Контрольные задания. (для студентов заочной формы обучения)

(для студентов заочной формы обучения)

Учебным планом подготовки бакалавров по направлению 030900. 62 «Юриспруденция» по дисциплине «Правоохранительные органы Российской Федерации» для студентов заочной формы обучения предусмотрено одно контрольное задание. Выполнение контрольного задания имеет целью углубить знания студентов по определенным разделам и темам дисциплины.

Контрольное задание выполняется студентами по двум разделам учебной дисциплины (судебная власть и органы ее осуществляющие, остальные правоохранительные органы).

Контрольное задание состоит из трех вариантов. В каждом варианте содержится три задания:

Задание 1 – Теоретическая часть (раскрывается тематически (текстуально)).

Задание 2 – Задача (приводится подробное и аргументированное решение задачи).

Задание 3 – Схема-таблица.

Студенты выполняют конкретный вариант, определяемый начальной буквой своей фамилии.

Контрольное задание студенты выполняют в часы самостоятельной подготовки в письменном виде. Ответы должны быть аргументированными, иметь ссылки на конкретные нормативные правовые акты, статьи этих актов и соответствующую научную и учебную литературу. Условия задачи необходимо переписать. Для простоты ориентирования в работе желательно каждое задание начинать с нового листа.

ВАРИАНТ 1

(А-К)

Задание № 1:

1.1 Состав и структура Конституционного Суда Российской Федерации, порядок его формирования.

1.2 Требования, предъявляемые к судьям Конституционного Суда, порядок их избрания и смещения.

Задание № 2:

Полицейский вневедомственной охраны Сергеев выехал на срабатывание сигнализации в меховом салоне «Метелица». Приехав на место, Сергеев увидел, как через разбитую витрину магазина вылез мужчина, в руках у которого был рюкзак. На требование Сергеева остановиться мужчина не отреагировал и попытался скрыться. Сергеев один раз выстрелил в воздух, а вторым выстрелом причинил смерть грабителю. Правомерны ли действия Сергеева? Обоснуйте свой ответ.

Задание № 3:

Начертите схему – таблицу органов федеральной службы безопасности РФ.

ВАРИАНТ 2

(Л-С)

Задание № 1:

Что такое судебная инстанция?

Какова компетенция судов первой и второй инстанции?

Задание № 2:

Студент 4 курса Западно-Сибирского филиала Российской академии правосудии Ванин обратился к руководителю следственного управления Следственного комитета Российской Федерации по Томской области с заявлением о назначении его на должность следователя следственного отдела по г. Томску.

Какое решение должен принять руководитель по этому заявлению?

Может ли студент 4 курса ЗCФ РАП быть назначен на должность следователя?

Какие требования предъявляются к гражданам РФ, принимаемым на должность следователя?

Задание № 3:

Начертите схему – таблицу системы государственных учреждений нотариата Российской Федерации.

ВАРИАНТ 3

(Т-Я)

Задание № 1:

1.1 Судебная система РФ, место военных судов, их задачи, сходство с общими судами.

1.2 Различие военных и общих судов.

Задание № 2:

Марков, получив в ОВД по месту жительства лицензию на право заниматься частной детективной (сыскной) деятельностью, заключил договор с гр-й Буровой на выполнение поручений конфиденциального характера. При осуществлении наружного наблюдения за супругом гр-ки Буровой, Марков был остановлен участковым инспектором Коробиным для проверки на законность договора выполнения конфиденциальных поручений, заключенного с гр-й Буровой. Коробин изъял у Маркова лицензию и договор, отметив, что данный договор не имеет юридической силы. Правомерны ли действия Коробина? Обоснуйте свой ответ.

Задание № 3:

Начертите схему – таблицу системы таможенных органов Российской Федерации.