Лабораторна робота № 5

Тема: Навчання та контроль знань з питань охорони праці

Мета роботи: опрацювати НПАОПО, 00-4.12-05 " Типове положення про порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці", затверджене наказом Державного комітету України по нагляду за охороною праці від 26.01.2005 № 15 (із змінами 2007 р.)

План підготовки до вивчення і виконання роботи

1. Вивчити теоретичний матеріал теми

2. Підготувати обкладинки, титульні сторінки і наступні сторінки журналів реєстрації інструктажів для їх документального оформлення.

3. Засвоїти правила документального оформлення інструктажів.

4. Дати відповіді на питання для контролю та самоконтролю.

Загальні відомості

Нормативний документ НПАОП 0.0-4.12-05 " Типове положення про порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці" спрямований на реалізацію в Україні системи безперервного навчання з питань охорони праці, яка проводиться з працівниками в процесі трудової діяльності, а також з учнями, вихованцями та студентами закладів освіти.

Працівники підприємств при прийнятті на роботу і періодично в процесі роботи, а вихованці, учні і студенти під час навчально-виховного процесу повинні проходити навчання і перевірку знань згідно з вимогами Типових положень. Допуск до роботи (виконання лабораторно-практичних завдань) без навчання і перевірки знань з питань охорони праці і пожежної безпеки забороняється.

У Типовому положенні про порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці розкриті такі теми: вивчення основ охорони праці у навчально – виховних закладах; навчання та перевірка знань з питань охорони праці при підготовці, перепідготовці та одержанні нової професії; навчання та перевірка знань з питань охорони праці посадових осіб і спеціалістів; інструктажі з питань охорони праці.

Вивчення питань охорони праці в закладах освіти

Навчальні плани (інші документи, що регламентують перелік на­вчальних дисциплін, їх обсяги в годинах, види занять та форми контролю знань) в закладах освіти (ЗО) усіх рівнів повинні передбачати вивчення питань охорони праці.

Зміст і обсяги навчання з питань охорони праці та безпеки життє­діяльності в ЗО регламентуються типовими навчальними планами і про­грамами або навчальними програмами нормативних дисциплін з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності, які затверджені Міністерст­вом освіти та з узгодженням з Держнаглядохоронпраці.

У підручниках, навчальних посібниках, методичних матеріалах і ін. із спеціальних дисциплін повинні передбачатися розділи з охорони праці за відповідною тематикою.

У дошкільних закладах освіти (далі - ДЗО) вихованці вивчають питання охорони життя, здоров'я та норм поведінки, що повинно перед­бачатися планами навчально-виховної роботи ДЗО.

Зміст, обсяги, методи та засоби навчання вихованців ДЗО з питань охорони життя, здоров'я та норм поведінки визначаються програмами і методичними розробками Міністерства освіти України.

У середніх закладах освіти (далі - СЗО) учні вивчають питання охорони життя, здоров'я та безпеки праці, що повинно передбачатися на­вчальними планами і програмами СЗО.

Обсяги, зміст навчання та форми перевірки знань з питань охорони життя, здоров'я та безпеки праці в СЗО визначаються типовими навчальними планами і програмами, які затверджуються Міносвіти і науки за узгодженням з Держнаглядохоронпраці.

Щорічно вивчення учнями питань охорони життя, здоров'я та безпе­ки праці в СЗО повинно завершуватися перевіркою знань з відповідними записами про їх результати в протоколі перевірки знань.

При вивченні загальноосвітніх дисциплін, спецкурсів, при проведен­ні практичних і лабораторних занять, на уроках трудового навчання тощо повинні вивчатися питання охорони праці, пов'язані з тематикою цих ди­сциплін і робіт, що повинно передбачатися в планах проведення відпові­дних занять СЗО.

У позашкільних закладах освіти (далі - ПЗО) в планах навчально-виховної роботи повинно передбачатися вивчення питань охорони життя, здоров'я та безпеки праці, пов'язаних з профілем, напрямами та конкрет­ною тематикою навчально-виховної роботи ПЗО.

Вивчення питань охорони життя, здоров'я та безпеки праці в ПЗО здійснюється одночасно з проведенням занять та інших заходів за плана­ми навчально-виховної роботи.

Облік вивчених питань і результатів перевірки знань ведуть відпові­дні працівники ПЗО окремою графою в журналах обліку навчально-виховної роботи.

Учні професійно-технічних закладів освіти (далі - ПТЗО) на базі раніше набутих знань у процесі дошкільної і загальної освіти вивчають дисципліну " Охорона праці".

Спеціальні питання охорони праці для конкретних професій повинні вивчатися в курсах спеціальних та загально технічних дисциплін з метою поєднання технологічної підготовки з підготовкою з охорони праці, а ро­бочі навчальні програми цих дисциплін повинні включати питання охо­рони праці.

Про вивчення питань охорони праці викладачі та майстри виробни­чого навчання роблять відповідні записи в журналах обліку теоретичного і виробничого навчання.

У вищих закладах освіти (далі - ВЗО), незалежно від рівня акреди­тації, студенти вивчають комплекс нормативних навчальних дисциплін " Безпека життєдіяльності", " Основи охорони праці", " Охорона праці в галузі", а також окремі питання (розділи) з охорони праці та безпеки життєдіяльності в загально технічних і спеціальних дисциплінах, які по­в'язані з їх тематикою і передбачені в навчальних програмах цих дисциплін.

У закладах післядипломної освіти (далі - ЗПО), незалежно від рівня акредитації ЗПО, навчальні плани повинні передбачати вивчення пи­тань з охорони праці. Крім того, робочі навчальні рограми профілюючих дисциплін повинні передбачати вивчення питань охорони праці повязаних з тематикою цих дисциплін.

Формою підсумкового контролю знань в ЗПО є іспит. Дипломні про­екти, роботи випускників ЗПО повинні містити розділи, а білети випускних іспитів – питання з охорони праці.

Враховуючи, що згідно з статтею 157 КЗпП на роботодавця підприємства, організації установи або на уповноважений ним орган покладається систематичне проведення інструктажів з техніки безпеки, виробничої санітарії, протипожежної безпеки, майбутньому спеціалісту необхідно ретельно вивчити розділ Типового положення про інструктажі з питань охорони праці.

Інструктажі з питань охорони праці

За характером і часом проведення інструктажів з питань охорони праці поділяються на вступний, первинний, повторний, позаплановий та цільовий.

Вступний інструктаж проводиться:

− з усіма працівниками, які приймаються на постійну або тимчасову роботу, незалежно від їх освіти, стажу роботи та посади;

− з працівниками, які перебувають у відрядженні на підприємстві і беруть безпосередню участь у виробничому процесі або виконують інші роботи для підприємства;

− з учнями та студентами, які прибули на підприємство для проходження виробничої практики;

− з учнями, вихованцями та студентами в навчально-виховних закладах перед початком трудового та професійного навчання в лабораторіях, майстернях тощо.

Вступний інструктаж проводить спеціаліст з охорони праці або особа, на яку наказом по навчально-виховному закладу покладені ці обов’язки

Вступний інструктаж проводиться в кабінеті охорони праці або в приміщенні, що спеціально для цього обладнано, з використанням сучасних технічних засобів навчання, навчальних та наочних посібників (плакатів, макетів, моделей, кінофільмів, відеофільмів тощо) за програмою, розробленою службою охорони праці з урахуванням особливостей виробництва. Програма та тривалість інструктажу затверджується керівником підприємства, навчально-виховного закладу (відділення, факультету).

Записи про проведення вступного інструктажу робляться в спеціальному журналі, а також у документі про прийняття працівника на роботу.

Проведення вступного інструктажу з учнями реєструється в журналі обліку навчальної роботи, а з учнями та вихованцями, які навчаються у позашкільних закладах, − у робочому журналі керівника гуртка, секції тощо.

Первинний інструктаж проводиться до початку роботи безпосередньо на робочому місці:

− з новоприйнятим працівником (постійно чи тимчасово) на підприємство;

− з працівником, який переводиться з одного структурного підрозділу підприємства до іншого;

− з працівником, який виконуватиме нову для нього роботу;

− з відрядженим працівником, який бере безпосередню участь у виробничому процесі на даному підприємстві;

− із студентами, учнями, вихованцями, які прибули на виробничу практику, перед виконанням ними нових видів робіт; перед вивченням кожної теми під час проведення трудового та професійного навчання в лабораторіях, класах, майстернях, під час проведення позашкільного навчання в гуртках та секціях, перед уроками фізкультури, спортивними змаганнями.

Первинний інструктаж проводиться індивідуально або з групою одного фаху за відповідною програмою. Програма первинного інструктажу розробляється керівником цеху, підрозділу, узгоджується із службою охорони праці і затверджується керівником підприємства навчального закладу.

Повторний інструктаж проводиться на робочому місці індивідуально з окремим працівником або групою працівників, які виконують однотипні роботи, за обсягом і змістом переліку питань первинного інструктажу.

Повторний інструктаж проводиться в терміни, визначені нормативно-правовими актами з охорони праці, які діють у галузі, або роботодавцем (фізичною особою, яка використовує найману праці) з урахуванням конкретних умов праці, але не рідше:

− на роботах з підвищеною небезпекою -1 раз на 3 місяці;

− для решти робіт -1 раз на 6 місяців.

Позаплановий інструктаж проводиться з працівниками на робочому місці або в кабінеті з охорони праці:

− при введенні в дію нових або переглянутих нормативно-правових актів з охорони праці, а також при внесенні змін та доповнень до них;

− при зміні технологічного прцесу, зміні або модернізації устаткування, приладів та інструментів, вихідної сировини, матеріалів та інших факторів, що впливають на стан охорони праці;

− при порушенні працівником, студентом, учнем або вихованцем вимог нормативно-правових актів з охорони праці, що призвели до травм, аварій, пожеж, тощо;

− при перерві в роботі більше ніж ЗО календарних днів – для робіт з підвищеною небезпекою, а для решти робіт – більше ніж 60 днів.

Позаплановий інструктаж може проводитись індивідуально з окремим працівником або з групою працівників одного фаху. Обсях і зміст позапланового інструктажу визначаються в кожному окремому випадку залежно від причин і обставин, що спричинили необхідність його проведення.

Цільовий інструктаж проводиться з працівниками:

− при виконанні разових робіт, що не пов’язані з безпосередніми обов’язками;

− при ліквідації аварії або стихійного лиха;

− при проведенні робіт, на які оформляється наряд-допуск, дозвіл, розпорядження, або інші документи;

− при проведенні екскурсій на підприємстві;

− при організації масових заходів з учнями та вихованцями (екскурсії, походи, спортивні заходи тощо).

Цільовий інструктаж проводиться індивідуально з окремим працівником або з групою працівників.

Первинний, повторний, позаплановий і цільовий інструктажі проводить безпосередній керівник робіт (начальник структурного підрозділу, майстер) або фізична особа, яка використовує найману працю.

Первинний, повторний, позаплановий і цільовий інструктажі завершуються перевіркою знань усним опитуванням за допомогою технічних засобів навчання, а також перевіркою набутих навичок безпечних методів праці. Знання перевіряє особа, яка проводила інструктаж.

При незадовільних результатах перевірки знань, умінь і навичок щодо безпечного виконання робіт після первинного, повторного чи позапланового інструктажів, протягом 10 днів додатково проводяться інструктаж і повторна перевірка знань.

Про проведення первинного, повторного, позапланового та цільового інструктажів та їх допуск до роботи, особа, яка проводила інструктаж, вносить запис до журналу реєстрації інструктажів з питань охорони праці на робочому місці. Сторінки журналу реєстрації інструктажів повинні бути пронумеровані, прошнуровані і скріплені печаткою.

Порядок проведення інструктажів для учнів, вихованців, студентів

Вступний інструктаж проводиться на початку занять працівником служби охорони праці, а за відсутністю такого – особою, на яку наказом керівника закладу освіти покладено ці обов’язки. Запис про проведення вступного інструктажу робиться в журналі вступного інструктажу, який зберігається в службі охорони праці або в працівника, що відповідає за проведення вступного інструктажу.

Первинний інструктаж проводиться з групою учнів, вихованців, студентів.

Позаплановий інструктаж проводиться при виявленні порушень вимог безпеки учнями, вихованцями, студентами під час навчально-виховного процесу, при зміні умов виконання навчальних завдань з професії, лабораторних робіт, інших видів занять, передбачених навчальними планами.

Цільовий інструктаж з питань охорони праці проводять з групою учнів, вихованців, студентів.

Первинний, позаплановий, цільовий інструктажі проводять відповідні вчителі, вихователі, керівники гуртків, інструктори, тренери, майстри виробничого навчання або завідувачі кабінетів (лабораторій) за відповідними інструкціями чи програмами.

Відмітка про проведення первинного та позапланового інструктажів робиться в журналі реєстрації інструктажів з питань охорони праці.

Питання до контролю та самоконтролю

1. Якими нормативними документами регламентуються питання з охорони праці?

2. Які види інструктажів Ви знаєте?

3. Який порядок проведення і реєстрації вступного інструктажу?

4. Як проводиться і реєструється первинний інструктаж на робочому місці?

5. Коли проводиться позаплановий і поточний інструктаж?