Правовое воспитание.

Формирование правосознания личности означает создание таких условий, при которых у граждан появляется положительное отношение к праву. Одним из средств косвенного воздействия на формирование правосознания является правовое воспитание, т.е. целенаправленная деятельность по передаче правового опыта, правовых идеалов и механизмов разрешения конфликтов в обществе от одного поколения к другому. Правовое воспитание призвано формировать у граждан высокий уровень правосознания и правовой культуры.

Правовое воспитание включает в себя следующие составные части: субъекты воспитания, объекты воспитания, содержание воспитания, методы воспитания, формы воспитания (правовое обучение, правовая пропаганда, юридическая практика, самовоспитание).

Правовое воспитание нельзя сводить только к правовой информированности граждан. Это сложный процесс, связанный с осознанием прав и свобод человека и гражданина, положений основных действующих законов. Важно ознакомление граждан с образцами и идеалами, правовым опытом и традициями тех стран, где уровень правовой защищенности личности, а, следовательно, и уровень правовой культуры, находится на высоком уровне.

Тема 18 «Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность».

1. Правомерное поведение: понятие и признаки.

2. Правонарушение: понятие и его состав.

3. Виды правонарушений.

4. Понятие юридической ответственности, ее признаки и основание.

5. Принципы, цели и функции юридической ответственности.

6. Виды юридической ответственности.

7. Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность.

1. Правомерное поведение: понятие и признаки.

В юриспруденции понятие поведения ограничено деяниями, выра­женными вовне - действиями, бездействием или вербально, то есть словесно (например, оскорбление словом).

Поведение относительно права может быть правомерным, неправомерным (противоправным) и юридически нейтральным (индифферентным, безраз­личным). Последнее правом не регулируется и правовых последствий не вы­зывает. Ведь, как известно, право не проникает (и не должно проникать) в некоторые сферы общественной жизни.

Правомерное и неправомерное пове­дение являются юридически значимыми разновидностями поведения и могут быть объединены в одно явление - правовое поведение.

В юридической литературе существуют различные трактовки понятия правомерного поведения. Некоторые ученые определяют правомерное поведение как поведение субъектов права, соответствующее правовым предписаниям или же не противоречащее им. Другие считают, что это поведение, которое соответствует требованиям юридических норм, считая, что поведение, не противоречащее правовым предписаниям, может и не быть правовым.

Правомерное поведение – осознанное поведение субъектов права, соответствующее нормам права (или же не противоречащее им) и гарантированное государством.

Признаками правомерного поведения являются:

- Правомерное поведение соответствует требованиям правовых норм или не противоречит им;

- Правомерное поведение обеспечивает нормальное функционирование общества и не должно быть социально вредным;

- Правомерное поведение осуществляется дееспособным лицом осознанно;

- Правомерное поведение поддерживается, стимулируется и охраняется компетентными государственными органами.

Элементы правомерного поведения:

- Субъект правомерного поведения

- Объект правомерного поведения

- Субъективная сторона правомерного поведения

- Объективная сторона правомерного поведения

Правомерное поведение, как и неправомерное (и как любое другое пове­дение), имеет две стороны - объективную и субъективную.

Объективную сторону правомерного поведения можно рассматривать на основе тех же элементов (категорий), что и объективную сторону противо­правного поведения. Речь идет о поведении, определенном результате и при­чинной связи между ними, только у правомерного поведения все идет со зна­ком «плюс», то есть поведение и его результат должны быть социально полезны, во всяком случае не вредны для общества.

Субъективная сторона правомерного поведения, характеризуется интеллектуально-воле­вым отношением субъекта к своему деянию и его последствиям.

В зависимости от содержания субъективной стороны можно проводить деление правомерного поведения на виды. Так, в качестве первого вида можно назвать правомерное поведение, при котором субъект осознает необходимость, обос­нованность, справедливость требований правовых норм, осознает полезность своего поведения и желает наступления социально полезного результата. Та­ким образом, для данного вида правомерного поведения характерно созна­тельное отношение субъекта к праву и своему поведению.

Вторым видом правомерного поведения с точки зрения его субъективной стороны является конформистское поведение, когда субъ­ект подчиняет свое поведение правовым предписаниям лишь по той причи­не, что «так делают все». Этот вид правомерного поведения характерен для социальных групп с недостаточно развитыми правовой культурой и правосо­знанием (например, для несовершеннолетних).

И третий вид - это когда субъект исполняет и соблюдает правовые тре­бования под угрозой мер государственного принуждения или уже в результа­те их применения (маргинальное поведение). В литературе справедливо отмечается, что это «ненадеж­ный» вид правомерного поведения. В случае ослабления контроля со стороны государства здесь вполне вероятно изменение поведения с правомерного на неправомерное.

По объективной стороне правомерное поведение можно подразделить на два вида:

а) необходимое (желательное);