональных компетенций используются следующие образовательные технологии:

• лекция с элементами направляемой дискуссии, постановкой проблем, направляемая дискуссия;
• подготовка обзора научной литературы по теме;
• подготовка обзора правовых позиций Верховного Суда РФ, Конституционного Суда РФ по сложным вопросам применения закона;
• комментирование ответов студентов;
• решение задач;
• анализ конкретных ситуаций;
• встречи с практикующими юристами, обладающими высокой квалификацией;
• тестирование;

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины для студентов нормативных сроков обучения

Оценка качества освоения дисциплины включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся.

Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в форме бально-рейтинговой системы