Пояснительная записка. Настоящее пособие предназначается для студентов 2 курса факультета иностранных языков по специальностям «033200.00 – Иностранный язык с дополнительной

Настоящее пособие предназначается для студентов 2 курса факультета иностранных языков по специальностям «033200.00 – Иностранный язык с дополнительной специальностью – второй иностранный язык», «031201 (022 600) – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», «031202 (022 900) – Перевод и переводоведение», а также для студентов 3 курса факультетов ИВТ, культурология, экономика и менеджмент и др., изучающих английский язык как дополнительную специальность.

Основная цель пособия – организация самостоятельной и активной аудиторной работы студентов, на основе использования текста оригинального неадаптированного произведения на английском языке “Why didn’t they ask Evans” и целого ряда разнообразных упражнений и заданий к предложенному тексту.

Пособие направлено на формирование и развитие умений и навыков аналитического чтения, расширение запаса слов у студентов, развитие и автоматизацию навыков устной и письменной речи, правильное употребление грамматических структур (особенно тех, которые изучаются в рамках программы 2 курса: видо-временные и неличные формы глагола, артикль), предупреждение и преодоление типичных ошибок, возникающих вследствие интерференции родного языка. Особое внимание уделяется формированию умений и навыков использования различных форм сжатого пересказа прочитанного (gist, summary).

Представленный в пособии текст художественного произведения предлагает богатый вокабуляр и широкий спектр языковых и речевых единиц (идиоматические и разговорные выражения, стилистически окрашенная речь героев), отражает некоторые реалии страны изучаемого языка, затрагивает интересные и важные темы, которые могут служить основой для обсуждений и дискуссий.

Учебное пособие предлагает большое количество разнообразных заданий и упражнений. В него включены аналитические упражнения на идентификацию и дифференциацию лексических и грамматических явлений, тренировочные – на выработку автоматизма употребления изучаемых явлений, творческие – на использование их в речи в конкретных ситуациях, контрольные упражнения и тестовые задания – на проверку остаточных знаний студентов.

Материалы пособия апробированы на кафедрах английской филологии и теории языка факультета иностранных языков КГУ.

Авторы выражают благодарность рецензенту и коллегам за ценные советы в подготовке пособия и надеются, что данное пособие найдет широкое применение на аудиторных занятиях по домашнему чтению, а также будет способствовать развитию навыков самостоятельной работы студентов.

Авторы - составители