Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Бланк для ответов шкала sacs
|
|
Фамилия, имя, отчество
Профессия Должность
Возраст Стаж
В бланке с номером вопроса поставьте баллы, которые соответствуют вашей оценке:
Нет, это совсем не так 1 балл
Скорее нет, чем да 2 балла
Иногда нет, иногда да 3 балла
Скорее да, чем нет 4 балла
Да, совершенно верно – 5 баллов
Обработка:
| N | Стратегии преодоления | Модель поведения (действия) | Номера утверждений |
| Активная | Ассертивные действия. | 1, 10, 19, 28*, 37, 46* | |
| Просоциальная | Вступление в социальный контакт | 2, 11, 20, 29, 38, 47 | |
| Просоциальная | Поиск социальной поддержки | 3, 12, 21, 30, 39, 48 | |
| Пассивная | Осторожные действия | 4, 13, 22, 31, 40, 49 | |
| Прямая | Импульсивные действия | 5, 14, 23, 32, 41, 50* | |
| Пассивная | Избегание | 6, 15, 24, 33, 42, 51 | |
| Непрямая | Непрямые действия | 7, 16, 25, 34, 43, 52 | |
| Асоциальная | Ассоциальные действия | 8, 17, 26, 35, 44, 53 | |
| Асоциальная | Агрессивные действия | 9, 18, 27, 36, 45, 54 |
Примечание: Вопросы, отмеченные значком *, являются обратными
(ответы подсчитываются в обратном порядке).
Степень конструктивности поведения: ИК = Сумма шкал 1, 2, и 3 /Сумму шкал 6, 7, 8.
Нормы
ИК < 0, 85 Низкая степень конструктивности стратегии поведения
ИК =0, 86 – 1.1 Средняя степень конструктивности стратегии поведения
ИК > 0, 85 Высокая степень конструктивности стратегии поведения
Интерпретация
Успешные профессионалы не только используют более конструктивные модели 1, 2 и 3, но и высокую выраженность значений по шкалам ассертивного (уверенного) поведения. Успешные специалисты чаще используют непрямые действия, рационализацию и поиск позитивного в эмоционально – напряженных ситуациях делового общения. Они рассматривают кризисные ситуации как новый опыт, полезный для будущей жизни и профессиональной карьеры. Их модели отличаются активностью, просоциальностью и гибкостью.
Для неуспешных более характерными оказались стратегия пассивности (осторожные действия) избегание – уход от решения проблем, асоциальная стратегия (жесткие, циничные, не гуманные действия). Агрессивная стратегия (давление, отказ от поиска альтернативных решений, конфронтация, соперничество и др. Они чаще проявляют социальную несмелость (неуверенность) и в тоже время их поведение в проблемных ситуациях более асоциально и агрессивно по отношению к окружающим. Возможно последнее является компенсаторным механизмом преодоления внутреннего (душевного) дискомфорта или психологических комплексов неуверенности в себе и негативизма по отношению к окружающему.