Беларусь от Люблинской унии (1569г.) до разделов Речи Посполитой -4ч.

2.2.6 Индустриальная цивилизация (конец XVIII - середина XIXвв.) и Беларусь -4ч.

2.2.7 Беларусь в период становления буржуазного общества. (вторая половина ХIХ в. – февраль 1917г.) -4 ч.

2.2.8 Становление белорусской нации (2-ая пол. ХIХ в. – начале ХХв.)-2ч.

2.2.9 Беларусь в период Октябрьской революции 1917г. и гражданской войны. Становление нового уклада жизни (1917 – июнь 1941гг.) –8ч.

2.2.10 Беларусь в период соревнования и конфронтации двух социально-политических систем (1944г. – конец 80-х годов) –4ч.

2.2.11 Путь к суверенитету и государственной независимости Беларуси (1991 – 2005гг.) –2ч.

3.Учебно-методические материалы по дисциплине

3.1 Основная литература

3.1.1 Беларусазнаўства: навук. дапам. / Пад рэд. Брыгадзіна П.1. -Мн., 1997 30экз.

3.1.2 Ермаловiч М.I. Старажытная Беларусь. Навагрудскi перыяд. Гicтарычны нарыс, -Мiнск, 1990.-366с., 10экз.

3.1.3 Гicторыя Беларусi. /А.Л. Абецедорская, П.I. Брыгодзiн.-Мн. 1997.-208с., 25экз.

3.1.4 Гicторыя Беларусi: у 2ч. /Под рэд. Новiка Я.К. Морцуля Г.С. -Мн., 1998. -400с., 150экз.

3.1.5 Дзмітрачкоў П, Ф, Аб паходжанні беларусаў, фарміраванні і развіцці беларускай народнасці.—Маг., 1992, 30 экз.

3.1.6 Iгнатоускi У.М. Кароткi нарыс гicторыi Беларусi. -Мн. 1991.-190с., 5экз.

3.1.7 История Беларуси. Часть 2 /Под ред. Трещенка Я.И. –Могилев, 2005. -310с., 86 экз.

3.1.8 Ковкель И.И., Ярмусик Э.С. История Беларуси. -Мн. 2001.-592с., 15экз.

3.1.9 Лыч Л., Навіцкі Ул. Гісторыя культуры Беларусi. -Мн., Экаперспектыва., 1997 г.-453с., 100 экз.

3.1.10 Нарысы гiсторыi Беларусi. /Пад рэд. М.П. Касцюка: У 2-х ч. Мн. 1994, 1995. -500с. 300экз.

3.1.11 Саракавiк I. А. Гiсторыя Беларусi у кантэксце сусветнай гiсторыi. Мн., 2006. -456., 30 экз.

3.1.12 Юхо Я.А. Кароткі нарыс дзяржавы i права Беларусi. -212с., 80 экз.

3.1.13 Пилипенко М.Ф. Возникновение Белоруссии, Мн., 1991 г. -213с., 56 экз.

3.1.14 Этнаграфія беларусаў: гісторыяграфія, этнагенез, этнічная гісторыя. Мінск, 1975. 302с, 23 экз.

3.1.15 Эканамічная гісторыя Беларусі. Мн. Экаперспектыва, 1996. -192с., 60 экз.

3.1.16 Кузнецов И.Н. История государства и права Беларуси: Учеб. пособие /И.Н. Кузнецов В.А., В.А. Шекопяс. –Мн.: Тесей, 2004 -320с. 3экз.

3.1.17 Мяснiкоў А.Ф. Гicторыя Беларусi: Пытаннi I адказы. –Мн.: ТэтраСiстэмс, 2004. -160с. 50экз.

3.1.18 Котов А.И. История Беларуси и мировая цивилизация: Учеб. пособие. –Мн.: БГУ, 2004, -161с. 10экз.

3.1.19 Чигринов П.Г. Очерки истории Беларуси: Учеб. пособие. 2-е изд., перераб. и доп. –Мн.: Вышэйшая школа, 2004. -463с., 30экз.

3.1.20 Вiшнеўская I. У. Гicторыя палiтычнай i правовой думкi Беларусi: Дапаможнiк. –Мн. Тэсей, 2004, -272с., 5экз.

3.1.21 Трещенок Я.И. История Беларуси: Учеб. пособие. В 2ч. Ч 1. Досоветский период. 2-е изд. –Могилев: МГУ им. А.А. Кулешова, 2004. 176 экз.

3.2 Дополнительная литература

3.2.1 Цітоў А.К. Гарадская геральдыка Беларусi. Мн., 1989г. -132с., 30 экз.

3.2.2 Ф. Турук Белорусское движение: очерк истории национального и революционного движения белорусов. Мн., 1994 г. -144с., 2экз.

3.2.3 Пилипенко М.Ф. Возникновение Белоруссии, Мн., 1991 г. -213с., 56 экз.

3.2.4 Загорульский Э.М. Древняя история Белоруссии. Мн., 1977г. -253с., 30 экз.

3.2.5 Игнатенко И.М. Октябрьская революция и самоопределение Белоруссии. Мн., 1992. -254с., 3экз.

3.2.6 Круталевич В.А. История Беларуси: становление национальной государственности. -Мн., 1999.200с., 3экз.

3.2.7 Ластоускi В.Ю. Кароткая гiсторыя Беларусi. -Мн., 1992.126с, 20экз.

3.2.8 Конституция Республики Беларусь (с доп. и изм.). -Мн., 1994 10экз.

3.2.9 Закон Бел.Сов.Респ. аб мовах у Бел.ССР.-Мн., 1990 г. 20экз.

3.2.10 Энцыклапедыя гісторы1 Беларусі. У 6 т. Т. 1-4. -Мн., 1993-1997 г. 3экз.

3.2.11 Новейшая история Отечества. ХХ век. /Под ред. А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. -М., 1998. 2экз.

3.2.12. Программы политических партий России. Конец XIX – начало XX в. М., 1995. -78с., 3 экз.

3.2.13. Палiтычныя партыi Беларусi (аутары Брыгадзiн П.I., Ладысеу У.Ф., Сташкевiч М.С. i iнш.) -Мн., 1994. 262с., 3экз.

3.2.14. Пашута В.Т. Образование Литовского государства. -М., 1989. 3экз.

3.2.15. Статут Вялікага княства Літоўскага 1588: Тэкст. Даведнік Каментарыі. -Мінск, 1989. -378с., 10 экз.

3.2.16. Октябрь 1917 и судьбы политической оппозиции. Под ред. Э.М. Энтина: в 3-х томах, -Гомель, 1993. -380с. 2экз.

3.2.17. Штыхов Г.В. Города Белоруссии по летописям и рукописям (IX-XIII). -Минск, 1975. -212с. 2экз.

3.2.18. Этнаграфія беларусаў: гісторыяграфія, этнагенез, этнічная гісторыя. -Мінск, 1975. -302с., 23 экз.

3.2.19. Туронак Ю. Беларусь пад нямецкай акупацыяй. Мінск, 1993. -197с., 20 экз.

3.2.20. Лосинский Н.Б. Революционно-демократическое движение в Беларуси (1870-1884). М., 1983. -234с.

3.2.21. Седов В.В. Славяне в древности: В 2-х т. М., 1994.

3.2.22. Ф. Скарына i яго час. Мн., 1988. 1экз.

3.2.24. Шалькевич В.Ф. Калиновский: страницы истории. Мн., 1989. 0экз.

3.2.25. Марзалюк I. Mагілёў у ХП-ХУШ ст ст. Мн. Веды 1998 г. -138с., 17 экз.

3.2.26. Культура беларускага замежжа. Кн.1, 2. Мн., 1993. -220с., 60 экз.

3.2.27. Жак А., Бендер И., Иржи Г. и др. История Европы. Москва – Минск, 1996. ­296с., 1экз.

3.2.28. Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1994. -257с., 4экз.

3.2.29. Этнаграфія беларускага Падняпроўя: Матэрыялы навуковай канферэнцыі 30 лістапада – 1 снежаня 1999 г. Магілеў. МГУ імя А.А. Куляшова, 1999. -135с., 15 экз.

3.2.30 Этнаграфія Беларусi. Энцыклапедыя. Мн., 1989.-500с., 1экз.

3.2.31. Загарульскі Э. М. Заходняя Русь 9-13 стст.—Мн, 1998, -260с., 2 экз.

3.2.32.Штыхаў Г. Вытокі беларускай дзяржаўнасці. //Беларускі гістарычны часопіс, 1993, №1.

3.2.33. Быкаў У. Эканамічныя праблемы феадальнай раздробленасці Старажытнай Русі. //Беларускі гістарычны часопіс, 1997, №4.

3.2.34. Филист Г.М. История «преступлений» Святополка Окаянного.—Мн; Беларусь, 1990.-156с., 2 экз.

3.2.35. Тарасаў С.В. Чарадзей сёмага веку Траяна: Усяслаў полацкі.—Мн.: Навука і тэхніка, 1991. -67с., 2 экз.

3.2.36. Падокшын С.А. Унія. Дзяржаўнасць. Культура. –Мн.: Беларуская навука, 1998, -80с., 1 экз.

3.2.37. Цітоў В.С. Этнаграфічная спадчына. Беларусь. Краіна і людзі.—Мн.: Беларусь, 1996, -206с., 2 экз.

3.2.38. Канфесіі на Беларусі (к. 18-20ст.) /В.В. Грыгор’ева, У. М. Завальнюк, У. І Навіцкі. —Мн., 1998, -380с., 2 экз.

3.2.39. Грибко И. Л. Выборы в городские думы в Беларуси во второй половине 70-х –начале 90-х годов 19 в. //Беларускі гістарычны часопіс, 2000г., №6.

3.2.40.Прымачук І.П. Прававое рэгуляванне ўзаемаадносін прадпрымальнікаў і рабочых Беларусі (60-я гг. 19—пачатак 20 стст.). //Беларускі гістарычны часопіс, 1999г., № 2.

3.2.41.Цітоў В.С. Этнаграфічная спадчына. Беларусь. Традыцыйна-бытавая культура.—Мн.: Беларусь, 1997, -246с., 1 экз.

3.3 Учебно-методические разработки

3.3.1 Лапацкi Ю.М. Беларуская дзяржаунасць у ХХ ст. Магiлёў, 1997.100экз.

3.3.2 Моргунов А.Н. Беларусь в период становления буржуазного общества (11 пол. Х1Хв. – 1917г.) Магiлёў, 2002г. 100экз.

3.3.3 Арцёмчык В.В. Эпоха Адраджэння і Рэфармацыі на Беларусі. -Магілёў, 1998г.

3.3.4 Лапацкi Ю.М. Станауленне i развiцце беларускай дзяржаунасцi (Х-Х1Хст.ст.) Магiлёў, 1996. 100экз.

3.3.5 Лапацкi Ю.М. Самосвядомасць беларусау: мова. Магiлёў, 1994.100экз.

3.3.6 Лапацкi Ю.М. Вялiкае княства Лiтоускае – аснова беларуска-лiтоускай дзяржавы. Магiлёў, 1993. 100экз.

Введение (установочная лекция)

На установочной лекции и в зимнюю сессию будут прочитаны следующие темы лекций: «Наследие древнего мира, средних веков и Беларусь», «Беларусь в период становления буржуазного общества (вторая половина XIX в. – февраль 1917г.). Борьба за демократию и национальное возрождение», «Путь к суверенитету и государственной независимости Беларуси(1991-2006гг.).

На семинарских занятиях со студентами будет изучен материал по проблемам: «Консолидация белорусской народности» и «Беларусь в период Октябрьской революции и гражданской войны. Становление нового уклада жизни».

На самостоятельное изучение студентов выносятся следующие темы: «Беларусь от Люблинской унии(1569г.) до разделов Речи Посполитой», «Индустриальная цивилизация (конец XVIII – первая половина XIX в.) и Беларусь», «Беларусь в период соревнования и конфронтации двух социально-экономических систем (вторая половина 40-80-е годы XX в.)», «К новой модели общественного устройства (80-е годы XX в.).

В современном мире существует около 2 тыс. различных наук, функций которых является выработка и теоретическая систематизация объективной действительности. Свое, особое место в системе наук принадлежит истории. Важно разобраться в том, что предметом изучения истории как науки является, прежде всего, деятельность людей, вся совокупность отношений в обществе. В отличие от других социально-гуманитарных наук, изучающих какую-нибудь одну из сторон общественной жизни, история имеет дело со всей совокупностью жизни общества на протяжении всего исторического процесса.

Изучение истории Беларуси и мировой цивилизации несет в себе ряд важных социальных функций:

- первая из них является описательной, или функция социальной памяти;

- второй, более значимой функцией является познавательная, или интеллектуально-развивающая. Она призвана на основе причинно-следственных связей выявлять объективные закономерности в развитии как всего человеческого общества, так и общества, конкретного континента, региона, страны. Все содержание истории Беларуси и мировой цивилизации как науки обязывает к приобретению фундаментальных знаний в этой области и гражданской ответственности за применение этих знаний в интересах общества;

- третья функция – прогностическая, или прикладная. Она призвана на основе теоретического осмысления изучаемого выявлять не только закономерности, но и тенденции развития общественных отношений. При этом она позволяет исследовать не только один путь развития, но и другие альтернативные, и выбирать из них оптимальные;

- четвертая функция – воспитательная, которая заключается в воздействии результатов исторического исследования на гражданскую позицию изучающих курс, на привитие любви к своей земле, своему народу. Знание истории своей родины, «своих корней» позволяет соотнести индивидуальные и национальные интересы с общечеловеческими, с идеей о Земле как общем доме всех людей.

Таким образом, изучение истории Беларуси обусловлено необходимостью широкой гуманитарной подготовки будущих специалистов и имеет цель сформировать у студентов историческое сознание, целостное представление о закономерностях и особенностях эволюции человеческого общества, понять место отечественной истории в мировом историческом процессе, а, значит, и вклад белорусского народа в мировую цивилизацию.

Человеческое общество на территории Беларуси прошло ряд этапов своего развития.

1 Древнее общество. Его хронологические рамки – 40 тыс.лет до н.э. - V в. н.э.

2 Средневековое - конец V-XV вв. Период более известный как развитие феодализма.

3 Новое время – XVI-XX вв. Охватывает период кризиса феодализма, становление и упадок буржуазного общества.

4 Новейшее время – с 1918 года.

В современной классификации (и это справедливо) выделяют период с момента становления современного государства – Республика Беларусь.

Для глубокого изучения курса существуют разнообразные исторические источники – материальные объекты, которые имеют социальную природу происхождения, отражают историческое прошлое общества и служат средством исторического познания. Весь комплекс источников ученые классифицируют на определенные типы и виды. Наиболее развернутым является деление исторических источников на семь типов: письменные, вещественные, этнографические, языковые, фольклорные, кинофотодокументы, (а теперь и фонодокументы).

При подготовке к семинарским занятиям и экзамену студенты мо использоваться следующей литературой: