А 1. Укажи строку, где слова расположены по алфавиту. а) точилка, ручка, портфель, книга

Вариант 2

а) точилка, ручка, портфель, книга

б) шкаф, стул, торшер, комод

в) автомобиль, машина, троллейбус, бульдозер

г) василёк, гвоздика, роза, тюльпан

А 2. В какой строке все слова правильно разделены для переноса?

а) кры-льцо, весенн-ий, чёр-ный

б) уголь-ки, май-ка, осен-ний

в) воро-на, медл-енно, гвозди-ка

г) солов-ей, жё-луди, ма-йка

А 3. Подчеркни имя, которое может принадлежать и мальчикам, и девочкам:

а) Миша б) Женя в) Света г) Сергей

А 4. Отметь, какая групп слов является предложением:

а) Мы с мамой ходили в театр.
б) С, мы, ходили, в театр, мамой
в) Мы, с, театр, ходили, в, мамой

г) Театр, с, мамой, мы, ходили

А 5. Отметь только то предложение, которое подходит к данной

схеме: .
а) Пришла осень.
б) С деревьев облетают листья.
в) Настали холодные дни.

г) С полей собрали урожай.

А 6. Определи количество слогов в словах:

а) осень____ б) броски____ в) малина____ г) красивая_

А 7. Впиши нужную букву:

а) ш. рокий б) ч. шка в) ч. лан г) беж. т

А 8. Поставь ударение в словах:

а) малыши б) серый в) летает г) юла

А 9. Сколько звуков в словах:

а) вода___ б)рысь___ в) ель____ г) ёжик___

В 1. Найди слово с разделительным мягким знаком:

а) мал. чик

б) дерев. я
в) крыл. цо

г) бол. шой

В 2. Какое слово лишнее? Почему?

а) парта

б) доска
в) интересная

г) книга