Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Модульна контрольна робота № 3
|
|
Варіант 1
1. О писати організацію автоматизованої обробки даних з обліку і контролю і аудиту основних засобів на митниці.
2. Організація первинного обліку в умовах автоматизованої обробки інформації
3. Наведіть алгоритм проведення розрахунку заробітної плати по структурному підрозділу №3 при умові, що всі працівники відпрацювали повний місць
4. Наведіть алгоритм оприбуткування отриманого з ДМСУ комп’ютера Pentium ІV 2.0./512 МВ/80 CD-ROM вартістю 3000.00 грн., сума зносу – 500.00 грн.
ОЦІНЮВАННЯ МОДУЛЯ 3
з дисципліни «Інформаційні системи і технології в обліку»
Питання 1. 25 балів
Питання 2. 25 балів
Питання 3. 25 балів
Питання 4. 25 балів
ВСЬОГО 100 балів
Питання до екзамену
1. Поняття інформаційної системи. Структура інформаційної системи.
2. Властивості інформаційної системи: подільність та цілісність.
3. Диференціація інформаційних систем. Класи інформаційних систем.
4. Структура інформаційної системи.
5. Операції обробки даних.
6. Економічна інформація і її структурні одиниці.
7. Класифікація економічної інформації.
8. Реквізит, його визначення і характерні властивості.
9. Ієрархія даних, прийнятих для рішення економічних задач на ЕОМ.
10. Класифікація кодів.
11. Вимоги до системи кодування.
12. Засоби передачі облікової інформації.
13. Класифікація задач обліку за функціональним змістом.
14. Фактори, що визначають диференціацію задач за автоматизованими робочими місцями.
15. Декомпозиція облікового процесу.
16. Компоненти інформаційної системи.
17. Переваги, що забезпечує застосування автоматизованих робочих місць.
18. Фактори, що впливають на використання мережевої моделі в рішенні облікових задач.
19. Діалоговий режим спілкування в межах автоматизованого робочого місця бухгалтера. Типи діалогів.
20. Етапи технології організації обліку в умовах автоматизованого робочого місця бухгалтера.
21. Оцінювання інформації.
22. Цінність інформації.
23. Синтаксичний аспект відображення інформації.
24. Семантичний аспект відображення інформації.
25. Прагматичний аспект відображення інформації.
26. Міра визначеності інформації.
27. Кількісні характеристики визначеності інформації.
28. Формула Шеннона.
29. АРМ з обліку основних засобів.
30. АРМ з обліку оплати праці.
31. Автоматизовані робочі місця бухгалтерів.
32. АРМ з обліку матеріальних цінностей.
33. Види загроз інформаційним об’єктам.
34. Розподілені системи обробки даних та їх переваги.
35. Принцип централізації баз даних.
36. Принцип децентралізації баз даних.
37. Система управління базами даних і вимоги до її вибору.
38. Характеристика інформаційних систем І-ІІІ покоління.
39. Характеристика інформаційних систем ІV-го покоління.
40. Захист інформації в інформаційних системах
41. Етапи розвитку інформаційних технологій.
42. Види інформаційних технологій.
43. Захист інформації в інформаційних системах.
44. Види загроз безпеці інформаційних систем і інформаційних технологій.
45. Методи і засоби захисту інформації.
46. Організація первинного обліку в умовах застосування інформаційних технологій
47. Організація ведення нормативно-довідкової інформації в умовах застосування облікових інформаційних технологій
48. Організація формування вихідної інформації в умовах застосування облікових інформаційних технологій
49. Організація контрольного процесу в умовах застосування інформаційних технологій
50. Організація аналітичного процесу в умовах застосування інформаційних технологій
3.4. Зразок екзаменаційного білету
| Міністерство освіти і науки Університет митної справи та фінансів Освітньо-кваліфікаційний рівень – спеціаліст спеціальність 6.03050901 «Облік і аудит» семестр 7 навчальна дисципліна «Інформаційні системи і технології в обліку» ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 1 1. Засоби передачі облікової інформації. 2. Описати реквізитний склад запропонованого документу та основного кодифікатора (довідника). Відповідь оформити у вигляді таблиці. 3. Компютерне тестування Затверджено на засіданні кафедри обліку і аудиту протокол № від “__” ____________ року. Зав. кафедрою____________О.М. Вакульчик Екзаменатор __________ О.П.Борисенко (підпис) (підпис) ЕКЗАМЕНАЦІЙНІ ТЕСТИ З ДИСЦИПЛІНИ «Інформаційні системи і технології в обліку» (приклад для комп’ютерного тестування) # Під економічною інформацією розуміється: - інформація, що характеризує суспільні відносини в державі - відомості, що передаються людьми усним, письмовим або іншим способом за допомогою умовних сигналів, технічних засобів і тощо - інформація, що включає в себе обмін відомостями між людьми, людиною і автоматом, автоматом і автоматом + інформація, що являє собою сукупність різних відомостей економічного характеру, що виникають при підготовці виробництва, в процесі виробничо-господарської діяльності і при управлінні цією діяльністю |
ОЦІНЮВАННЯ ЕКЗАМЕНУ З ДИСЦИПЛІНИ
«Інформаційні системи і технології в обліку» (зразок)
Завдання 1. Теоретичне питання - 30 балів
Завдання 2. Практичне -20 балів
Завдання 3. Тести 20 тестів * 2, 5 бали = 50 балів
ВСЬОГО 100 балів
3.5. Розподіл балів, які отримують студенти
Оцінювання навчальної дисципліни здійснюється за 100- бальною шкалою. Крок накопичувальної шкали складає 1 бал, мінімальний бал – 0, мінімальний бал для отримання позитивної оцінки – 60, максимальний бал – 100.
Семестрова оцінка визначається за 100-бальною шкалою яксередньоарифметична модульних оцінок, отриманих за засвоєння всіх змістових модулів навчальної дисципліни.
Екзаменаційна оцінка визначається за 100-бальною шкалою за результатами виконання екзаменаційних завдань.
Підсумкова оцінка визначається за 100-бальною шкалою як середньоарифметична семестрової та екзаменаційної оцінок і округлюється до цілого числа.
| Поточне тестування та самостійна робота | Семестрова оцінка | Екзаме наційна оцінка | Підсум кова оцінка | |||||||||||
| Змістовий модуль 1 | Змістовий модуль 2 | Змістовий модуль 3 | Змістовий модуль 4 | |||||||||||
| Теми | Теми | Теми | Теми | |||||||||||
| Оцінка змістових модулів за балами | ||||||||||||||
| Х 1 (мах 100) | Х2 (мах 100) | Х3 (мах 100) | Х4 (мах 100) | Х5= х1+х2+х3+х4 4 | Х6 (мах 100) | Х7= Х5+х6 | ||||||||
4. Шкала оцінювання
Підсумкова оцінка, виражена за 100-бальною шкалою, переводиться в оцінку за національною шкалою та шкалою ЄКТС відповідно до наведеної таблиці:
| Оцінка за бальною шкалою | ОцінкаECTS | Оцінка за національною шкалою | |
| для екзамену, диференційованого заліку, курсової роботи, практики | для заліку | ||
| 90 – 100 | А | відмінно | зараховано |
| 82-89 | В | добре | |
| 74-81 | С | ||
| 64-73 | D | задовільно | |
| 60-63 | Е | ||
| 35-59 | FX | незадовільно з можливістю повторного складання | не зараховано з можливістю повторного складання |
| 0-34 | F | незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни | не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
5. ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ
До сучасних інформаційно-комунікаційних технологій навчання, що використовуються при вивченні дисципліни «Звітність підприємств» відносяться Інтернет - технології, мультимедійні програмні засоби, програмне забезпечення, електронні посібники та підручники.
Інтернет - це джерело інформації, яке використовується при підготовці конспектів, дидактичних та атестаційних матеріалів; при підготовці рефератів, доповідей, повідомлень, індивідуальних творчих завданнях; використання безпосередньо на заняттях при самостійній роботі з документами, що вивчаються, довідковими матеріалами; тестування знань студентів
Мультимедійні програмні засоби дозволяють поєднувати текстову, графічну, анімаційну, відео- і звукову інформацію.
В навчальному процесі використовується база бібліотеки, словники, енциклопедії, глосарії. Електронні бази бібліотеки та каталоги посилань дозволяють здійснити пошук й моніторинг інформації.
Розробляються елементи системи дистанційного навчання: підготовка матеріалів, структура, логіка і послідовність тем у системі дистанційного навчання для студента.
6. РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА
Базова
1. Бутинець Ф.Ф. та ін.. Інформаційні системи бухгалтерського обліку: Підручник: 2-ге вид., перероб. І доп. – Житомир; 2002. – 544 с.
2. Івахненков С.В. Інформаційні технології в організації бухгалтерського обліку та аудиту. – Навч. посібник / С.В. Івахненков. – 2-ге вид., випр.. – К.: Знання, 2004. – 348 с.
3. Інформаційні системи і технології в економіці: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За редакцією В.С. Пономаренка. – К.: Видавничий центр „Академія”, 2002. – 544 с.
4. Основи інформаційних систем: Навч. Посібник. – Вид. 2-ге, перероб. і доп. / В.Ф. Ситник, Т.А. Писаревська, Н.В. Єрьоміна, О.С. Краєва; За ред, В.Ф. Ситника. – К.: КНЕУ, 2001. – 420 с.
5. Писаревська Т.А. Інформаційні системи обліку та аудиту: Навч. посібник / Т.А. Писаревська; КНЕУ. – К.: КНЕУ, 2004. – 369 с.
6. Шквір В.Д. Інформаційні системи і технології в обліку: Навчальний посібник / В.Д. Шквір, А.Т. Загородній, О.С. Височан. – Львів, 2003. – 268 с.
Допоміжна
1. 1С: Предприятие. Версия 7.7. Конфигурация «Бухгалтерский учет» для Украины: руководство по ведению учета (описание конфигурации) / состав.: Н. Сальникова, И. Федорец – М., 2001 – 307 с.
2. Зелинский С.Э. Автоматизация управления предприятием: учеб. пособие / С.Э. Зелинский. – К.: Кондор, 2004. – 518 с.
3. Соло 8.0 для бухгалтера с компьютером. Универсальная бухгалтерская программа: руководство пользователя.
4. Шквір, В. Д. Інформаційні системи і технології в обліку: практикум / В. Д. Шквір, А. Г. Загородній, О. С. Височан – К: Знання, 2006. – 429 с.
5. Ильина О.П. Информационные технологии бухгалтерского учета: Учебник. – СПб. – Питер, 2001. – 688 с.
6. Притоманова О.М., Ульяновська Ю.В. Інформаційні системи і технології у фінансах: навч. посібник. – Дніпропетровськ: АМСУ, 2006. – 91 с.